Thứ sáu ngày 10 tháng 12 năm 2021
Hoạt động trải nghiệm tuần 5, 6
Chủ đề 2: Vì một cuộc sống an toàn.
MỤC TIÊU
Nhận biết và kể được những tình huống có nguy cơ bị lạc, bị bắt cóc.
Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc.
Biết được một số cách phòng tránh bị lạc, bị bắt cóc.
Nói được cách chủ động tìm kiếm sự hỗ trợ từ những người đáng tin cậy khi cần thiết.
1. Điều gì sẽ xảy ra với bạn nhỏ trong câu chuyện?
2.Nếu là bạn nhỏ trong câu chuyện, em sẽ xử lí như thế nào?
Cần thật bình tĩnh, tìm người lớn đáng tin cậy giúp đỡ,..
Khu du lịch rất dễ bị lạc, nơi đây có nhiều người đến vui chơi,..
Nơi tổ chức các lễ hội rất dễ bị lạc, nơi đây có nhiều người tập trung đông đúc,..
Khu vui chơi giải trí rất dễ bị lạc, nơi đây có nhiều người đến vui chơi,..
Nơi các bến tàu, bến xe rất dễ bị lạc, nơi đây có nhiều người qua lại đông đúc,..
Chợ rất dễ bị lạc, nơi đây có rất đông người mua bán trao đổi hang hoá,...
Trường học là nơi an toàn, nơi đây có thầy cô giáo, chú bảo vệ,..
Hoạt động 3: Cách phòng tránh bị lạc
Mẹ nói gì với bạn?
Tại sao mẹ nói bạn như thế?
Bạn đang suy nghĩ điều gì?
Bạn nhớ số điện thoại bố để là gì?
Các bạn nói gì?
Tại sao các bạn rủ đi cùng nhau?
Cô giáo nói gì với các học sinh?
Bạn nữ đã làm gì?
Điều gì có thể xảy ra với bạn?
Em đồng ý với việc làm nào trong các tranh?
Hoạt động 3: Tìm hiểu cách phòng tránh khi bị lạc
Hoạt động 4: Nhận diện tình huống có nguy cơ bị bắt cóc.
Quan sát tranh và nêu những tình huống dễ bị bắt cóc.
Không nên đi theo người lạ vì dễ bị bắt cóc,..
Không nên nhận quà của người lạ vì dễ bị bắt cóc,..
Không nên đi ra đường một mình nhất là những nơi hoang vắng vì dễ bị bắt cóc hoặc dễ bị xâm hại,..
Luôn đi cùng với ba mẹ, người thân khi ra đường hoặc đến những nơi đông đúc để tránh bị bắt cóc, xâm hại,..
Hoạt động 5: Cách phòng tránh khi bị bắt cóc.
Quan sát tranh, cho biết những tình huống nào dễ bị bắt cóc? Vì sao?
Mẹ dặn bạn điều gì?
Tại sao mẹ dặn bạn như thế?
Luôn mang theo bên mình một chiếc còi để thổi khi gặp nguy hiểm.
Bạn nói gì?
Có nên đi xe của người lạ khi chưa có sự cho phép của ba mẹ không? Vì sao?
Không được đi theo người lớn khi không được sự đồng ý của bố mẹ, người thân.
Bạn xử lí như thế nào khi phát hiện mình gặp nguy hiểm?
Không được tự ý đi ra khỏi nhà, khỏi trường một mình.
Bạn nói gì?
Em nhận xét gì về việc làm của bạn?
Không nhận quà, nhận tiền hoặc đồ chơi từ người lạ.
Để phòng tránh không bị bắt cóc em cần làm gì?
Luôn mang theo bên mình một chiếc còi để thổi khi gặp nguy hiểm.
Không được đi theo người lạ khi không được sự đồng ý của bố mẹ,
người thân.
Không được tự ý đi ra khỏi nhà, khỏi trường một mình.
Không nhận quà, nhận tiền hoặc đồ chời từ người lạ.
DẶN DÒ
HOẠT ĐỘNG ĐIỀU CHỈNH
HĐ1. GV kể cho HS nghe một tình huống bị lạc hoặc bị bắt cóc; HS nêu cách xử lí qua câu chuyện – HS nhận xét.
HĐ2: Nhận biết những địa điểm dễ bị lạc.
HS quan sát tranh sgk hoặc trên màn hình nhận biết một số địa điểm dễ bị lạc và nói cho các bạn nghe vì sao những nơi đó rất dễ bị lạc.
HĐ3: Quan sát tranh với sự dẫn dắt của Gv, HS nhận biết một số tình huống có nguy cơ bị bắt cóc.
HĐ4: Tìm hiểu về cách phòng tránh khi bị lạc- HS quan sát tranh, đọc lời thoại, kết hợp gợi ý Gv Hs nêu một số cách phòng tránh bị lạc HS biết.
HĐ5: Dựa vào tranh, lời thoại và lời gợi ý Gv HS nói được một số cách phòng tránh bị bắt cóc.