HOẠT ĐỘNG THAM QUAN DÃ NGOẠI

PHẦN I:
HÌNH THỨC THAM
QUAN, DÃ NGOẠI

STEPDÃ
HÌNH THỨC THAM QUAN,
02
NGOẠI

1 Khái niệm

Đặc điểm

2

3 Điều kiện
Cách thức

4

Khu di tích cố Tổng Bí thư Hà Huy Tập

Nông trại Happy Farm

1. Khái niệm
Tham quan, dã ngoại là một hình thức tổ chức dạy
học bên ngoài trời, tạo hứng thú học tập cho học
sinh thông qua tham quan, quan sát thiên nhiên,
giúp học sinh tìm hiểu các sự vật, hiện tượng có
liên quan đến bài học trong chương trình. Ngoài
ra, nó còn giúp học sinh thêm yêu môi trường
sống xung quanh bản thân các em.

1

Hình thức tổ chức học tập trải nghiệm hiệu quả
nhất.
2 Tính giáo dục tổng hợp đối với học
sinh.
3 Tri giác trực tiếp đối tượng và ghi nhớ tốt.

2. Đặc điểm
4

Tạo ra hình thức vận động cơ thể, góp phần
giáo dục thể chất cho HS.

5 Cơ hội để các em bộc lộ cá tính, năng khiếu, sở trường.

Nông trại giáo dục Erahouse
- Long Biên

Cao Bằng

Nhà bia ở xã Vũ Quý
(Kiến Xương)

Văn Miếu - Quốc Tử Giám

Nhược điểm
- Yếu tố kinh phí.
- Đảm bảo thời gian chương trình.
- Sự đồng thuận từ phía phụ huynh, xã hội.
- Quản lí HS, tìm địa điểm.
- Môi trường có thể tác động đến GV và HS.
- Mất nhiều thời gian để di chuyển và ổn
định tổ chức lớp.

3. Điều kiện
- Phù hợp với nội dung chương trình,
chủ điểm tháng.
- Địa điểm tổ chức đảm bảo an toàn.
- Phải có kế hoạch rõ ràng.
- Đầy đủ về kinh phí và có sự đồng ý
của PH.
- Đảm bảo được an toàn cho HS và dự
trù được những việc phát sinh.

4. Cá
ch th
ực
hiện h
ình th
ức
tham
quan,
dã
ngoại

Bước 1: Đặt tên cho hoạt động, lựa chọn
đúng đối tượng tham quan.
Bước 2: Xác định rõ mục tiêu, yêu cầu,
nội dung của hoạt động.
Bước 3: Lựa chọn phương pháp, hình thức
thích hợp và vạch ra kế hoạch tiến hành chu
đáo cho việc tham quan.

Bước 4: Thiết kế chi tiết các hoạt
động; kiểm tra, điều chỉnh và hoàn
thiện chương trình hoạt động.

Bước 5: Tiến hành cho học sinh
tham quan

Bước 6: Hướng dẫn học sinh đưa ra
những kết luận, đánh giá trình bày
trước lớp sau khi kết thúc tham quan.

Bước 7: GV đưa ra nhận xét, đánh
giá những thu hoạch của học sinh và
tổng kết.

PHẦN II:
VÍ DỤ HÌNH THỨC THAM
QUAN, DÃ NGOẠI

Mục tiêu:
- Giúp HS biết được những di tích lịch sử
văn hóa địa phương.
- Có ý thức bảo vệ, gìn giữ các di tích của
đất nước.
- HS yêu nước, có lòng nhân ái và có trách
nhiệm.
- HS có NL tự chủ- tự học.
- Biết giao tiếp hợp tác – giải quyết vấn đề.

Địa điểm:
1. Địa đạo Củ Chi
(huyện Củ Chi)
2. Nông Trại Tree
(Bình Dương)

Đối tượng: HS K5.
Phương tiện: xe 45
chỗ.
Lịch trình:Từ 5h30
- 17h ngày 23/08

Địa đạo Củ Chi
(huyện Củ Chi)

Nông Trại Tree
(Bình Dương)

Địa đạo Củ Chi
(huyện Củ Chi)

Địa đạo Củ Chi
(huyện Củ Chi)

Địa đạo Củ Chi
(huyện Củ Chi)

Nông Trại Tree
(Bình Dương)

Nông Trại Tree
(Bình Dương)

Nông Trại Tree
(Bình Dương)

Vận dụng:
Trò chơi rung chuông vàng.( HS
trả lời câu hỏi dưới dạng trắc
nghiệm)
1. Địa đạo Củ Chi được đào trong
thời kì nào?
2. Hệ thống địa đạo bao gồm
những gì?
3. Địa đạo Củ Chi đón nhận danh
hiệu Anh hùng Lao động vào năm
nào?
4. Nêu cách làm bánh khoai mì.

Báo cáo, bài thu hoạch:
HS viết lại những điều
mà bản thân học được
qua chuyến đi.
Bài cảm nhận:
HS viết lại suy nghĩ, bài
học em đúc kết được qua
chuyến đi.