LẶNG LẼ SA PA
(Truyện ngắn-Nguyễn Thành Long
I-TRI THỨC ĐỌC HIỂU
1. Tri thức địa lí
- Sa Pa: nằm về Lào Cai, có đỉnh Fansipan cao 2.147m, khí hậu ôn đới, tươi đẹp
- đỉnh Yên Sơn: ngọn núi thuộc về Sa Pa
2. Tri thức văn học
a) Tác giả
- Nguyễn Thành Long (1925-1991) là nhà văn chuyên viết kí và truyện ngắn, sáng tác từ trước cách mạng tháng Tám 1945.
- Ông sinh ra tại Quảng Nam.
- Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” tiêu biểu cho phong cách sáng tác trong trẻo, nên thơ với những hình tượng nhân vật đẹp đẽ.

I-TRI THỨC ĐỌC HIỂU
2. Tri thức văn học
b) Tác phẩm
- Thể loại: ttruyện ngắn
- HCST: Truyện ngắn “Lặng lẽ Sa Pa” là kết quả chuyến đi thực tế tại Lào Cai mùa hè năm 1970.

II-ĐỌC HIỂU
*Đọc-chú thích
- chú ý các từ: “ốp”,...
*Chủ đề
- Truyện là một bức kí hoạ về một người thanh niên bình dị, đáng yêu, hăng say với công việc, tìm thấy hạnh phúc trong lao động.
*Tình huống truyện: xoay quanh cuộc gặp gỡ của hai bố con nhà hoạ sĩ với anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn

II-ĐỌC HIỂU
1. Hình tượng anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn
a) Trong tâm tưởng những người quen biết
- Qua cái nhín của nhà hoạ sĩ:
+ “nghi ngờ” vẻ hoạt bát, liến thoắng của anh
+ bối rối, phấn khởi trước sự cởi mở, hăng say lao động giữa không gian khắc nghiệt của anh
+ “hí hoáy” kí hoạ về anh
- Qua cử chỉ của cô gái:
+ cảm mến từ cái nhìn đầu tiên,
+ “bàng hoàng”, “tìm lại cuộc đời”
II-ĐỌC HIỂU
1. Hình tượng anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn
a) Trong tâm tưởng những người quen biết
- Qua lời kể của bác lái sĩ:
+ giới thiệu về nhân vật: 27t, sống một mình, đã 4 năm, làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn cao 2.600m,
+ “thèm người”

II-ĐỌC HIỂU
1. Hình tượng anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn
b) Trong cuộc gặp gỡ với hai bố con nhà hoạ sĩ
- tên họ: không rõ, anh thanh niên làm công tác khí tượng
- hình dáng: tầm thước nhỏ bé, nét mặt rạng rỡ
- công việc: “đo gió, đo mưa, đi nắng, tính mây, đo chấn động mặt đất”, “phục vụ sản xuất, phục vụ chiến
- yêu lao động: kể tỉ mĩ công việc hằng ngày, kể lại trung thực vất vả, khó khăn nhưng không than vãn, chán nản
“Công việc của cháu gian khổ thế đấy, nhưng cất nó đi, cháu buồn đến chất mất.”
=>> làm nhà hoạ sĩ xúc động
II-ĐỌC HIỂU
1. Hình tượng anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn
b) Trong cuộc gặp gỡ với hai bố con nhà hoạ sĩ
- nhận thức giá trị, ý nghĩa của công việc mình đang làm: “công việc của cháu gắn liền với việc của bao anh em, đồng chí dưới kia”
- khiêm tốn: “Đừng vẽ cháu ! Để cháu giới thiệu với bác những người khác đáng cho bác vẽ hơn.”
- tươm tất: “Một căn nhà ba gian, sạch sẽ”, “Cuộc đời riêng của anh thanh niên thu gọn lại một góc trái gian”
- hiếu khách: “thèm người”, đon đả mời nhà hoạ sĩ lên nhà, tặng quà kỉ niệm, “tiếc rẻ” vì phải chia tay
II-ĐỌC HIỂU
1. Hình tượng anh thanh niên làm công tác khí tượng trên đỉnh Yên Sơn
b) Trong cuộc gặp gỡ với hai bố con nhà hoạ sĩ
- hoạt bát: cởi mở, dễ chia sẻ, thích trò chuyện,…
- tốt bụng (với bác lái xe)
- tinh tế: tặng họa cho cô gái
=>> con người đẹp nhất, ngời sáng nhất trong lao động
II-ĐỌC HIỂU
2. Những nhân vật khác
a) Nhà hoạ sĩ
- đi tìm cái đẹp đích thực
- trân trọng người lao động
b) Những nhân vật khác
- cô gái: …
- ông kĩ sư nông nghiệp “đi thụ phấn” thay ong, nhà khoa học “hói” đi canh sét
=>> làm ngời sáng vẻ đẹp con người Việt Nam mới, hình tượng anh thanh niên khí tượng trở nên điển hình
II-ĐỌC HIỂU
3. Nghệ thuật
- tự sự kết hợp với biểu cảm, trữ tình, nghị luận
- ngôn ngữ: tự nhiên, gần gũi
- cốt truyện nhẹ nhàng, như “lát cắt” cuộc sống
- nhân vật: đời thường, bình dị, chân thực

II-ĐỌC HIỂU
*Tổng kết
- Sa Pa trong truyện của Nguyễn Thành Long thực sự là một Sa Pa lặng lẽ, Sa Pa thơ mộng, nghỉ ngơi, “có những con người làm việc và lo nghĩ như vậy cho đất nước”. Anh thanh niên đáng yêu, hoạt náo, yêu công việc khó nhọc là tấm gương cho biết bao thanh niên.
-Câu chuyện mà nhà văn Nguyễn Thành Long kể giản đơn mà hàm chứ a một nội hàm thật ý nghĩa về ý nghĩa sống, về sức trẻ, về đất nước.