Tiếng Việt – Lớp 4
Tuần 19
GIÁO VIÊN: THẠCH PHI NA
Bài 19B.
CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI
PHÒNG GD VÀ ĐÀO TẠO THÀNH PHỐ RẠCH GIÁ
TRƯỜNG TIỂU HỌC TRẦN NHẬT DUẬT
Thứ tư, ngày tháng năm 2022
Tiếng Việt
Bài 19B.
CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI
MỤC TIÊU
Đọc hiểu bài Chuyện cổ tích về loài người.
Viết được mở bài của bài văn miêu tả đồ vật.
Nghe – kể được câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần.
Thứ tư, ngày tháng năm 2022
Tiếng Việt
Bài 19B.
CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI
A. HOẠT ĐỘNG CƠ BẢN
Thứ tư, ngày tháng năm 2022
Tiếng Việt
Bài 19B.
CỔ TÍCH VỀ LOÀI NGƯỜI
1. Xem ảnh nói cảm nghĩ của anh chị về anh Ních Vôi-chếch (Nick Vuijcic):
Qua truyền hình và sách báo, em thật may mắn khi được biết đến tấm gương sáng của anh Ních Vôi-chếch. Anh ấy là một con người rất giàu nghị lực. Mặc dù anh không có đôi chân, đôi tay như người bình thường nhưng anh đã dám chấp nhận số phận và vươn lên khỏi hoàn cảnh. Anh đã khiến cả thế giới từ kinh ngạc đến ngưỡng mộ và cảm phục bằng cách truyền cảm hứng và niềm tin đến cho mọi người. Ních Vôi-chếch chính là động lực giúp em cố gắng nhiều hơn trong cuộc sống. Khiến em không ngại vượt qua những vấp ngã và rèn luyện ý chí sắt đá, kiên cường.
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài:
Chuyện cổ tích về loài người
3. Cùng luyện đọc.
Mỗi bạn đọc một khổ thơ, tiếp nối nhau cho đến hết bài.
Chú ý: Đọc giọng tâm tình nhẹ nhàng, đọc liền mạch từng dòng thơ, nhấn mạnh cụm từ chuyện loài người ở dòng thơ cuối.
Chuyện cổ tích về loài người
4. Thảo luận, trả lời câu hỏi:
1) Trong Chuyện cổ tích về loài người, ai là người được sinh ra đầu tiên? (Đọc khổ thơ 1.)
2) Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay mặt trời? (Đọc khổ thơ 2.)
3) Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay người mẹ? (Đọc khổ thơ 3
4) Bố giúp trẻ những gì? (Đọc khổ thơ 4.)
5) Thầy giáo giúp trẻ những gì?
(Đọc khổ thơ cuối, liên hệ với thực tế để có câu trả lời đầy đủ.)
6) Theo em, ý nghĩa của bài thơ này là gì?
    a. Trước khi có trẻ con, trái đất không hề có cỏ cây.
    b. Khi mới được sinh ra, mắt trẻ em chưa nhìn thấy gì.
    c. Những điều tốt đẹp nhất trên đời đều dành cho trẻ em.
    d. Trẻ em cần đọc những câu chuyện về loài người.
1) Trong Chuyện cổ tích về loài người, ai là người được sinh ra đầu tiên? (Đọc khổ thơ 1.)
TL: Trong Chuyện cổ tích về loài người, người được sinh ra đầu tiên đó chính là trẻ con
2) Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay mặt trời? (Đọc khổ thơ 2.)
TL: Sau khi trẻ sinh ra, cần có ngay mặt trời vì giúp cho trẻ con nhìn rõ.
3) Sau khi trẻ sinh ra, vì sao cần có ngay người mẹ? (Đọc khổ thơ )
TL: Sau khi trẻ sinh ra, cần có ngay người mẹ vì để được sự yêu thương, nghe lời ru và được sự chăm sóc, bế bồng của mẹ.
4) Bố giúp trẻ những gì? (Đọc khổ thơ 4.)
TL: Bố giúp trẻ hiểu biết, bảo trẻ ngoan và dạy trẻ biết nghĩ.
5) Thầy giáo giúp trẻ những gì?
(Đọc khổ thơ cuối, liên hệ với thực tế để có câu trả lời đầy đủ.)
