Nhiệt liệt chào mừng các thầy cô giáo
T?p l�m van
QUAN S�T D? V?T
1 - NÊU CẤU TẠO MỘT BÀI VĂN MIÊU TẢ

2 - ĐỌC DÀN Ý BÀI VĂN TẢ CHIẾC ÁO
KIỂM TRA BÀI CŨ
I- Nhận xét
1. Quan sát một đồ chơi em thích và ghi lại những điều quan sát được.
Gợi ý:
a) Các đồ chơi được đem đến lớp có thể là: búp bê, gấu bông, bộ xếp hình, con quay, cái chong chóng …
Nhìn bao quát
- Quan sát từng bộ phận (bên ngoài, bên trong, bên trên/ bên dưới, đầu/ mình/ chân tay)
b) Nên quan sát theo một trình tự nhất định.
Dùng mắt để xem hình dáng, kích thước, màu sắc… của đồ vật như thế nào.
Dùng tay để biết đồ vật mềm hay rắn, nhẵn nhụi hay thô ráp, nặng hay nhẹ…
- Dùng tai để nghe đồ vật khi dùng có phát ra tiếng động không, tiếng động ấy như thế nào.
c) Nên quan sát bằng nhiều giác quan.
d) Cố gắng tìm ra những đặc điểm riêng của đồ vật, phân biệt nó với những đồ vật khác, nhất là đồ vật cùng loại.
- Búp bê hay con quay của em có thể có một dáng vẻ riêng, không giống của các bạn khác.
2. Theo em, khi quan sát đồ vật, cần chú ý những gì ?
Ii-Ghi nhớ
1 . Muốn miêu tả một đồ vật, trước hết phải quan sát đồ vật đó.
2 . Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ.)
3 . Cần chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.
Iii - Luyện tập


Dựa theo kết quả quan sát của em, hãy lập một dàn ý tả đồ chơi mà em đã chọn.
Phần mở bài :

2. Phần thân bài :
3. Phần kết bài:

Tả bao quát.
Tả những bộ phận có đặc điểm nổi bật.
Giới thiệu đồ vật
Tình cảm của em đối với đồ vật đó.
I-Ghi nhớ
1 . Muốn miêu tả một đồ vật, trước hết phải quan sát đồ vật đó.
2 . Quan sát đồ vật cần theo một trình tự hợp lí, bằng nhiều cách khác nhau (mắt nhìn, tai nghe, tay sờ.)
3 . Cần chú ý phát hiện những đặc điểm riêng phân biệt đồ vật này với những đồ vật khác.
Dặn dò

Về nhà các em hãy viết lại dàn bài tả một đồ chơi mà em thích vào vở Tập làm văn.
TRAN THI HOANG DUNG – KHOI MOT – TH CAM LOI –NH 2007 - 2008
Tiết học kết thúc.
Xin kính chúc các thầy cô giáo mạnh khoẻ.
Chúc các em ngoan.