CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI LỚP HỌC TRỰC TUYẾN
TRƯỜNG TIỂU HỌC NGUYỄN HUỆ
Giáo viên: Thanh Tiến
Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Quan sát đồ vật
QUY ƯỚC LỚP HỌC
- Chuẩn bị đầy đủ sách vở, nháp, đồ dùng học tập.
Ngồi học đúng tư thế, đủ ánh sáng.
- Nhập đúng họ và tên của mình khi vào học.
- Tắt micro khi vào học; không tắt camera.
- Tập trung nghe giảng; giơ tay đúng khi phát biểu.
- Không chat trong giờ học; viết bài đầy đủ, cẩn thận.
- Không làm việc riêng.
YÊU CẦU CẦN ĐẠT
ĐỒ DÙNG DẠY HỌC


KHỞI ĐỘNG
Câu 1: Giống hệt như bé
Đủ mặt mũi chân tay
Đặt xuống là ngủ ngay
Không đòi ăn đòi bế
Đố bé biết là gì?
Là búp bê
Vừa nằm đã vội ngồi lên
Nghiêng qua lắc lại đôi bên thật đều
Trong bụng có cả tiếng kêu
Hình như đói quá nên hư thế này.
Là đồ chơi gì?
Là con lật đật
Câu 3: Bốn cánh nở đẹp
Chẳng khác đóa hoa
Gió mát thổi qua
Xoay tròn hết cánh
Là cái gì?
Là cái chong chóng
Câu 4: Thân hình bằng sắt
Nổi nhẹ trên sông
Chở chú hải quân
Tuần tra trên biển
Là cái gì?
Là tàu thủy
Câu 5: Chẳng phải chim
Mà bay trên trời
Chở được nhiều người
Đi khắp mọi nơi
Là cái gì?
Là cái máy bay
Có đầu không miệng không tai
Đôi mắt như chẳng nhìn ai ban ngày
Đêm chạy, “đôi mắt” sáng thay
Bốn chân là bánh chứa đầy những hơi.
Là cái gì?
Là cái ô tô
Tập làm văn
Quan sát đồ vật

Trang 153
Thứ sáu ngày 17 tháng 12 năm 2021
I.Nhận xét :
1. Quan sát một đồ chơi mà em thích và ghi lại những điều quan sát được.
Gợi ý :
a/Các đồ chơi được đem đến lớp để quan sát có thể là: búp bê, gấu bông, bộ xếp hình, chong chóng…
b) Nên quan sát theo một trình tự nhất định:
M :
+Nhìn bao quát:
+Quan sát từng bộ phận (bên ngoài/ bên trong, bên trên/ bên dưới, đầu/ mình/ chân tay….)

c) Nên quan sát bằng nhiều giác quan:
M: - Dùng mắt để xem hình dáng, kích thước, màu sắc,…của đồ vật như thế nào.
- Dùng tay để biết đồ vật mềm hay rắn, nhẵn nhụi hay thô ráp, nặng hay nhẹ,…
- Dùng tai để nghe đồ vật khi được sử dụng có phát ra tiếng động không,tiếng động ấy như thế nào.

d) Cố gắng tìm ra những đặc điểm riêng của đồ vật, phân biệt nó với những đồ vật khác, nhất là những đồ vật cùng loại.
M: Búp bê hay gấu bông của em có thể có một dáng vẻ riêng, không giống của các bạn khác,…
Tiêu chí nhận xét:
Trình tự quan sát
Quan sát bằng giác quan nào
- Đặc điểm nổi bật
2. Theo em khi quan sát đồ vật ta phải chú ý những gì?
- Theo em muốn miêu tả được một đồ vật, trước hết ta phải làm gì?
Muốn miêu tả một đồ vật , trước hết ta phải quan sát đồ vật ấy.
- Quan sát đồ vật theo trình tự nào? Sử dụng những giác quan nào để quan sát?
Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều giác quan khác nhau( mắt nhìn, tai nghe, tay sờ,…).
- Để phân biệt những đồ vật cùng loại ta cần phải làm gì?
Cần chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.
Tập làm văn: QUAN SÁT ĐỒ VẬT
1.Muốn miêu tả đồ vật, trước hết phải quan sát đồ vật đó.
2.Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ,…)
3.Cần chú ý phát hiện những đặc điểm riêng, phân biệt đồ vật này với đồ vật khác.
II. Ghi nhớ:

