CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP 3D

Đọc thuộc lòng những khổ thơ em thích
trong bài “Khi cả nhà bé tí”

Trong bài “Khi cả nhà bé tí” bạn nhỏ đã hỏi về những
ai?
Bạn nhỏ hỏi về bà, ông, bố, mẹ, con.

Điền từ còn thiếu vào chỗ trống trong câu ca dao sau:
Công cha như núi Thái Sơn
Nghĩa mẹ
…. như nước trong nguồn chảy ra.

Tiếng Việt:
BÀI 20: TRÒ CHUYỆN CÙNG MẸ
TIẾT 1: ĐỌC

KHỞI ĐỘNG
Đọc
Kể về một hoạt động chung của gia đình em
vào buổi tối.
Vào buổi tối cả gia đình em thường
ăn cơm tối cùng nhau rồi cùng nhau
xem tivi và nói chuyện.

KHỞI ĐỘNG
Kể về một hoạt động chung của gia đình em vào buổi tối.
Buổi tối trước khi
đi ngủ cả gia đình mình
thường cùng nhau trò
chuyện. Bố và mẹ mình
thường hỏi về một ngày
đi học của hai anh em.
Sau đó bố, mẹ động
viên hai anh em cố gắng
học tập

Việt

Mai

Tối nào mẹ tớ cũng kể
chuyện cho hai chị em
tớ trước khi đi ngủ. Tớ
sẽ lựa chọn một cuốn
truyện trong giá sách
và mẹ sẽ là người kể
câu chuyện đó.

Trò chuyện cùng mẹ

Trò chuyện cùng mẹ

Thời gian vui nhất trong buổi tối của Thư và Hân là trước khi đi ngủ.
Đã thành thói quen, ba mẹ con sẽ đọc sách, rồi thủ thỉ chuyện trò.
Những câu chuyện của ba mẹ con thường nối vào nhau không dứt. Vì
thế, sắp đến giờ ngủ, mẹ phải nói rành rọt từng chữ: Năm phút nữa
thôi nhé. Nhưng đôi khi chính mẹ nấn ná nghe chuyện của con, làm
năm phút cứ được cộng thêm mãi.
Ba mẹ con có nhiều điều để nói với nhau lắm. Hôm thì ba mẹ con
bàn luận về các nhân vật trong quyển sách vừa đọc. Hôm thì mẹ kể
cho hai chị em về công việc của mẹ. Có hôm, mẹ lại kể về ngày mẹ
còn bé. Thỉnh thoảng, mẹ pha trò khiến hai chị em cười như nắc nẻ.
Hai chị em cũng líu lo kể chuyện cho mẹ nghe. Em Hân bao giờ
cũng tranh kể trước. Em hay kể về các bạn ở lớp mẫu giáo, về những
trò chơi em được cô dạy, hay những món quà chiều mà em ăn rồi lại
muốn ăn thêm nữa. Thư thì kể cho mẹ nghe chuyện được cô giáo mời
đọc bài văn trước cả lớp, về những bài toán thử trí thông mình các
bạn thường đố nhau trong giờ ra chơi…

Trò chuyện cùng mẹ

Thời gian vui nhất trong buổi tối của Thư và Hân là trước khi đi ngủ. Đã thành thói
quen, ba mẹ con sẽ đọc sách, rồi thủ thỉ chuyện trò. Những câu chuyện của ba mẹ con
thường nối vào nhau không dứt. Vì thế, sắp đến giờ ngủ, mẹ phải nói rành rọt từng chữ:
Năm phút nữa thôi nhé. Nhưng đôi khi chính mẹ nấn ná nghe chuyện của con, làm
năm phút cứ được cộng thêm mãi.
2 Ba mẹ con có nhiều điều để nói với nhau lắm. Hôm thì ba mẹ con bàn luận về các
nhân vật trong quyển sách vừa đọc. Hôm thì mẹ kể cho hai chị em về công việc của mẹ.
Có hôm, mẹ lại kể về ngày mẹ còn bé. Thỉnh thoảng, mẹ pha trò khiến hai chị em cười
như nắc nẻ.
3 Hai chị em cũng líu lo kể chuyện cho mẹ nghe. Em Hân bao giờ cũng tranh kể
trước. Em hay kể về các bạn ở lớp mẫu giáo, về những trò chơi em được cô dạy, hay
những món quà chiều mà em ăn rồi lại muốn ăn thêm nữa. Thư thì kể cho mẹ nghe
chuyện được cô giáo mời đọc bài văn trước cả lớp, về những bài toán thử trí thông mình
các bạn thường đố nhau trong giờ ra chơi…
Ba mẹ con rúc rích mãi không chán. Chỉ là đến giờ ngủ thì phải ngủ thôi.
(Diệu Thúy)

