Thứ năm, ngày 13 tháng 4 năm 2023

CHỦ ĐỀ F1:

THỰC HIỆN CÔNG VIỆC THEO TỪNG BƯỚC
BÀI 1: LÀM VIỆC THEO TỪNG BƯỚC

Kiểm tra bài cũ

Những
công
cụ
đa
phương
tiện
Công cụ đa phương tiện
giúp
ta
xem
được
những
video,
giúp ta điều gì?
ảnh, hoạt hình, âm thanh,... Sinh
động và chia sẻ chúng rộng rãi cho
mọi người

Khởi động
Nhiệm vụ của em là chuyển ba cái đĩa từ cọc
thứ nhất sang cọc thứ ba. Mỗi bước chỉ được
chuyển một đĩa. Không được để đĩa to trên đĩa
bé. Có thể dùng cọc thứ hai trong quá trình
chuyển đĩa.
1) Em đã dùng bao nhiêu bước chuyển đĩa để
hoàn thành nhiệm vụ? Hãy nêu từng bước.
2) Em hãy cho biết có cần phải làm các bước
theo đúng thứ tự em nêu hay không. (SGK.
Trg62)

Thứ năm, ngày 13 tháng 4 năm 2023
Môn: Tin học

CHỦ ĐỀ F1. BÀI 1: LÀM VIỆC THEO TỪNG BƯỚC

MỤC TIÊU

1.
thức:Nhận thấy được việc chia
2.Kiến
Kỹ năng:

Nêu được
công
việc
một nhiệm
vụ lớn một
thành số
những
nhiệm
thường
làm là
theo
từng
bước,
vụ nhỏ hơn
để dễ
hiểu
và dễmỗi
thựcbước
là
một
việc nhỏ hơn, các bước phải
hiện
hơn.
được sắp xếp thứ tự.
3. Thái độ: Yêu thích môn tin học, chủ
động xây dựng bài học

CHỦ ĐỀ F1:
THỰC HIỆN
CÔNG VIỆC
THEO TỪNG
BƯỚC

Thứ năm, ngày 13 tháng 4 năm 2023

CHỦ ĐỀ F1:

THỰC HIỆN CÔNG VIỆC THEO TỪNG BƯỚC
BÀI 1: LÀM VIỆC THEO TỪNG BƯỚC

1. THỰC HIỆN NHIỆM VỤ THEO TỪNG BƯỚC

Trong học tập và cuộc sống, có
những việc em đã làm từng bước có
thứ tự.
Ví dụ 1: Động tác vươn thở của bài tập
thể dục buổi sáng gồm nhiều bước, các bước
được thực hiện theo thứ tự quy định. (Hình
SGK Trg 62)

Tư thế hai tay lên cao

Động tác vươn thở
BÀI
THỂ
DUC

Tay
Chân,..

Tư thế hai tay vắt chéo
Tư thế hai tay lên cao
Tư thế chuẩn bị

Ví dụ 2: Nêu các bước tính giá trị
của biểu thức 216 + 30 : 5. (Hình SGK
Trg 62)
Bước 1: Tính 30 : 5 = 6
Bước 2: Tính 216 + 6 = 222
Bước 3: Ghi kết quả: 216 + 30 : 5
= 222

KẾT LUẬN

Hằng ngày, có nhiều việc
em thực hiện theo từng bước.
Mỗi bước là một việc nhỏ hơn.
Các bước cần phải làm theo
đúng thứ tự.

2. CHIA VIỆC THÀNH NHỮNG VIỆC NHỎ

Em đồng ý với ý kiến nào dưới đây?
1. Việc nhỏ dễ làm hơn, chia nhỏ để dễ làm.
2. Chia nhỏ để làm ít hơn.
3. Chia nhỏ để không cần làm theo thứ tự.
4. Chia nhỏ để dễ nhớ.

Ví dụ: Nhiệm vụ tạo một bài trình chiếu
giới thiệu về gia đình em có thể được chia
thành những việc nhỏ hơn
Việc 1: Chuẩn bị nội dung (thông tin và
ảnh em dự định đưa vào bài trình chiếu).
Việc 2: Tạo tập trình chiếu gồm các bước
nhỏ hơn:
Bước 1. Kích hoạt phần mềm trình chiếu

Việc 2: Tạo tập trình chiếu gồm các bước
nhỏ hơn:
Bước 1. Kích hoạt phần mềm trình chiếu
Bước 2. Tạo các trang trình chiếu
Bước 3. Lưu và đặt tên cho tập trình chiếu

KẾT LUẬN

Khi thực hiện một việc, chúng
ta thường chia việc đó ra thành
những việc nhỏ hơn. Mỗi việc nhỏ
hơn có thể chỉ gồm một bước hoặc
cũng có thể gồm một số bước.

Trong lúc thực hiện công việc hàng ngày
ta cần lưu ý điều gì?

GHI NHỚ

- Hằng ngày, ta thường làm các
việc theo từng bước. Các bước cần
được thực hiện đúng thứ tự.
- Chia một việc thành một số việc
nhỏ hơn là để dễ hiểu và dễ thực hiện
hơn.

LUYỆN TẬP

Em đã biết chèn thêm một ảnh vào
một trang trình chiếu. Em hãy nêu các
bước thực hiện thao tác đó.

VẬN DỤNG

Gấp giấy thủ công thành hình con cá
Nếu em đã biết gấp giấy thủ công thành
hình con cá như ở Hình 1, em hãy nêu các
bước để các bạn làm theo. Nếu em chưa biết
cách gấp, hãy làm theo các bước do thầy, cô
hướng dẫn.

GHI NHỚ

- Hằng ngày, ta thường làm các
việc theo từng bước. Các bước cần
được thực hiện đúng thứ tự.
- Chia một việc thành một số việc
nhỏ hơn là để dễ hiểu và dễ thực hiện
hơn.

DẶN DÒ

Về nhà học bài và chuẩn bị bài sau.
Nhận xét tiết học

Chúc
c
á
chăm c em
n go a
n
học g
iỏ i