ÔN TẬP
VĂN HỌC DÂN GIAN
THPT NGUYỄN TRÃI
Nội dung ôn tập:
Phần 1: Trắc nghiệm khách quan.
Phần 2: Ghép câu.
Phần 3: Điền khuyết.
Phần 4: Gọi tên làn điệu.
Phần 5: Trả lời câu hỏi.
Phần 1
Trắc Nghiệm
Khách Quan
a- Truyeàn mieäng , taäp theå , dò baûn , tieáng noùi chung cuûa coäng ñoàng .
b- Laëp ñi laëp laïi vaø coù tính truyeàn thoáng cao.
c- Duøng ngoân ngöõ vieát vaø phaûn aùnh hieän thöïc moät caùch kyø aûo .
d- a vaø b ñeàu ñuùng .
1- Những đặc trưng cơ bản của VHDG
về phương thức sáng tác
và lưu truyền là :
a- Truyeàn mieäng , taäp theå , dò baûn , tieáng noùi chung cuûa coäng ñoàng .
b- Laëp ñi laëp laïi vaø coù tính truyeàn thoáng cao.
c- Duøng ngoân ngöõ vieát vaø phaûn aùnh hieän thöïc moät caùch kyø aûo .
d- a vaø b ñeàu ñuùng .
1- Những đặc trưng cơ bản của VHDG
về phương thức sáng tác
và lưu truyền là :
2- Truyện An Dương Vương và
Mị Châu - Trọng Thuỷ:
a. Là một cách giải thích nguyên nhân việc mất nước A�u Lạc.
b. Nhân dân muốn nêu lên bài học lịch sử về tinh thần cảnh giác với kẻ thù và cách xử lý đúng đắn mối quan hệ riêng chung, giữa nhà với nước, cá nhân với cộng đồng.
c. a và b đều đúng.
d. a và b đều thiếu.
2- Truyện An Dương Vương và
Mị Châu - Trọng Thuỷ:
a. Là một cách giải thích nguyên nhân việc mất nước A�u Lạc.
b. Nhân dân muốn nêu lên bài học lịch sử về tinh thần cảnh giác với kẻ thù và cách xử lý đúng đắn mối quan hệ riêng chung, giữa nhà với nước, cá nhân với cộng đồng.
c. a và b đều đúng.
d. a và b đều thiếu.
a- Kể lại sự tích các vị thần sáng tạo tự nhiên và văn hoá .
b- kể lại những sự kiện có ý nghĩa quan trọng đối với cộng đồng .
c- kể lại số phận của người nghèo khổ và khát vọng về tình yêu tự do .
d- kể về số phận các kiểu nhân vật và phản ánh đạo đức , lý tưởng , ước mơ của nhân dân .

3- Truyện cổ tích là
thể loại tự sự
bằng văn xuôi :

a- Kể lại sự tích các vị thần sáng tạo tự nhiên và văn hoá .
b- kể lại những sự kiện có ý nghĩa quan trọng đối với cộng đồng .
c- kể lại số phận của người nghèo khổ và khát vọng về tình yêu tự do .
d- kể về số phận các kiểu nhân vật và phản ánh đạo đức , lý tưởng , ước mơ của nhân dân .

3- Truyện cổ tích là
thể loại tự sự
bằng văn xuôi :

a. Người nông dân .
b. Người nghèo .
c. Người phụ nữ .
d. Người phụ nữ và nông dân nghèo .


4- Nhân vật chính của
những câu hát than thân là :

a. Người nông dân .
b. Người nghèo .
c. Người phụ nữ .
d. Người phụ nữ và nông dân nghèo .


4- Nhân vật chính của
những câu hát than thân là :

5- Các biện pháp tu từ nào được vận dụng nhiều trong ca dao ?
a- Hoán dụ , phóng đại .
b- Nhân hóa , trùng điệp .
c- So sánh , ẩn dụ .
d- Chơi chữ , câu hỏi tu từ .
5- Các biện pháp tu từ nào được vận dụng nhiều trong ca dao ?
a- Hoán dụ , phóng đại .
b- Nhân hóa , trùng điệp .
c- So sánh , ẩn dụ .
d- Chơi chữ , câu hỏi tu từ .
6/ Noäi dung ñaáu tranh chuû yeáu trong caùc truyeän coå tích laø :

a/ Ñaáu tranh choáng laïi caùc theá löïc sieâu nhieân ñeå ñem laïi cuoäc soáng an laønh cho nhaân daân .
b/ Ñaáu tranh choáng giaëc ngoaïi xaâm ñeå ñôøi soáng nhaân daân ñöôïc aám no haïnh phuùc .
c/ Ñaáu tranh choáng aùp böùc, baát coâng trong xaõ hoäi ñeå nhaân daân coù cuoäc soáng coâng baèng hôïp lí .
d/ Caû ba noäi dung treân ñeàu ñuùng .
6/ Noäi dung ñaáu tranh chuû yeáu trong caùc truyeän coå tích laø :

a/ Ñaáu tranh choáng laïi caùc theá löïc sieâu nhieân ñeå ñem laïi cuoäc soáng an laønh cho nhaân daân .
b/ Ñaáu tranh choáng giaëc ngoaïi xaâm ñeå ñôøi soáng nhaân daân ñöôïc aám no haïnh phuùc .
c/ Ñaáu tranh choáng aùp böùc, baát coâng trong xaõ hoäi ñeå nhaân daân coù cuoäc soáng coâng baèng hôïp lí .
d/ Caû ba noäi dung treân ñeàu ñuùng .