1

Luyện đọc từ khó, câu dài
chuyện trò, rành rọt,

nắc nẻ,

rúc rích

Năm phút nữa thôi nhé.
Chỉ là đến giờ ngủ thì phải ngủ thôi.
- Thư thì kể cho mẹ nghe/ chuyện được cô giáo/ mời đọc bài
văn trước cả lớp,/ về những bài toán thử trí thông minh/các
bạn thường đố nhau trong giờ ra chơi.

Luyện đọc nhóm
Yêu cầu

- 3 bạn một nhóm.
- Nhóm trưởng phân công đọc theo đoạn.
- Tất cả thành viên đều đọc.

Trò chuyện cùng mẹ

Thời gian vui nhất trong buổi tối của Thư và Hân là trước khi đi ngủ. Đã thành thói
quen, ba mẹ con sẽ đọc sách, rồi thủ thỉ chuyện trò. Những câu chuyện của ba mẹ con
thường nối vào nhau không dứt. Vì thế, sắp đến giờ ngủ, mẹ phải nói rành rọt từng chữ:
Năm phút nữa thôi nhé. Nhưng đôi khi chính mẹ nấn ná nghe chuyện của con, làm
năm phút cứ được cộng thêm mãi.
2 Ba mẹ con có nhiều điều để nói với nhau lắm. Hôm thì ba mẹ con bàn luận về các
nhân vật trong quyển sách vừa đọc. Hôm thì mẹ kể cho hai chị em về công việc của mẹ.
Có hôm, mẹ lại kể về ngày mẹ còn bé. Thỉnh thoảng, mẹ pha trò khiến hai chị em cười
như nắc nẻ.
3 Hai chị em cũng líu lo kể chuyện cho mẹ nghe. Em Hân bao giờ cũng tranh kể
trước. Em hay kể về các bạn ở lớp mẫu giáo, về những trò chơi em được cô dạy, hay
những món quà chiều mà em ăn rồi lại muốn ăn thêm nữa. Thư thì kể cho mẹ nghe
chuyện được cô giáo mời đọc bài văn trước cả lớp, về những bài toán thử trí thông mình
các bạn thường đố nhau trong giờ ra chơi…
Ba mẹ con rúc rích mãi không chán. Chỉ là đến giờ ngủ thì phải ngủ thôi.
(Diệu Thúy)

1

Tìm hiểu bài

Cùng tìm hiểu
1

Chi tiết nào cho thấy ba mẹ con Thư rất thích trò
chuyện với nhau trước khi đi ngủ?

2

Vì sao thời gian trò chuyện của ba mẹ con cứ được cộng thêm
mãi?

3

Mẹ đã kể cho chị em Thư những chuyện gì?

4 Đóng vai Thư hoặc Hân nhắc lại chuyện mình đã kể cho mẹ nghe.
5

Nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc câu chuyện.

Tìm hiểu bài:
Đọc lướt toàn bài, trả lời câu hỏi
Câu 1- Chi tiết nào cho thấy ba mẹ con Thư rất thích trò
chuyện với nhau trước khi đi ngủ?
Thời gian vui nhất trong buổi tối của Thư và Hân là
trước khi đi ngủ.
Những câu chuyện của ba mẹ con thường nối vào nhau
không dứt;
Ba mẹ con rúc rích mãi không chán…

Tìm hiểu bài:
Đọc đoạn 1
Thời gian vui nhất trong buổi tối của Thư và Hân là trước khi đi ngủ. Đã thành thói
quen, ba mẹ con sẽ đọc sách, rồi thủ thỉ chuyện trò. Những câu chuyện của ba mẹ con
thường nối vào nhau không dứt. Vì thế, sắp đến giờ ngủ, mẹ phải nói rành rọt từng
chữ: Năm phút nữa thôi nhé. Nhưng đôi khi chính mẹ nấn ná nghe chuyện của con,
làm năm phút cứ được cộng thêm mãi.