TL: Thầy giáo giảng dạy cho trẻ em ngày càng có thêm nhiều kiến thức.
6) Theo em, ý nghĩa của bài thơ này là gì?
    a. Trước khi có trẻ con, trái đất không hề có cỏ cây.
    b. Khi mới được sinh ra, mắt trẻ em chưa nhìn thấy gì.
    c. Những điều tốt đẹp nhất trên đời đều dành cho trẻ em.
    d. Trẻ em cần đọc những câu chuyện về loài người.
c. Những điều tốt đẹp nhất trên đời đều dành cho trẻ em.
Nội dung chính: Mọi vật sinh ra trên trái đất này là gì con người, vì trẻ em. Hãy dành cho trả em mõi điều tốt đẹp nhất.
5. Học thuộc lòng 4 khổ thơ đầu bài Chuyện cổ tích về loài người.
HẾT TIẾT 1
B. HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Viết mở bài theo kiểu trực tiếp cho bài văn miêu tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em:
Em có thể tham khảo mở bài trực tiếp dưới đây (bài văn tả cái cặp sách):
Vào ngày khai trường, bố mua cho em một  chiếc cặp sách rất đẹp.
Phương pháp giải:
Mở bài trực tiếp: Giới thiệu ngay đồ vật cần tả
Lời giải :
Cách mở bài trực tiếp:
    Trong góc phòng ngủ của em có một bàn gỗ nhỏ. Đó là chiếc bàn học của em.
2. Viết mở bài theo kiểu gián tiếp cho bài văn miêu tả cái bàn học ở lớp hoặc ở nhà của em:
Phương pháp giải:
Mở bài gián tiếp: Nói chuyện khác để dẫn vào giới thiệu đồ vật định tả
Lời giải:
Cách mở bài gián tiếp:
    Xung quanh em, mọi vật dụng, mọi đồ dùng đều có ích. Chiếc đồng hồ tích tắc báo thức, tờ lịch treo tường lặng lẽ đếm tháng ngày, chiếc giá sách chứa đựng cho em nhiều nguồn tri thức, chiếc chăn bông mang đến cho em những giấc ngủ ấm êm. Còn chiếc bàn gỗ là nơi để em ngồi học tập. Chiếc bàn gỗ ấy gắn bó với em suốt bốn năm rồi.
3. Đọc bài viết của các bạn trong nhóm và bình chọn mở bài hay nhất. 
Gợi ý bình chọn:
Mở bài nào không có lỗi hoặc ít lỗi nhất ? (lỗi chính tả, lỗi từ ngữ, lỗi về câu).
Mở bài trực tiếp nào ngắn gọn và rõ ý nhất.
Mở bài gián tiếp nào thú vị, tự nhiên và rõ ý nhất?     
HẾT TIẾT 2
4. Nghe thầy cô kể câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần.
5. Mỗi em dựa vào tranh để tập kể 1 đoạn của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần.
Lời giải:
Tranh 1: Bác đánh cá ra biển kéo lưới bắt cá.
Tranh 2: Trong một mẻ lưới bác đánh cá kéo lên được một cái bình đậy nút kín.
Tranh 3: Tò mò, bác mở nút bình ra xem có gì đựng trong bình thì lão hung thần bị giam trong đó bay thoát ra ngoài và đe dọa bác.
Tranh 4: Hết sức bình tĩnh, bác đánh cá tỏ ý không tin rằng hắn lại có thể ở trong một cái bình nhỏ xíu. Bác muốn hắn chui thử vào cho bác xem tận mắt, bác mới tin.
Tranh 5: Tên hung thần ngu ngốc tự thu nhỏ mình lại và lại chui vào bình. Bác đánh cá nhanh tay đậy nút bình lại nhốt chặt hắn ở trong đó.
6. Các nhóm thi kể một phần hoặc toàn bộ câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần.
Phương pháp giải:
Dựa vào phần tóm tắt tranh đã làm ở bài tập 5 để kể lại toàn bộ câu chuyện.