a. Khi Tấm khóc vì giỏ tép của mình bị Cám trút hết.
b. Khi Tấm khóc vì con bống bị giết chết.
c. Khi Tấm khóc vì không có quần áo đẹp đi dự hội.
d. Khi Tấm khóc vì mò mãi không thấy chiếc giày bị đánh rơi.
7/ Khi nào Bụt không hiện lên để giúp Tấm :


a. Khi Tấm khóc vì giỏ tép của mình bị Cám trút hết.
b. Khi Tấm khóc vì con bống bị giết chết.
c. Khi Tấm khóc vì không có quần áo đẹp đi dự hội.
d. Khi Tấm khóc vì mò mãi không thấy chiếc giày bị đánh rơi.
7/ Khi nào Bụt không hiện lên để giúp Tấm :




a/ Một đàn chim sẻ xuống nhặt thóc giúp Tấm .
b/ Về cung v?i vua nhưng Tấm vẫn thương nhớ dì ghẻ và em Cám , nên Tấm xin phép vua về thăm nhà .
c/ Mỗi khi nằm dưới cây xoan đào vua như thấy hình ảnh của Tấm hiện ra trước mắt .
d/ Tấm từ quả thị chui ra quét dọn nhà cửa, cơm nước cho bà lão
8/ Chi tiết nào sau đây không có trong truyện
Tấm Cám :




a/ Một đàn chim sẻ xuống nhặt thóc giúp Tấm .
b/ Về cung v?i vua nhưng Tấm vẫn thương nhớ dì ghẻ và em Cám , nên Tấm xin phép vua về thăm nhà .
c/ Mỗi khi nằm dưới cây xoan đào vua như thấy hình ảnh của Tấm hiện ra trước mắt .
d/ Tấm từ quả thị chui ra quét dọn nhà cửa, cơm nước cho bà lão
8/ Chi tiết nào sau đây không có trong truyện
Tấm Cám :
Phần 2
Ghép câu
Hãy chọn lựa và ghép những câu 6 tiếng với những câu 8 tiếng sau đây để tạo nên những câu lục bát hoàn chỉnh
1a. Thân em như tấm lụa đào
1b. Thân em như hạt mưa rào
1c. Thân em như miếng cau khô
1d. Thân em như hạt mưa sa
1e. Thân em như cá rô thia

2a. Hạt rơi xuống giếng, hạt vào vườn hoa
2b. Người thanh tham mỏng kẻ thô tham dầy
2c. Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai
2d. Ra sông mắc lưới vào đìa mắc câu
2e. Hạt vào đài các, hạt ra ruộng cày
1a. Thân em như tấm lụa đào
1b. Thân em như hạt mưa rào
1c. Thân em như miếng cau khô
1d. Thân em như hạt mưa sa
1e. Thân em như cá rô thia
2a. Hạt rơi xuống giếng, hạt vào vườn hoa
2b. Người thanh tham mỏng kẻ thô tham dầy
2c. Phất phơ giữa chợ biết vào tay ai
2d. Ra sông mắc lưới vào đìa mắc câu
2e. Hạt vào đài các, hạt ra ruộng cày
Đáp án:
1a-2c
1b-2a
1c-2b
1d-2e
1e-2d


Phần 3





Điền Khuyết
Đàn ông . . . giếng khơi
Đàn bà . . . như cơi đựng trầu
Đàn ông nông nỗi giếng khơi
Đàn bà sâu sắc như cơi đựng trầu
Bồng bồng . . . đi chơi
Đi đến chỗ lội . . . mất chồng.
Chị em ơi cho tôi mượn cái . . .
Để tôi tát nước . . . tôi lên.
Bồng bồng cõng chồng đi chơi
Đi đến chỗ lội đánh rơi mất chồng.
Chị em ơi cho tôi mượn cái gàu sòng
Để tôi tát nước múc chồng tôi lên.
Phần 4
Gọi Tên Làn Điệu
Phần 5
Trả Lời Câu Hỏi
Thử so sánh nhân vật Rama (Sử thi Ramayana - A�n Độ) với Uy-lit-xơ (Sử thi ÔĐiXê - Hi Lạp) và Đăm Săn (Sử thi Đăm Săn - Ê Đê.
Chỉ ra điểm giống và khác nhau giữa 3 nhân vật này.
Khác nhau:


Dặn dò:
Chuẩn bị tiết 34 - 35 : Khái quát Văn học Việt Nam từ TK X - TK XIX.
Xem câu hỏi hướng dẫn học bài (SGK/111).