Câu 2- Vì sao thời gian trò chuyện của ba mẹ con cứ được
cộng thêm mãi?
Vì ba mẹ con có nhiều điều để nói với nhau, để kể cho
nhau nghe… cùng bàn luận, mẹ kể, con kể, cười đùa.

Tìm hiểu bài:
Đọc đoạn 2
Ba mẹ con có nhiều điều để nói với nhau lắm. Hôm thì ba mẹ con
bàn luận về các nhân vật trong quyển sách vừa đọc. Hôm thì mẹ kể
cho hai chị em về công việc của mẹ. Có hôm, mẹ lại kể về ngày mẹ
còn bé. Thỉnh thoảng, mẹ pha trò khiến hai chị em cười như nắc nẻ.

Câu 3: Mẹ kể cho chị em Thư nghe những chuyện gì?
Mẹ đã kể cho chị em Thư về công việc của
mẹ; kể chuyện ngày mẹ còn bé.

Trả lời câu hỏi:
Đọc thầm đoạn 3
Câu 4- Đóng vai Thư hoặc Hân nhắc lại những
chuyện mình đã kể cho mẹ nghe.
Thư – Mẹ ơi, hôm
Hân – Mẹ ơi, hôm nay
nay con được cô
ở lớp cô cho chúng con
giáo mời đọc bài
chơi trò mèo đuổi chuột
văn trước cả lớp đấy
đấy mẹ ạ. Vui lắm. buổi
mẹ ạ. Cô khen bài
chiều con được ăn bánh
văn của con hay,
bông lan rất ngon.
tình cảm.

Câu 5- Nêu cảm nghĩ của em sau khi đọc câu chuyện.
+ Câu chuyện làm em thấy thích những cuộc trò chuyện
đầm ấm của ba mẹ con Thư trước giờ đi ngủ.
+ Câu chuyện khiến em mong muốn được trò chuyện, chia
sẻ nhiều hơn với người thân về việc học tập của mình.
+ Câu chuyện cho em hiểu thêm về tình cảm gia đình yêu
thương, ấm áp của mẹ và con cũng như giữa những người
thân trong gia đình.

Bài đọc: “ Trò chuyện cùng mẹ” kể về thời gian vui nhất
vào buổi nào, của ai, là khi nào,vì sao?
NỘI DUNG:
Bài đọc kể về việc làm yêu thích là đọc sách và trò chuyện của
ba mẹ con bạn Thư trước giờ đi ngủ. Qua đó, cảm nhận được
tình cảm yêu thương cùng không khí những buổi tối vui vẻ,
đầm ấm của gia đình Thư.

Luyện đọc lại

Trò chuyện cùng mẹ

Thời gian vui nhất trong buổi tối của Thư và Hân là trước khi đi ngủ. Đã thành thói
quen, ba mẹ con sẽ đọc sách, rồi thủ thỉ chuyện trò. Những câu chuyện của ba mẹ con
thường nối vào nhau không dứt. Vì thế, sắp đến giờ ngủ, mẹ phải nói rành rọt từng chữ:
Năm phút nữa thôi nhé. Nhưng đôi khi chính mẹ nấn ná nghe chuyện của con, làm năm
phút cứ được cộng thêm mãi.
Ba mẹ con có nhiều điều để nói với nhau lắm. Hôm thì ba mẹ con bàn luận về các
nhân vật trong quyển sách vừa đọc. Hôm thì mẹ kể cho hai chị em về công việc của mẹ.
Có hôm, mẹ lại kể về ngày mẹ còn bé. Thỉnh thoảng, mẹ pha trò khiến hai chị em cười
như nắc nẻ.
Hai chị em cũng líu lo kể chuyện cho mẹ nghe. Em Hân bao giờ cũng tranh kể
trước. Em hay kể về các bạn ở lớp mẫu giáo, về những trò chơi em được cô dạy, hay
những món quà chiều mà em ăn rồi lại muốn ăn thêm nữa. Thư thì kể cho mẹ nghe
chuyện được cô giáo mời đọc bài văn trước cả lớp, về những bài toán thử trí thông mình
các bạn thường đố nhau trong giờ ra chơi…
Ba mẹ con rúc rích mãi không chán. Chỉ là đến giờ ngủ thì phải ngủ thôi.
(Diệu Thúy)

Đọc mở rộng
Câu 1- Đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ,... về
tình cảm của người thân trong gia đình và viết
phiếu đọc sách theo mẫu.