III. Luyện tập
Dựa vào kết quả quan sát của em , hãy lập dàn ý cho bài văn tả đồ chơi mà em đã chọn.
Mở bài:
2. Thân bài:
3. Kết bài:
Tả bao quát.
Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật.
Tả hoạt động
Kỉ niệm của em đối với đồ chơi
- Giới thiệu đồ chơi (Đồ chơi gì, do ai mua (tặng), mua (tặng) vào dịp nào.)
- Nhấn mạnh vẻ đẹp của đồ chơi và sự thích thú của em.(Tình cảm của em đối với đồ chơi đó.)
Dàn ý chi tiết tả con gấu bông
Mở bài: Giới thiệu gấu bông
Thân bài: - Hình dáng: Gấu bông không to, là gấu ngồi, dáng người tròn, hai tay chắp thù lù trước bụng.
Bộ lông: màu nâu sáng pha mấy mảng lông nhạt ở tai, mõm, gan bàn chân nó có vẻ rất khác những con gấu khác.
Hai mắt: đen láy như hai hòn bi ve, long lanh như chứa nước, thông minh, tinh nghịch.
Mũi: màu nâu nhỏ, như chiếc cúc áo gắn trên mõm, ngộ nghĩnh.
Trên cổ: Thắt một chiếc nơ đỏ chói nhìn thật đáng yêu.
Trên đôi tay chắp lại trước bụng : có một cành hoa màu trắng làm nó càng đáng yêu hơn.
Kết bài : Em rất yêu quý gấu bông, như một người bạn,…
Xem gợi ý – Đoán đồ chơi
Trò chơi:
1. Đây là đồ vật xuất hiện trong bộ truyện tranh Đô – rê – mon được dùng để di chuyển từ nơi này đến nơi khác.
2. Có bốn cánh, ở giữa là trục quay, đằng sau có cán để cầm.
3. Hoạt động nhờ sức gió
Chong chóng
2
1. Đồ chơi này gồm nhiều chi tiết với các hình khối, màu sắc khác nhau.
2. Đòi hỏi ở người chơi sự thông minh, khéo léo, sáng tạo.
3. Từ những hình khối đó, ta có thể xếp được rất nhiều thứ: ngôi nhà, ô tô, cây cầu,…
Bộ xếp hình
3
1. Đồ chơi này được làm bằng nhựa, bao gồm nhiều khối tròn gắn lại với nhau, thường có màu đỏ.
2. Đầu tròn, thân tròn, không có chân, vẻ mặt xinh xắn, đôi má hồng hào, đôi mắt to.
3. Đặt đồ chơi này nằm xuống nó có thể tự ngồi dậy.
Con lật đật
4
1. Đây là đồ chơi được các bé gái rất yêu thích.
2. Thường được làm bằng bông hoặc bằng nhựa, có thể khóc hoặc hát.
3. Khuôn mặt bầu bĩnh dễ thương. Đôi mắt to, tròn xoe, thường được mặc trang phục đẹp.
Búp bê
1.Muốn miêu tả đồ vật, trước hết phải quan sát đồ vật đó.
2.Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ,…)
3.Cần chú ý phát hiện những đặc điểm riêng, phân biệt đồ vật này với đồ vật khác.
Ghi nhớ:
Tập làm văn
lớp 4A
Quan sát đồ vật
TIẾT HỌC ĐÃ KẾT THÚC !
Giáo viên : Trần Thanh Tiến