Thứ hai, ngày 22 tháng 2 năm 2021
Tập đọc

VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN

Sgk- 54

Trường tiểu học TÂN QUANG- NINH GIANG- HẢI DƯƠNG
Giáo viên: TRẦN THỊ VUI

- Đọc thuộc lòng một đoạn thơ trong bài :
Khúc hát ru những em bé lớn trên lưng
mẹ?
- Nêu lại nội dung bài thơ?

Thứ hai, ngày 22 tháng 2 năm 2021
Tập đọc

VẼ VỀ CUỘC SỐNG AN TOÀN

Chia đoạn:
+ Đoạn 1: 50000 bức tranh ... đáng
khích lệ.
+ Đoạn 2: UNICEF Việt Nam ... sống
an toàn.
+ Đoạn 3: Được phát động ... Kiên
Giang.
+ Đoạn 4: Chỉ cần điểm qua ... giải ba.
+ Đoạn 5: 60 bức tranh ... sáng tạo
đến bất ngờ.

Giọng đọc: Đọc toàn bài với giọng thông báo tin vui, đọc
to, rõ ràng, mạch lạc, tốc độ hơi nhanh.

1. Luyện đọc

- Từ khó: 50 000, UNICEF, Đắk
Lắk, Đà Nẵng, triển lãm, tai nạn
- Nhấn giọng ở các từ: nhận thức,
khả năng thẩm mĩ, nâng cao, hưởng
ứng, đông đảo, phong phú,...

- Luyện đọc câu dài:
Các họa sĩ nhỏ tuổi chẳng những có
nhận thức đúng về phòng tránh tai
nạn / mà còn biết thể hiện bằng ngôn
ngữ hội họa / sáng tạo đến bất ngờ.

1. Luyện đọc

- Từ khó: 50 000, UNICEF, Đắk Lắk, Đà Nẵng
- Nhấn giọng ở các từ: nhận thức, khả năng thẩm
mĩ, nâng cao, hưởng ứng, đông đảo, phong phú,...
- Giải nghĩa từ:
UNICEF
Thẩm mỹ
Nhận thức
Khích lệ
Ý tưởng
Ngôn ngữ hội họa

2. Tìm hiểu bài
1. Đoạn 1, 2

?/ Chủ đề của
cuộc thi vẽ là gì?

Chủ đề cuộc thi vẽ là:
Em muốn sống an toàn

 Tên chủ đề gợi lên sự khát vọng,
mong muốn của thiếu nhi về một
cuộc sống an toàn.

Tranh vẽ của học sinh

Cuộc thi nhận được sự hưởng ứng đông đảo của
nhiđã
đã nhận
thiếu nhi cả nước. Ban t?/
ổ Các
chứbcạncuthi
ộế
c uthi
hưởng ứng cuộc thi như
được 50 000 bức tranh.
thế nào?

 Ý nghĩa và sự hưởng ứng của thiếu nhi cả
nước đối với cuộc thi.

2. Tìm hiểu bài
1. Đoạn 1, 2

 Ý nghĩa và sự hưởng ứng của
thiếu nhi cả nước đối với cuộc
thi.

2. Đoạn 3, 4, 5
- Điều gì cho thấy các em nhận thức
đúng về cuộc thi?:
+ Qua tên một số tác phẩm thấy được
kiến thức về an toàn, đặc biệt là ATGT
của các em rất phong phú : Đội mũ bảo
hiểm là tốt nhất, trẻ em không nên đi xe
đạp ra đường, chở ba người là không
được,...
- Những nhận xét thể hiện sự đánh giá
cao khả năng thẩm mĩ của học sinh:
+ 46/60 bức tranh treo triển lãm đoạt giải.
+ Màu sắc tươi tắn, bố cục rõ ràng
+ Ý tưởng hồn nhiên, trong sáng, sâu sắc.
+ Biết thể hiện bằng ngôn ngữ hội họa
sáng tạo đến bất ngờ.
 Sự nhận thức của các em nhỏ về cuộc sống an toàn
bằng ngôn ngữ hội họa.

2. Tìm hiểu bài
1. Đoạn 1, 2

 Ý nghĩa và sự hưởng ứng của thiếu nhi
cả nước đối với cuộc thi.
Sự nhận thức của các em nhỏ về cuộc
2. Đoạn 3,s4,
5
ống an toàn bằng ngôn ngữ hội họa.

 Sự nhận thức của các em nhỏ về cuộc
sống an toàn bằng ngôn ngữ hội họa.

?/ Những dòng in đậm ở đầu bản tin tóm tắt thông tin và
số liệu của bản tin.

Nhằm gây ấn tượng hấp dẫn cho người
đọc, tóm tắt nhanh những số liệu và từ
ngữ nổi bật giúp người đọc nắm nhanh
thông tin.

Cuộc thi vẽ Em muốn sống an
toàn được thiếu nhi cả nước
hưởng ứng bằng những bức
tranh thể hiện nhận thức đúng
đắn về an toàn, đặc biệt là an
toàn giao thông.

Luyện đọc diễn cảm
Chỉ cần điểm qua tên một số tác phẩm cũng đủ
thấy kiến thức của các em về an toàn,/ đặc biệt là an
toàn giao thông, / thật là phong phú: // Đội mũ bảo
hiểm là tốt nhất / (Hoàng Minh Uyên,/ 10 tuổi,/ giải
đặc biệt), / Gia đình em được bảo vệ an toàn / (Tạ Bích
Ngọc, / 9 tuổi, / giải nhất), / Trẻ em không nên đi xe
đạp trên đường / (Nguyễn Thúy Mai Dung,/ 7 tuổi,/
giải ba), / Chở ba người là không được / (Nguyễn
Ngọc Lan Dung, / 12 tuổi, / giải ba), //…

CHÚC CÁC EM
CHĂM NGOAN
HỌC TỐT !