Đọc mở rộng
Đọc bài thơ:

Về thăm mẹ
Con về thăm mẹ chiều đông
Bếp chưa lên khói, mẹ không có nhà
Mình con thơ thẩn vào ra
Trời đang yên vậy bỗng òa mưa rơi.
Chum tương mẹ đã đậy rồi
Nón mê xưa đứng nay ngồi dầm mưa
Áo tơi qua buổi cày bừa
Giờ còn lủn củn khoác hờ người rơm.
Đàn gà mới nở vàng ươm
Vào ra quanh một cái nơm hỏng vành
Bất ngờ rụng ở trên cành
Trái na cuối vụ mẹ dành phần con.
Nghẹn ngào thương mẹ nhiều hơn …
Rưng rưng từ chuyện giản đơn thường ngày.
Đinh Nam Khương

Câu 2- Chia sẻ với bạn về nhân vật em yêu thích nhất: Nhân
vật đó làm gì? Nhân vật đó có gì thú vị? Em học hỏi được
điều gì ở nhân vật đó?
Ẹm thích nhất nhân vật người con trong bài Về thăm mẹ,
em thích sự hiếu thảo, yêu thương mẹ của bạn.

Đọc mở rộng
Câu 1- Đọc câu chuyện, bài văn, bài thơ,... về tình cảm
của người thân trong gia đình và viết phiếu đọc sách theo
mẫu.

PHIẾU ĐỌC SÁCH
- Ngày đọc: 19/11/2025
- Tên bài: Về thăm mẹ
- Tác giả: Đinh Nam Khương
Nhân vật em thích
Lí do em thích nhân vật
nhất: người con
đó: hiếu thảo, yêu
thương mẹ
Mức độ yêu thích: 5 sao

XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠN
CÁC THẦY CÔ VÀ CÁC EM !

Thứ năm ngày 17 tháng 11 năm 2022
Tiếng Việt
Tuần 11
Bài 20: Trò chuyện cùng mẹ
(Tiết 3)

Luyện tập
Câu 1. Tìm các từ chỉ người thân trong đoạn văn dưới đây:
Bà nội của tôi là bà ngoại của em Đốm. Hai chị em tôi
đều rất quý bà vì cả hai đều được bà chăm sóc từ khi mới
sinh. Không phải chỉ đối với tôi và Đốm, mà sau này, em
My, em Chấm ra đời, bà đều nâng niu bế ẵm từ lúc lọt
lòng.
Từ chỉ người thân có trong đoạn văn đã cho là: bà nội;
em Đốm; hai chị em tôi em My; em Chấm

Câu 2. Tìm thêm từ ngữ chỉ những người thân bên nội và
bên ngoại.
Một số từ ngữ chỉ những người thân bên nội và bên
ngoại:
Bên nội
Bên ngoại
Ông bà nội
Ông bà ngoại
Chú
Cậu
Cô
Dì
Thiếm
Mợ

Câu 3. Dấu hai chấm trong câu sau dùng để làm gì?
Cảnh vật xung quanh tôi đều thay đổi, vì chính lòng tôi
đang có sự thay đổi lớn: hôm nay tôi đi học.
(Theo Thanh Tịnh)
a. Để báo hiệu lời nói trực tiếp
b. Để báo hiệu phần giải thích
c. Để báo hiệu phần liệt kê

Câu 4. Xác định công dụng của dấu hai chấm trong mỗi câu
văn dưới đây:
b
a. Trong cái túi vải thô của bà có đủ thứ quà, mùa nào thức nấy: nhãn tháng Sáu, na
tháng Bảy, roi mùa hạ, gương sen mùa thu.
(Theo Ma Văn Kháng)
b. Hoa giấy có một đặc điểm khác với nhiều loài hoa: hoa rụng mà vẫn còn tươi
nguyên.
(Theo Trần Hoài Dương)
c. Chú sóc có bộ lông khá đẹp: ưng xám nhưng bụng và chóp đuôi lại đỏ rực.
(Theo Ngô Quân Miện)

Thứ sáu ngày 22 tháng 11 năm 2024
Tiếng Việt
Tuần 11
Bài 20: Trò chuyện cùng mẹ
(Tiết 4)

Luyện viết đoạn:
Câu 1. Quan sát tranh, nêu đặc điểm của sự vật trong
mỗi tranh.

