Thứ … ngày … tháng … năm …

01 Chia sẻ được với bạn 1-2 dấu hiệu của thời tiết nơi em ở vào một mùa

trong năm; nêu được phỏng đoán của bản thân về nội dung bài đọc
qua tên bài, hoạt động khởi động và tranh minh hoạ.
02 Đọc trôi chảy bài đọc, ngắt nghỉ đúng dấu câu, đúng logic ngữ nghĩa,
đúng mạch cảm xúc của bài thơ; trả lời được câu hỏi tìm hiểu bài. Hiểu
được nội dung của bài đọc: Con đường bước đến ngày mai của bạn
nhỏ gắn với những năm tháng tuổi thơ, với cảnh vật mùa thu và những
người thân. Từ đó rút ra ý nghĩa của: Tuổi thơ với những cảnh vật tươi
đẹp đã góp phần nuôi dưỡng, chắp cánh cho mỗi người trên con
đường bước tới tương lai. Học thuộc lòng được bài thơ.
03 Tìm đọc được thông báo, quảng cáo hoặc bản tin về hoạt động chào
mừng năm học mới, hoạt động hè hoặc chương trình nghệ thuật dành
cho thiếu nhi; viết được Nhật kí đọc sách và chia sẻ với bạn

Chia sẻ với bạn 1- 2 dấu hiệu của thời
tiết nơi em ở vào một mùa trong năm.
nóng nực

mát mẻ
se lạnh

Trò chơi
Bốn mùa
tươi đẹp

TRANH VẼ GÌ?

01

Mắt dõi

02

Tai nghe

03

Tay dò

Không còn tiếng cuốc gọi nhau
Ngỡ mùa hạ đã trốn đâu mất rồi
Bờ sông mẹ giặt áo tơi
Phơi lên đẫm một khoảng trời heo may.
Trầu già giấu nắng đầy cây
Có bông cúc trắng như mây giữa trời
Có con đường cỏ xanh tươi
Có dòng nước lặng chờ người qua sông.
Mùa đơm hạt thóc trên đồng
Đơm thêm bóng mẹ chờ trông tháng ngày
Mùa vui lúa vẽ đường cày
Vẽ nên vóc dáng đôi tay tảo tần.

Từ trong hạt gạo trắng ngần
Là bao hôm sớm ân cần mẹ cha
Từ trong thơm thảo nhành hoa
Là bao tình nghĩa chan hoà đất đai.
Con đường bước đến ngày mai
Dệt từ trang sách dặm dài ước mơ
Dệt từ bóng mẹ, dáng cô...
Cùng bao năm tháng tuổi thơ ngọt lành.
Đoàn Văn Mật

Giọng đọc trong sáng, tha thiết,
nhấn giọng ở những từ ngữ miêu
tả hình ảnh, dáng vẻ, màu sắc,
hoạt động của các sự vật..

Bài đọc được chia thành 3 đoạn
 Đoạn 1: Hai khổ thơ đầu
 Đoạn 2: Khổ thơ thứ ba, thứ tư
 Đoạn 3: Khổ thơ cuối còn lại.

CHỚM THU
Đoạn
còn tiếng cuốc gọi nhau
1 Ngỡ mùaKhông
hạ đã trốn đâu mất rồi

Bờ sông mẹ giặt áo tơi
Phơi lên đẫm một khoảng trời heo may.
Trầu già giấu nắng đầy cây
Có bông cúc trắng như mây giữa trời
Có con đường cỏ xanh tươi
Có dòng nước lặng chờ người qua sông.

Đoạn
CHỚM THU
Mùa đơm hạt thóc trên đồng
2 Đơm thêm
bóng mẹ chờ trông tháng ngày
Mùa vui lúa vẽ đường cày
Vẽ nên vóc dáng đôi tay tảo tần.
Từ trong hạt gạo trắng ngần
Là bao hôm sớm ân cần mẹ cha
Từ trong thơm thảo nhành hoa
Là bao tình nghĩa chan hoà đất đai.

Đoạn
3

CHỚM THU

`Con đường bước đến ngày mai
Dệt từ trang sách dặm dài ước mơ
Dệt từ bóng mẹ, dáng cô...
Cùng bao năm tháng tuổi thơ ngọt lành.
Đoàn Văn Mật

Giải nghĩa từ
khó hiểu
Trong bài đọc có những
từ nào em chưa hiểu
nghĩa?

Áo tơi: áo che mưa
thường làm bằng lá cọ,
không có tay.

cuốc (loài chim nhỏ, thường sống ở những
vùng có nước, trong các lùm cây, bụi rậm,
bờ ao, ruộng lúa, bờ tre; cuốc là loài chim
quen thuộc, biểu tượng cho người nông
dân làm việc vất vả khuya sớm);

Tảo tần: làm lụng vất vả, đảm đang mọi việc
nhà trong cảnh sống khó khăn
Heo may: gió heo may, gió hơi lạnh và khô
thổi vào mùa thu

Tiêu chí đánh
giá

Đọc đúng.
Đọc to, rõ.
Yêu cầu
Ngắt, nghỉ đúng chỗ
Phân công đọc theo đoạn.
Tất cả thành viên đều đọc.
Giải nghĩa từ cùng nhau.

Tiêu chí đánh
giá

Đọc đúng.
Đọc to, rõ.
Ngắt, nghỉ đúng chỗ

Tìm trong hai khổ thơ đầu những dấu hiệu báo mùa thu đến.
Không còn tiếng cuốc gọi nhau
Ngỡ mùa hạ đã trốn đâu mất rồi
Bờ sông mẹ giặt áo tơi
Phơi lên đẫm một khoảng trời heo may.
Trầu già giấu nắng đầy cây
Có bông cúc trắng như mây giữa trời
Có con đường cỏ xanh tươi
Có dòng nước lặng chờ người qua sông.

