Nhiệt liệt chào mừng quý thầy cô về dự giờ
môn Toán lớp 6
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Phát biểu các tính chất cơ bản của phân số. Viết công thức tổng quát.
Đáp án
-N?u nhõn c? t? v� m?u c?a m?t phõn s? v?i cựng m?t s? nguyờn khỏc 0 thỡ ta du?c m?t phõn s? b?ng phõn s? dó cho.
với m  Z và m  0
=
với n  ƯC(a, b)
Câu 1. Các tính chất cơ bản của phân số:
-N?u chia c? t? v� m?u c?a m?t phõn s? cho cựng m?t u?c chung c?a chỳng thỡ ta du?c m?t phõn s? b?ng phõn s? dó cho.
=
KIỂM TRA BÀI CŨ
Câu 1: Phát biểu các tính chất cơ bản của phân số. Viết công thức tổng quát.
Câu 2: Điền số thích hợp vào ô vuông và giải thích:
28
42
=
14
21
: 2
: 2
Ta có:
=
: 7
: 7
2
3
28
42
=
2
3
: 14
: 14
hoặc:
(2, 7 và 14 là các ước chung của 28 và 42)
1. Cách rút gọn phân số:
Ví dụ 2: Rút gọn phân số
=
Ta cĩ:
=
Mu?n r�t g?n m?t ph�n s?, ta chia c? t? v� m?u c?a ph�n s? cho m?t u?c chung (kh�c 1 v� -1) c?a ch�ng.
1. Cách rút gọn phân số:
4
4
(4 là ước chung của -4 và 8)
* Quy tắc:
a)
b)
c)
d)
1. Cách rút gọn phân số:
?1
Rút gọn các phân số sau:
Hãy tìm các ước chung của cả tử và mẫu của mỗi phân số:

1. Cách rút gọn phân số:
2. Phân số tối giản:
Tử và mẫu của mỗi phân số trên đều có các ước chung là 1 và -1.
1. Cách rút gọn phân số:
2. Phân số tối giản:
* Định nghĩa:
Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn được nữa) là phân số mà tử và mẫu chỉ có ước chung là 1 và -1.
a)
b)
c)
d)
e)
?2
Tìm các phân số tối giản trong các phân số sau:
28
42
=
14
21
: 2
: 2
Ta có:
=
: 7
: 7
2
3
28
42
=
2
3
: 14
: 14
hoặc:
14 là ƯCLN(28, 42)

1. Cách rút gọn phân số:
2. Phân số tối giản:
* Nhận xét:
Muốn rút gọn một phân số đã cho đến tối giản mà chỉ một lần, thì ta
chỉ cần chia cả tử và mẫu của phân số đó
làm như thế nào?
cho ƯCLN của chúng.
? ƯCLN (2; 3) =
? 2 v� 3 l� hai s?
?-2?=
Phân số tối giản khi a và blà hai
số nguyên tố cùng nhau.
?3?=
?
?
2
3
;
?
1
nguyên tố cùng nhau.
như thế nào?
1. Cách rút gọn phân số:
2. Phân số tối giản:
* Nhận xét:
Muốn rút gọn một phân số đã cho đến tối giản mà chỉ một lần, ta chỉ cần chia cả tử và mẫu của phân số đó cho ƯCLN của chúng.
* Chú ý:
 Khi rút gọn một phân số ta thường rút gọn phân số đó đến tối giản.
Hãy rút gọn:
(BT 17(a)/SGK)
Giải
Ta có:
=
Hãy rút gọn:
(BT 17(b)/SGK)
Đáp án
Ta có:
=
Luật chơi: Có 3 hộp quà khác nhau, trong mỗi hộp quà chứa một câu hỏi và một phần quà hấp dẫn. Nếu trả lời đúng câu hỏi thì món quà sẽ hiện ra. Nếu trả lời sai thì món quà không hiện ra. Thời gian suy nghĩ cho mỗi câu là 15 giây.
hộp quà may mắn
Hộp quà màu vàng
Khẳng định sau đúng hay sai:
Sai
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Đúng
Đúng
Sai
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Một học sinh rút gọn như sau:
Đố em bạn đó rút gọn như vậy đúng hay sai?
=
=
=
Hộp quà màu xanh
Sai
Đúng
0
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Một bạn đổi 25 dm2 ra mét vuông (m2) như sau:
25 dm2
=
Theo em, bạn ấy làm đúng hay sai ?
Hộp quà màu tím
Phần thưởng là:
điểm 10
Phần thưởng là:
Một tràng pháo tay!
Phần thưởng là một số hình ảnh "đặc biệt" để giải trí.

Hệễ�NG DA�N VE� NHAỉ
1- H?c thu?c quy t?c r�t g?n ph�n s?. N?m v?ng th? n�o l� ph�n s? t?i gi?n v� l�m th? n�o d? cĩ ph�n s? t?i gi?n.
2-L�m c�c b�i t?p cịn l?i ? SGK d? chu?n b? ti?t sau luy?n t?p.
Chúc quý thầy cô và các em học sinh
mạnh khỏe và thành đạt