*CHÀO MỪNG QUÝ THẦY *CÔ GIÁO CÙNG CÁC EM HỌC SINH
*00
*30
*29
*28
*27
*26
*25
*24
*23
*22
*21
*20
*19
*18
*17
*16
*15
*14
*13
*12
*11
*10
*09
*08
*07
*06
*05
*04
*03
*02
*01
*Trong các hình vẽ sau hình vẽ _đúng_ là * * * * * *2. Căn cứ vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu nào sau đây là _đúng_ ? *Dòng điện gây ra từ trường *Các hạt mang điện có thể tạo ra từ trường *Các vật nhiễm điện có thể tạo ra từ trường *Các dây dẫn có thể tạo ra từ trường * *
*KIEÅM TRA BAØI CUÕ
*N
*S
*A
*B
*C
* D
*60
*59
*58
*57
*56
*55
*54
*53
*52
*51
*50
*49
*48
*47
*46
*45
*44
*43
*42
*41
*40
*39
*38
*37
*36
*35
*34
*33
*32
*31
*1. Trong các hình vẽ sau hình vẽ _đúng_ là * * * * * *2. Căn cứ vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu nào sau đây là _đúng_ ? *Dòng điện gây ra từ trường *Các hạt mang điện có thể tạo ra từ trường *Các vật nhiễm điện có thể tạo ra từ trường *Các dây dẫn có thể tạo ra từ trường * * * *
*KIEÅM TRA BAØI CUÕ
*N
*S
*A
*B
*C
* D
*90
*89
*88
*87
*86
*85
*84
*83
*82
*81
*80
*79
*78
*77
*76
*75
*74
*73
*72
*71
*70
*69
*68
*67
*66
*65
*64
*63
*62
*61
*1. Trong các hình vẽ sau hình vẽ _đúng_ là * * * * * *2. Căn cứ vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu nào sau đây là _đúng_ ? *Dòng điện gây ra từ trường *Các hạt mang điện có thể tạo ra từ trường *Các vật nhiễm điện có thể tạo ra từ trường *Các dây dẫn có thể tạo ra từ trường * *
*KIEÅM TRA BAØI CUÕ
*N
*S
*A
*B
*C
* D
*120
*120
*119
*118
*117
*116
*115
*114
*113
*112
*111
*110
*109
*108
*107
*106
*105
*104
*103
*102
*101
*100
*99
*98
*97
*96
*95
*94
*93
*92
*91
*1. Trong các hình vẽ sau hình vẽ _đúng_ là : * * * * * *2. Căn cứ vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu nào sau đây là _đúng_ ? *Dòng điện gây ra từ trường *Các hạt mang điện có thể tạo ra từ trường *Các vật nhiễm điện có thể tạo ra từ trường *Các dây dẫn có thể tạo ra từ trường * *
*KIEÅM TRA BAØI CUÕ
*N
*S
*A
*B
*C
* D
*ĐÁP ÁN
*1. Trong các hình vẽ sau hình vẽ _đúng_ là * * * * * *2. Căn cứ vào thí nghiệm Ơxtet , phát biểu nào sau đây là _đúng_ ? *Dòng điện gây ra từ trường *Các hạt mang điện có thể tạo ra từ trường *Các vật nhiễm điện có thể tạo ra từ trường *Các dây dẫn có thể tạo ra từ trường * *
*N
*S
*A
*B
*C
* D
*Đ
*Đ
*HẾT GIỜ LÀM BÀI
*.
