Thứ... ngày... tháng... năm ….

+ Chọn một số bức tranh vẽ có nội
dung đúng yêu cầu, hình thức thể
hiện đẹp.
+ Trưng bày thành 2 nhóm: tác động
tích cực, tác động tiêu cực.
+ Mời tác giả bức tranh lên chia sẻ
về nội dung và cảm nhận.

2. Một số việc làm bảo
vệ môi trường và tài
nguyên thiên nhiên.

Quan sát hình 3 và cho
biết ý nghĩa của mỗi
hoạt động đối với việc
bảo vệ môi trường, tài
nguyên thiên nhiên.

lắng
nghe

Các nhóm
khác quan
sát
và nhận
xét

Quy trình ủ phân hữu
cơ từ rác thải khép kín
giúp hạn chế rác thải,
tái sử dụng rác thải,
cải tạo đất trồng,...

Kiểm lâm tuần tra
rừng: quản lí, bảo vệ
rừng khỏi việc bị chặt
phá bừa bãi, phát
hiện, ngăn chặn cháy
rừng kịp thời,...

Khu bảo tồn thiên
nhiên cho phép giữ
gìn các quần thể sinh
vật, các hệ sinh thái.

Xử lí nước thải trước khi
thải ra môi trường: giúp xử
lí các chất độc hại, vi khuẩn
gây bệnh có thể gây ô
nhiễm môi trường tự nhiên
và sức khoẻ của con người.

Tắt điện khi không sử
dụng: giúp tiết kiệm
điện, bảo vệ đồ điện,
giảm chi phí, giảm
lượng khí thải các-bôníc.

Cùng với việc phát triển đời
sống thì con người hiện nay đã
rất quan tâm tới việc bảo vệ
môi trường và tiết kiệm tài
nguyên thiên nhiên.

Kể những hoạt động khác và
nêu ý nghĩa của hoạt động đó
với việc bảo vệ môi trường và
tài nguyên thiên nhiên.

Hoàn thành Phiếu thảo luận
Bảo vệ môi trường và tài nguyên thiên nhiên
Hoạt động
Ý nghĩa

Con người đang ngày càng có
nhiều biện pháp hiệu quả để
bảo vệ môi trường và tài
nguyên thiên nhiên, điều quan
trọng nhất là chúng ta cần
hành động ngay và tuyên
truyền cho mọi người cùng
tham gia.

Chia sẻ những việc đã làm để bảo vệ
môi trường, gồm:
+ Ở nhà.
+ Ở trường.
+ Cùng với cộng đồng.

+ Ở nhà: Dọn vệ sinh nhà cửa, tiết kiệm điện
nước, phân loại rác,...
+ Ở trường: Chỉ lấy đủ nước để uống, tắt
điện lớp học khi cả lớp ra ngoài, thu gom giấy
vụn.
+ Cùng cộng đồng: Thực hiện giờ Trái Đất, giữ
vệ sinh nơi công cộng, đi chơi, đi học bằng xe
buýt, dùng xe đạp

Xem lại
bài học.
Chuẩn bị
bài mới