Chào mừng quý thầy cô giáo
về dự giờ thăm lớp
Hạnh phúc của một tang gia
BÀI 26
PHONG CÁCH NGÔN NGỮ SINH HOẠT

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
I.Ngôn ngữ sinh hoạt
Khái niệm ngôn ngữ sinh hoạt
Ngôn ngữ sinh hoạt (khẩu ngữ, ngôn ngữ nói, ngôn ngữ hội thoại) là lời ăn tiếng nói hàng ngày, dùng để thông tin, trao đổi ý nghĩ, tình cảm,…đáp ứng những nhu cầu trong cuộc sống.
Cuộc hội thoại diễn ra ở đâu, khi nào ? Nhân vật giao tiếp là ai ?
Nội dung, mục đích hội thoại ?
Từ ngữ câu văn có gì đặc biệt ?

Hoạt động 1
Học sinh đọc đoạn hội thoại trong
SGK

Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
I.Ngôn ngữ sinh hoạt
1. Khái niệm
2. Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt
Tam đại con gà (Truyện dân gian)
…Thầy lấy làm đắc chí lắm, hôm sau bảo trẻ đọc cho to. Trò vâng lời thầy, gân cổ lên gào:
- Dủ dỉ là con dù gì…
Bố chúng ở ngoài vườn, nghe được, ngạc nhiên chạy vào:
- Chết chửa! Chữ “kê” là gà, sao thầy lại dạy ra “dủ dỉ” là con dù dì ?

Hoạt động 2
Quan sát hình bên cho biết những dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt ?
Cậu có thích học nhạc không?
Đấy là điều mình thích nhất.
Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
2. Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt
Thể hiện chủ yếu ở dạng nói nói (độc thoại, đối thoại);
- Một số trường hợp có ở cả dạng viết (nhật ký, hồi ức cá nhân, thư từ).
- Trong tác phẩm VH, lời thoại của các nhân vật là dạng “lời nói tái hiện”, mô phỏng lời thoại tự nhiên, ngôn ngữ sinh hoạt hàng ngày.
Lời nói tái hiện trong văn bản VH được biến cải tổ chức lại theo thể loại văn bản và ý đồ của tác giả.
2.Trong tác phẩm văn học, ngôn ngữ sinh
hoạt có dạng biểu
hiện như thế nào?
3. Giữa lời thoại tự nhiên và lời nói tái hiện trong văn bản VH có gì khác nhau?
Hoạt động 2
Từ 2 ví dụ trên cho biết
I.Ngôn ngữ sinh hoạt
Khái niệm
Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt
Cậu có thích học nhạc không?
Đấy là điều mình thích nhất.
Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt
3. Luyện tập
thảo luận nhóm
Nhóm 1
Phát biểu ý kiến của
mình về câu tục ngữ
“Lời nói chẳng mất
tiền mua …”

Nhóm 3
Ngôn ngữ sinh hoạt
trong đoạn trích ở
bài tập b biểu hiện ở
dạng nào? Nhận xét
cách dùng từ ngữ?
Nhóm 2
Phỏt bi?u ý ki?n c?a
mỡnh v? cõu t?c ng?
"V�ng thỡ th? l?a
th? than."

Nhúm 4
Ngụn ng? sinh ho?t
trong do?n trớch ?
b�i t?p b bi?u hi?n ?
d?ng n�o? Nh?n xột
cỏch dựng t? ng??
I.Ngôn ngữ sinh hoạt
Khái niệm
Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt
Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

3. Luy?n t?p



Nhóm 1:
Phỏt bi?u ý ki?n c?a
mỡnh v? cõu t?c ng?
"L?i núi ch?ng m?t
ti?n mua ."

Ý kiến về
câu tục ngữ
Là lời khuyên chân thành khi hội thoại.
- “Lời nói ”(ngôn ngữ) phong phú, đa dạng
- Phải biết lựa chọn từ ngữ, tổ chức lời nói đúng nhất, hay nhất để làm hấp dẫn người nghe, thể hiện tính văn hóa.
- “Vừa lòng nhau” không phải là xu nịnh vuốt ve lẫn nhau, có lúc cần phải nói thẳng (nói toạc móng heo); Cách nói dễ nghe, không xúc phạm đến người nghe.
I.Ngôn ngữ sinh hoạt
Khái niệm
Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt
Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

3. Luy?n t?p



Nhóm 2
Phỏt bi?u ý ki?n c?a
mỡnh v? cõu t?c ng?
"V�ng thỡ th? l?a th? than
Chuụng kờu th? ti?ng."


Ý kiến về
câu tục ngữ
Muốn biết vàng tốt hay xấu phải thử lửa, muốn biết chuông vang phải thử tiếng. Cũng như thế, muốn biết người đó có tính nết như thế nào (ăn nói dễ nghe hay sỗ sàng, cộc cằn, thô lỗ…) phải qua lời nói mới biết được.
I. Ngôn ngữ sinh hoạt
Khái niệm
Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt
Phong cách ngôn ngữ sinh hoạt

3. Luy?n t?p




Nhóm 3 & 4
Ngụn ng? sinh ho?t
trong do?n trớch ?
b�i t?p b bi?u hi?n ?
d?ng n�o? Nh?n xột
cỏch dựng t? ng??


b) Xác định ngôn
ngữ sinh hoạt và
nhận xét từ ngữ
* Bi?u hiện ở d?ng lời nói tái hiện. Đó là lời của Năm Hên đáp lại lời dân làng
* Từ ngữ của nhân vật mang tính địa phương Nam bộ và ngôn ngữ của người chuyên bắt sấu
+ Di ghe xu?ng
+ Ng?t tụi khụng mang th? phú qu?i dú
+ C?c lòng bi?t bao nhiêu khi nghe ? mi?t vu?n R?ch Giá.

I.Ngôn ngữ sinh hoạt
Khái niệm
Các dạng biểu hiện của ngôn ngữ sinh hoạt


Ghi nhớ SGK
Hạnh phúc của một tang gia
Cảm ơn quý thầy cô giáo và các em