*_- Töø tröôøng coù ôû ñaâu? _ *__ *_Baèng maét thöôøng coù theå thaáy töø tröôøng khoâng? Ta coù theå nhaän bieát töø tröôøng baèng caùch naøo? Hình aûnh cuûa töø tröôøng coù tính chaát gì baøi hoïc hoâm nay seõ giuùp caùc em giaûi quyeát _ *__ * * *
*TUẦN 13 – TIẾT 25
*THỨ NĂM NGÀY 6 THÁNG 12 NĂM 2007
*LINKING
*TỪ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪ
*TỪ PHỔ - ĐƯỜNG SỨC TỪ
*THÍ NGHIÊM : ĐẶT TẤM NHỰA CÓ MẠT SẮT LÊN TRÊN THANH NAM CHÂM THẲNG – GÕ NHẸ QUAN SÁT THÍ NGHIỆM – THẢO LUẬN CÁC NỘI DUNG SAU
*CÁC MẠT SẮT XUNG QUANH NAM CHÂM ĐƯỢC SẮP XẾP NHƯ THẾ NÀO ? *2. CHO BIẾT MẬT ĐỘ CÁC MẠT SẮT Ở XA NAM CHÂM *HOÀN THIỆN LỆNH C1 *
*I . TỪ PHỔ *THÍ NGHIỆM :
*C1
*C1 : Các đường mạt sắt xếp thành những đường cong nối từ cực này đến kia của nam châm *Càng xa nam châm mạt sắt sắp xếp thưa dần
*-Các đường mạt sắt xếp thành những đường cong nối từ cực này đến kia của nam châm *-Càng xa nam châm mạt sắt sắp xếp thưa dần
*TỪ PHỔ -ĐƯỜNG SỨC TỪ
* *NỘI DUNG BÀI HỌC * I . TỪ PHỔ *THÍ NGHIỆM : *C1 *
*KẾT LUẬN *Hình ảnh các đường mạt sắt xung quanh nam châm gọi là từ phổ * *  Từ phổ cho ta hình ảnh trực quan về từ trường . * * Càng xa nam châm từ trường càng yếu
*Hình ảnh các đường mạt sắt xung quanh nam châm gọi là từ phổ – Từ phổ cho ta hình ảnh trực quan về từ trường . * Càng xa nam châm từ trường càng yếu *
*2. KẾT LUẬN
*NỘI DUNG BÀI HỌC : *I . TỪ PHỔ *THÍ NGHIỆM : *C1 *2. KẾT LUẬN
*DÙNG BÚT VẼ CÁC ĐƯỜNG CONG MẠT SẮT TA ĐƯỢC HÌNH ẢNH SAU
*II. ĐƯỜNG SỨC TỪ *VẼ ĐƯỜNG SỨC TỪ *2. XÁC ĐỊNH CHIỀU ĐƯỜNG SỨC TỪ
*CÁC ĐƯỜNG CONG MẠT SẮT NÀY LÀ CÁC ĐƯỜNG SỨC TỪ CỦA NAM CHÂM THẲNG
*S
*N
*TRÊN MỔI ĐƯỜNG SỨC TỪ VỪA VẼ HÃY ĐẶT MỘT SỐ KIM NAM CHÂM THỬ QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT SỰ SẮP XẾP CỦA CÁC KIM NAM CHÂM ( 3 phút )
*S
*N
*C2 NHẬN XÉT VỀ SỰ SẮP XẾP CỦA CÁC KIM NAM CHÂM NẮM DỌC THEO MỘT ĐƯỜNG SỨC TỪ
*C2 *Trên mỗi đường sức từ Kim nam châm định hướng theo chiều nhất định
*NỘI DUNG BÀI HỌC : *I . TỪ PHỔ *THÍ NGHIỆM : *C1 *2. KẾT LUẬN
*II. ĐƯỜNG SỨC TỪ *VẼ ĐƯỜNG SỨC TỪ *2. XÁC ĐỊNH CHIỀU ĐƯỜNG SỨC TỪ
*C2
*S
*N
*C3 ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐI VÀO CỰC NÀO VÀ ĐI RA TỪ CỰC NÀO CỦA THANH NAM CHÂM ?