Lời giải :
      Ở làng nọ, có một bác ngư dân đánh cá. Một hôm, bác ra biển quăng lưới. Thật buồn, suốt ngày kéo lưới lên chỉ toàn rong biển, không được lấy một con cá nhỏ. Ngán ngẩm quá, bác định thả mẻ lưới cuối cùng rồi về. Thật kì lạ! Lần kéo lưới cuối cùng ấy có một chiếc bình bằng đồng mắc trong mẻ lưới. Bác ngư dân mừng lắm, nghĩ bụng: “Cái bình này đem ra chợ bán cũng được khối tiền”.Cầm chiếc bình lên thấy nặng, miệng bình gắn chì kín mít, bác bèn lấy dao nạy nắp bình để xem bên trong có những gì.  Nắp bình vừa bật ra thì một làn khói đen kịt từ trong bình bay lên. Bác đánh cá chưa hết ngạc nhiên thì làn khói tu lai, môt gã hung thần hiện ra từ làn khói đen đúa ấy. Gã hung thần ồm ồm nói: 
      -  Ta báo cho nhà ngươi biết, nhà ngươi đã đến ngày tận số.   
      Bác đánh cá lúng túng nhưng rồi kịp trấn tĩnh ngay. Bác mắng gã hung thần:
      -  Ta đã cứu ngươi ra khỏi cái bình kia, sao ngươi lại trở mặt giết ta?                                        
      Gã hung thần nói
      -  Ta là hung thần bị trời phạt hóa kiếp thành quỷ, nhốt vào cái bình ấy rồi vứt xuống biển. Mấy trăm năm nằm dưới biến sâu. Ta đã thề rằng: ai cứu ta khỏi cái bình tối tăm ấy thì ta sẽ làm cho người ấy trở nên giàu sang, phú quí. Ta đã chờ mãi nhưng chẳng ai đến cứu. Bởi thế ta đã đổi lời nguyền: kẻ nào cứu ta sẽ phải chết. Ta vừa dứt lời thì ngươi cứu ta. Vậy nên ngươi phải chết. 
      Nghe gã hung thần láo xược như thế, bác đánh cá tức giận nhưng bác bình tĩnh nói: 
      -  Thôi được, chết cũng chẳng có gì đáng sợ, nhưng trước khi muốn biết một điều. 
      Gã hung thần hỏi:                                                                                                                
      -  Điều gì?                                                                                                                         
      Bác đánh cá chỉ vào người hắn và nói:
      -  Ngươi to lớn như thế làm sao chui lọt vào cái bình bé tí này?
      Gã hung thần nhe răng vẻ tức giận, quát rằng:
      -  Ngươi không tin ư?
      Bác đánh cá lắc đầu, bảo:
      -  Không thể tin được trừ khi ta tận mắt thấy chính ngươi chui vào trong bình.
      Gã hung thần rùng mình một cái biến thành một vệt khói đen ngòm, vệt khói bay đến tận trời xanh, tụ lại rồi chui tọt vào bình. Bác đánh cá vội lấy cái nắp bằng chì nút chặt miệng bình. Gã hung thần cố sức vung vẫy, tìm cách chui ra nhưng đã muộn mất rồi. Bác đánh cá vứt cái bình trở lại biển sâu. Thế là kẻ ác độc suốt đời phải nằm dưới đáy biển.
7. Trao đổi, suy nghĩ về câu chuyện:
- Bác đánh cá là người thế nào?
- Con quỷ là kẻ thế nào?
- Câu chuyện ca ngợi điều gì, phê phán điều gì?
Lời giải :
- Bác đánh cá là người cần cù, chất phác, thông minh.
- Con quỷ là kẻ vô ơn, độc ác và ngu xuẩn.
- Câu chuyện đề cao trí thông minh của con người. Nhờ có trí thông minh đó mà con người có thể giải quyết được nhiều điều khó khăn, nguy hiểm.
c. HOẠT ĐỘNG ứng dụng
1. Kể cho người thân nghe câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần.
2. Trao đổi với người thân về ý nghĩa của câu chuyện Bác đánh cá và gã hung thần.
Câu chuyện đề cao trí thông minh của con người. Nhờ có trí thông minh đó mà con người có thể giải quyết được nhiều điều khó khăn, nguy hiểm.
Củng cố - Dặn dò
TIẾT HỌC ĐÃ KẾT THÚC
CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC GIỎI