Ý chính của
đoạn 1
Những dấu hiệu
báo mùa thu đến

Theo em, vì sao “mùa đơm hạt thóc
trên đồng” được gọi là “mùa vui”?

“Mùa đơm hạt thóc trên
đồng” được gọi là "mùa vui” vì
đó là mùa lúa, mùa lao động
của mẹ.

Khi nhìn hạt gạo, nhành hoa, tác giả
nghĩ về công lao của những ai? Vì sao?
Khi nhìn hạt gạo, nhành hoa, tác giả
nghĩ về công lao của cha mẹ, của
đất đai chan hoà.
Vì chính cha mẹ là người tảo tần để
làm nên hạt gạo, chính cha mẹ là
người trồng cây để có nhành hoa.

Ý chính của
đoạn 2

Niềm vui, sự gắn bó
của nông dân với
mùa màng, đất đai

“Con đường bước đến ngày mai” được
nhắc đến ở khổ thơ cuối gợi cho em
suy nghĩ gì?

"Con đường bước đến ngày mai” được nhắc đến ở
khổ thơ cuối gợi cho em suy nghĩ về con đường
tương lai của tác giả, con đường trên trang sách để
tác giả bước đến một tương lai tươi sáng hơn.

Ý chính của
đoạn 3
Con đường bước tới ngày
mai của bạn nhỏ dệt từ trang
sách, bóng mẹ, dáng cô và
những năm tháng tuổi thơ

Con đường bước đến ngày mai của
Bà
chăm chút,
giữ gìn
chùmvới
cam đểnhững
dành tặng chonăm
con cháutháng
và tình cảm
bạn
nhỏ
gắn
yêu thương của cháu đối với bà.
tuổi thơ, với cảnh vật mùa thu và
những người thân.

Tuổi thơ với những cảnh vật tươi
đẹp
đã
góp
phần
nuôi
dưỡng,
Bà chăm chút, giữ gìn chùm cam để dành tặng cho con cháu và tình cảm
thương của cháu đối với bà.
chắp cánhyêucho
mỗi người trên con
đường bước tới tương lai.

Hoạt
động

Luyện
đọc lại

Nhắc lại nội dung, ý
nghĩa của bài đọc
Con đường bước đến ngày mai của
Bà chămnhỏ
chút, giữ
gìn chùm
cam
để dành tặng
cho con
cháu và
bạn
gắn
với
những
năm
tháng
tình cảm yêu thương của cháu đối với bà.
tuổi thơ, với cảnh vật mùa thu và
những người thân.

Nhắc lại nội dung, ý
nghĩa của bài đọc
Tuổi thơ với những cảnh vật tươi
đẹp
đã
góp
phần
nuôi
dưỡng,
Bà chăm chút, giữ gìn chùm cam để dành tặng cho con cháu và tình cảm
thương của cháu đối với bà.
chắp cánhyêucho
mỗi người trên con
đường bước tới tương lai.

Theo em, em sẽ đọc ba khổ thơ
cuối với giọng như thế nào?

 Giọng đọc trong sáng, tha
thiết.
 Nhấn giọng ở những từ
ngữ miêu tả hình ảnh, dáng
vẻ, màu sắc, hoạt động của
các sự vật..

Mùa đơm hạt thóc trên đồng
Đơm thêm bóng mẹ chờ trông tháng ngày
Mùa vui lúa vẽ đường cày
Vẽ nên vóc dáng đôi tay tảo tần.
Từ trong hạt gạo trắng ngần
Là bao hôm sớm ân cần mẹ cha
Từ trong thơm thảo nhành hoa
Là bao tình nghĩa chan hoà đất đai.
Con đường bước đến ngày mai
Dệt từ trang sách dặm dài ước mơ
Dệt từ bóng mẹ, dáng cô...
Cùng bao năm tháng tuổi thơ ngọt lành.
Đoàn Văn Mật

Em hãy đọc thuộc lòng ba khổ
thơ em thích

Luyện tập đọc
nối tiếp
Tiêu chí đánh
theo nhómĐọc đúng. giá
Đọc to, rõ.
Yêu cầu
Ngắt, nghỉ đúng chỗ
Phân công đọc theo đoạn.
Tất cả thành viên đều đọc.
Giải nghĩa từ cùng nhau.

Thi đua đọc
trước lớp
Tiêu chí đánh
giá

Đọc đúng.
Đọc to, rõ.
Ngắt, nghỉ đúng chỗ

Bình chọn
Nhóm đọc tốt
nhất

Hoạt
động

Đọc
mở rộng

Chủ điểm “Khung
trời tuổi thơ”

Em hãy tìm đọc đọc thông báo, quảng cáo hoặc bản tin:

(b) Ghi chép và trang trí Nhật kí đọc sách.

c. Cùng bạn chia sẻ:
– Thông báo, quảng cáo hoặc bản tin đã đọc.
– Nhật kí đọc sách.
– Hình thức của thông báo, quảng cáo hoặc bản tin.
–?
d. Ghi lại những thông tin quan trọng trong thông
báo, quảng cáo hoặc bản tin được bạn chia sẻ.
(e) Đọc một thông báo, quảng cáo hoặc bản tin
được bạn chia sẻ mà em thích

GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY
GV ĐIỀN VÀO ĐÂY