- Tranh 1
- Ngôi nhà trong tranh thuộc loại nhà sàn.
- Ngôi nhà đó có hình dạng
như con rùa, có màu tre nâu và rơm vàng, xung quanh là
đồi núi và ông mặt trời đang
thức dậy.
- Em có cảm nghĩ đó là một
ngôi nhà gần gũi với thiên nhiên, là một nét đặc sắc của
văn hóa Việt Nam.

- Tranh 2
Ngôi nhà thuộc loại nhà mái ngói ở nông thôn Việt
Nam.
Ngôi nhà đó ở vùng đồng
bằng, xung quanh có cây
cỏ, vườn tược. Ngôi nhà
có mái màu đỏ tươi, quét
ve màu vàng.
Em có cảm nghĩ những
người sống trong ngôi nhà
đó thật giản dị.

- Tranh 3
Ngôi nhà trong tranh thuộc
loại nhà hiện đại.
Ngôi nhà có các đồ vật hết
sức tiện nghi, đẹp mắt,
hiện đại: ti-vi, tủ, bàn, lọ
hoa, ghế sô-pha, rèm cửa,
cửa kính, điều hòa.
Em nghĩ đây là ngôi nhà ở
vùng thị trấn hoặc ở thành
phố.

Câu 2. Viết đoạn văn tả ngôi nhà của em.
Gợi ý:
a. Giới thiệu về ngôi nhà
- Nhà em ở đâu?
- Gia đình em ở đó từ khi nào?
b. Tả bao quát về ngôi nhà
- Hình dạng
- Cảnh vật xung quanh
c. Đặc điểm nổi bật của ngôi nhà
- Bên ngoài (mái, tường, vách, cửa sổ, cửa ra vào,...) - - Bên
trong (phòng bếp, phòng khách, đồ đạc,...)
- Nêu tình cảm của em với ngôi nhà.

Ngôi nhà nhỏ bé của gia đình em nằm núp sau những tán
lá râm mát của cây sấu, cây bàng. Ngôi nhà một tầng giản
đơn nhưng khá đầy đủ, tiện nghi. Nó hãnh diện khoác lên
mình chiếc áo màu xanh da trời mát mẻ. Ngôi nhà lặng yên
nằm đó, trải qua bao nắng mưa nhưng nó vẫn đẹp nguyên
như ngày nào bởi mỗi thành viên trong gia đình em đều gìn
giữ nó. Bên trái nhà, giàn hoa thiên lý xanh tốt tỏa hương
thơm dìu dịu làm ngôi nhà có vẻ đẹp quyến rũ hơn. Những ô
cửa sổ như những đôi mắt duyên dáng của căn nhà. Đó như
cửa sổ tâm hồn, đón nhận ánh sáng, cơn gió mát mẻ vào
từng căn phòng.

Câu 3. Trao đổi đoạn văn của em với bạn, chỉnh sửa và bổ
sung ý hay.
Học sinh trao đổi đoạn văn với bạn.
Vận dụng:
Vẽ ngôi nhà em yêu thích. Viết 2-3 câu giới thiệu bức tranh
của em.

Ngôi nhà nhỏ bé của gia đình em
nằm núp sau những tán lá râm mát
của cây sấu, cây bàng. Ngôi nhà một
tầng giản đơn nhưng khá đầy đủ, tiện
nghi. Nó hãnh diện khoác lên mình
chiếc áo màu xanh da trời mát mẻ.
Ngôi nhà lặng yên nằm đó, trải qua
bao nắng mưa nhưng nó vẫn đẹp
nguyên như ngày nào bởi mỗi thành
viên trong gia đình em đều gìn giữ nó.
Bên trái nhà, giàn hoa thiên lý xanh tốt tỏa hương thơm dìu dịu làm ngôi nhà
có vẻ đẹp quyến rũ hơn. Những ô cửa sổ như những đôi mắt duyên dáng của
căn nhà. Đó như cửa sổ tâm hồn, đón nhận ánh sáng, cơn gió mát mẻ vào
từng căn phòng.

CỦNG CỐ - DẶN DÒ- NHẬN XÉT