*S
*N
*C3 : BÊN NGOÀI THANH NAM CHÂM CÁC ĐƯỜNG SỨC TỪ CÓ CHIỀU ĐI RA TỪ CỰC BẮC , ĐI VÀO CỰC NAM
*NỘI DUNG BÀI HỌC : *I . TỪ PHỔ *THÍ NGHIỆM : *C1 *2. KẾT LUẬN *II. ĐƯỜNG SỨC TỪ : *1. VẼ VÀ XÁC ĐỊNH CHIỀU ĐƯỜNG SỨC TỪ *C2 , C3
* 2. KẾT LUẬN : * SGK/ 64
*N
*S

Từ trường của trái đất
*s
*N
*NỘI DUNG BÀI HỌC : *I . TỪ PHỔ *THÍ NGHIỆM : *C1 *2. KẾT LUẬN *II. ĐƯỜNG SỨC TỪ : *1. VẼ VÀ XÁC ĐỊNH CHIỀU ĐƯỜNG SỨC TỪ *C2 , C3
* 2. KẾT LUẬN : * SGK/ 64
* III. VẬN DUNG
*C4
*C4 Cho hình ảnh từ phổ của nam châm chữ U . Hãy vẽ các đường sức từ của nó và nhận xét về dạng các đường sức từ ở giữa hai từ cực
** Ở KHOẢNG GIỮA HAI CỰC TỪ CỦA NAM CHÂM CHỮ U CÁC ĐƯỜNG SỨC TỪ GẦN NHƯ SONG SONG VỚI NHAU
*NỘI DUNG BÀI HỌC : *I . TỪ PHỔ *THÍ NGHIỆM : *C1 *2. KẾT LUẬN *II. ĐƯỜNG SỨC TỪ : *1. VẼ VÀ XÁC ĐỊNH CHIỀU ĐƯỜNG SỨC TỪ *C2 , C3
* 2. KẾT LUẬN : * SGK/ 64
* III. VẬN DUNG
*C4
*C5
*NỘI DUNG BÀI HỌC : *I . TỪ PHỔ *THÍ NGHIỆM : *C1 *2. KẾT LUẬN *II. ĐƯỜNG SỨC TỪ : *1. VẼ VÀ XÁC ĐỊNH CHIỀU ĐƯỜNG SỨC TỪ *C2 , C3
* 2. KẾT LUẬN : * SGK/ 64
* III. VẬN DUNG
*C4
*C5
*C5 : BIẾT CHIỀU MỘT ĐƯỜNG SỨC TỪ CỦA THANH NAM CHÂM . HÃY XÁC ĐỊNH TÊN CÁC TỪ CỰC CỦA NAM CHÂM
*NỘI DUNG BÀI HỌC : *I . TỪ PHỔ *THÍ NGHIỆM : *C1 *2. KẾT LUẬN *II. ĐƯỜNG SỨC TỪ : *1. VẼ VÀ XÁC ĐỊNH CHIỀU ĐƯỜNG SỨC TỪ *C2 , C3
* 2. KẾT LUẬN : * SGK/ 64
* III. VẬN DUNG
*C4
*C5
*A
*B
*N
*S
*NỘI DUNG BÀI HỌC : *I . TỪ PHỔ *THÍ NGHIỆM : *C1 *2. KẾT LUẬN *II. ĐƯỜNG SỨC TỪ : *1. VẼ VÀ XÁC ĐỊNH CHIỀU ĐƯỜNG SỨC TỪ *C2 , C3
* 2. KẾT LUẬN : * SGK/ 64
* III. VẬN DUNG
*C4
*C5 .
*C6
*C6 : Cho hình ảnh từ phổ của hai nam châm đăt gần nhau . Hãy vẽ một số đường sức từ và chỉ rõ chiều của chúng
CÂU HỎI CỦNG CỐ
*TỪ PHỔ LÀ GÌ ? CÓ THỂ TẠO RA TỪ PHỔ BẰNG CÁCH NÀO ? * *2. CHIỀU ĐƯỜNG SỨC TỪ ĐƯỢC QUY ƯỚC NHƯ THẾ NÀO ?
