Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Chương I. §7. Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: st
Người gửi: Nguyễn Tuấn Anh (trang riêng)
Ngày gửi: 20h:22' 18-09-2012
Dung lượng: 6.7 MB
Số lượt tải: 106
Số lượt thích: 0 người
.
Kiểm tra bài cũ:

+HS1:Hãy hoàn thiện HĐT sau
A2-B2=.
A3-B3=.
. áp dụng: phân tích đa thức(x3-x) thành nhân tử

+ HS2:
Bài42/19(SGK). CMR 55n+1-55n chia hết cho 54(với n là số tự nhiên).
*Đáp án:
+HS1:a/ (a2-b2)=(a+b)(a-b)
b/ a3-b3=(a-b)(a2+ab+b2)
.áp dụng: x3-x=x(x2-1)=x(x+1)(x-1).

+HS2: Bài42/19(SGK)
55n+1-55n=55n.55-55n=55n(55-1)
=55n.54 luôn chia hết cho 54(n N).
Tiết 10
Phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng hằng đẳng thức
Ví dụ: Phân tích đa thức sau thành nhân tử: a) x2-4x+4
* Để giải em có dùng được phương pháp đặt nhân tử chung không? vì sao?
. Ta không dùng được phương pháp đặt nhân tử chung, vì tất cả các hạng tử của đa thức không có nhân tử chung.
* Đa thức này có 3 hạng tử, liệu có thể áp dụng được HĐT nào? để biến đổi tổng thành tích.



* Đa thức viết được dưới dạng bình phương 1 hiệu.
* Giải: x2-4x+4=(x)2-2.x.2+(2)2=(x-2)2.
+ Cách làm như trên gọi là phân tích đa thức thành nhân tử bằng phương pháp dùng HĐT.
b/ x2-2=
c/ 1-8x3=
*Hãy cho biết ở ví dụ b,c trên ta dùng HĐT nào để phân tích đa thức thành nhân tử?
Câub:Ta dùng HĐT hiệu 2 bình phương.
Câuc: Ta dùng HĐT hiệu 2 lập phương.
13-(2x)3=(1-2x) (1+2x+4x2).
Bài?1:Phân tích các đa thức sau thành nhân tử.
a/ x3+3x2+3x +1
=(x)3+3.x2.1+3.x.12+(1)3
=(x+1)3.
b/(x+y)2-9x2
=(x+y)2-(3x)2
=(x+y+3x)(x+y-3x)
=(4x+y)(y-2x).
2. Tính nhanh: 1052-25.
*Giải: 1052-25
= 1052-52
= (105+5) (105-5)
= 110.100=11000.
áp dụng:
CMR:(2n+5)2-25 chia hết cho 4 với mọi số nguyên n.
* Để chứng minh đa thức trên chia hết cho 4 với mọi số nguyên n, ta cần làm như thế nào?
?
+Ta cần biến đổi đa thức đó thành 1 tích,trong đó có thừa số là bội của 4.
*Giải: Ta có:(2n+5)2 - 25
= (2n+5)2 - 52
= (2n + 5 - 5)(2n + 5 + 5)
= 2n.(2n + 10)
= 2n.2(n + 5)
Nên(2n+5)2 - 25 chia hết cho 4 với mọi số nguyên n.
*luyện tập:
.Bài tập. Phân tích đa thức sau thành nhân tử.
a/ 9x2+6xy+y2.
b/ x6-y6.
c/ (3x+1)2-(x+1)2.
d/8x3+12x2y+6xy2+y3

*Đáp án:
a/ 9x.2 + 6xy + y2 = (3x)2 + 2.3x.y + (y)2 = (3x+y)2.
b/ x6 - y6 = (x3).2 - (y3).2 = (x.3-.y3)(x3.+.y3)
= (x - y)(x2 + xy + y2)(x + y)(x2 - xy + y2).
c/(3x+1)2-(x+1)2 = (3x + 1 - x - 1)(3x + 1 + x + 1) = 2x.(4x + 2).
d/ 8x3+12x2y+6xy2+y3= (2x)3+3.(2x)2.y+3.2x.y2+y3 = (2x+y)3.

Hưỡng dẫn học bài ở nhà:
+ Ôn kỹ 7 HĐT đáng nhớ.
+ Cách phân tích đa thức thành nhân tử.
+ BTVN: 43; 44a,b,e; 45; 46./20-21(SGK).
468x90
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