*00
*30
*29
*28
*27
*26
*25
*24
*23
*22
*21
*20
*19
*18
*17
*16
*15
*14
*13
*12
*11
*10
*09
*08
*07
*06
*05
*04
*03
*02
*01
*BÀI TẬP VẬN DỤNG :
*Trong hình vẽ sau là một nam châm và bốn vòng tròn để biểu diễn bốn vị trí của các la bàn .Trong mỗi vòng tròn , hãy dùng mô hình kim nam châm gắn vào cho đúng chiều quy ước
*N
*S
*N
*S
*S
*S
*N
*N
*HỌC MÀ CHƠI - CHƠI MÀ HỌC
*BÊN NGOÀI THANH NAM CHÂM ĐƯỜNG SỨC TỪ CÓ CHIỀU NHƯ THẾ NÀO
*RA BẮC VÀO NAM
*1
*2
*3
*4
*5
*6
*7
*8
*HỌC MÀ CHƠI - CHƠI MÀ HỌC
*TỪ PHỔ
*HÌNH ẢNH CÁC ĐƯỜNG MẠT SẮT XUNG QUANH NAM CHÂM GỌI LÀ GÌ
*4
*2
*3
*5
*6
*7
*8
*HỌC MÀ CHƠI - CHƠI MÀ HỌC
*CHÚC MỪNG BẠN ĐỰOC *MỘT ĐIỂM CỘNG
*2
*3
*5
*6
*7
*8
*HỌC MÀ CHƠI - CHƠI MÀ HỌC
*TRONG THÍ NGHIỆM TẠO RA TỪ PHỔ TẠI SAO NGƯỜI TA KHÔNG DÙNG MẠT ĐỒNG HAY MẠT KẼM
*VÌ TÍNH CHẤT TỪ YẾU
*2
*5
*6
*7
*8
*HỌC MÀ CHƠI - CHƠI MÀ HỌC
*TRONG THÍ NGHIEÄM OXTET DAÂY DAÃN ÑAËT NHÖ THEÁ NAØO VÔÙI KIM NAM CHAÂM
*SONG SONG
*2
*6
*7
*8
*HỌC MÀ CHƠI - CHƠI MÀ HỌC
*1
*2
*CHỌN HÌNH ĐÚNG
*S
*Đ
*6
*2
*7
*HỌC MÀ CHƠI - CHƠI MÀ HỌC
*NGÔI SAO *MAY MẮN
*2
*8
*HỌC MÀ CHƠI - CHƠI MÀ HỌC
*XUNG QUANH DÂY DẪN CÓ DÒNG ĐIỆN VÀ XUNG QUANH NAM CHÂM CÓ GÌ ?
*TỪ TRƯỜNG
*7
*DẶN DÒ : * HỌC GHI NHỚ SGK/ 64 – * ĐỌC “CÓ THỂ EM CHƯA BIẾT” * LÀM BÀI TẬP TRONG SÁCH BÀI TẬP *CHUẨN BỊ BÀI “TỪ TRƯỜNG CỦA ỐNG DÂY CÓ DÒNG ĐIỆN CHẠY QUA”
*_ _
*   
*   
*  
*  
*KÍNH CHÚC QUÝ THẦY CÔ SỨC KHOẺ *CÁC EM HỌC GIỎI
*GIỜ HỌC KẾT THÚC
*Toå Toaùn Lyù xin chaân thaønh caûm ôn ñaïi dieän phoøng giaùo duïc Ñaø Laït , quyù thaày coâ ñaïi dieän cho caùc tröôøng trong thaønh phoá , caùc thaày coâ ñaïi dieän cho phoøng giaùo duïc Ñamrong , phoøng giaùo duïc Laïc Döông veà döï chuyeân ñeà cuûa nhoùm Lyù tröôøng chuùng toâi
*TRUNG HOÏC CÔ SÔÛ NGUYEÃN ÑÌNH CHIEÅU
*TOÅ TOAÙN LYÙ THÖÏC HIEÄN
*HEÏN GAËP LAÏI !
*THIEÁT KEÁ : GV PHAÏM MYÕ TRAÂM