Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Ôn tập Chương I. Đường thẳng vuông góc. Đường thẳng song song

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Thúy Hằng
Ngày gửi: 21h:09' 10-12-2009
Dung lượng: 211.3 KB
Số lượt tải: 18
Số lượt thích: 0 người
nhiệt liệt chào mừng
Các thầy Giáo, cô giáo về dự giờ thăm lớp 7A3
Người thực hiện: trần thị thuý hằng
Phòng GD-đt hưng hà
Trường thcs thị trấn hưng hà
ôn tập chương I
Hình học 7
1.Hai góc đối đỉnh:
-Định nghĩa.
-Tính chất.


2. Hai đường thẳng vuông góc:
-Định nghĩa.
-Đường trung trực của đoạn thẳng.


3. Hai đường thẳng song song:
-Dấu hiệu nhận biết.
-Tiên đề ơ-clít.
-Tính chất hai đường thẳng song song.


4.Quan hệ giữa tính vuông góc với tính
song song.



5. Ba đường thẳng song song.




6. Định lí.
3
1
Kiến thức trọng tâm
(Tiết 1)
?
?
?
a//c
b//c
ôn tập chương I
Hình học 7
Tiết 15:
(Tiết 2)
Bài 1: Phát biểu định lí được diễn tả bằng hình vẽ sau, rồi viết giả thiết và kết luận của định lí.
Hình 1.
Hình 2.
Hình 1:
Định lí:
Nếu hai đường thẳng phân biệt cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba thì chúng song song với nhau.
Hình 2:
Định lí:
Nếu một đường thẳng vuông góc với một trong hai đường thẳng song song thì nó cũng vuông góc với đường thẳng kia.
a?c
b?c
a//b
m//n
p?m
p?n
ôn tập chương I
Hình học 7
Tiết 15:
(Tiết 2)
Bài 1: Phát biểu định lí được diễn tả bằng hình vẽ sau, rồi viết giả thiết và kết luận của định lí.
Cho hình vẽ:
Biết a//b//Om.
Tìm các cặp góc bằng
nhau trên hình
a
b
m
O
A
B
1
1
2
2
2
1
380
480
ôn tập chương I
Hình học 7
Tiết 15:
(Tiết 2)
Bài 1:
Vẽ tia Om nằm trong AOB sao cho Om//a
Ta có: AOB = O1+O2 (vì tia Om nằm trong AOB)
=> x = O1 + O2
Mặt khác:Om//a(GT) nên O1 = A1 ( so le trong)
Mà A1 = 380 (gt) nên O1 = 380
Vì Om//a (cách vẽ) và b//a (gt)
=> Om//b (tính chất ba đường thẳng song song)
=> O2 + B2 = 1800 ( trong cùng phía)
Mà B2 = 1320 (gt)
=> O2 = 1800 - 1320 = 480
Từ (1); (2) và (3) => x = 380 + 480 = 860
Vậy x = 860
Bài 2:(Bài 57/SGK)
Cho hình vẽ (a//b), hãy tính số đo x của góc O
x =?
Giải:
ôn tập chương I
Hình học 7
Tiết 15:
(Tiết 2)
Bài 1:
Bài 2:(Bài 57/SGK)
Bài 3:(Bài 59/SGK)
Biết d//d`//d`` và hai góc 600, 1100. Tính các góc

E1 , G2 , G3 , D4 , A5 , B6
Giải:
Hoạt động nhóm
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
HẾT GIỜ !
11
12
13
14
15
ôn tập chương I
Hình học 7
Tiết 15:
(Tiết 2)
Bài 1:
d
A
600
1100
Bài 2:(Bài 57/SGK)
Bài 3:(Bài 59/SGK)
Biết d//d`//d`` và hai góc 600, 1100. Tính các góc

E1 , G2 , G3 , D4 , A5 , B6
Giải:
d`
d``
B
D
C
E
G
5
6
1
2
3
4
1
3
E1= C1 = 600 (.........)
G2 = .. = 1100 (đồng vị của d`//d``)
G3 = 1800 - G2 (......)
=> G3 = .............
D4 = .............
A5 = .. = ...... (đồng vị của d//d`)
B6 = ...............
Điền vào chỗ trống để hoàn thành bài giảI sau:
ôn tập chương I
Hình học 7
Tiết 15:
(Tiết 2)
Bài 1:
d
A
600
1100
Bài 2:(Bài 57/SGK)
Bài 3:(Bài 59/SGK)
Biết d//d`//d`` và hai góc 600, 1100. Tính các góc

E1 , G2 , G3 , D4 , A5 , B6
Giải:
d`
d``
B
D
C
E
G
5
6
1
2
3
4
1
3
Đáp án của Hoạt động nhóm
ôn tập chương I
Hình học 7
Tiết 15:
(Tiết 2)
Bài 1:
Ax//Cy
Hướng dẫn:
CM: Ax//Cy
(Có Bm//Ax)
Bm//Cy
Bài 2:(Bài 57/SGK)
Bài 3:(Bài 59/SGK)
Bài 4:(Bài 48/SBT)
Cho hình vẽ, biết A = 1400

B = 700 , C = 1500
Chứng minh rằng: Ax//Cy
ôn tập chương I
Hình học 7
Tiết 15:
(Tiết 2)
x
A
700
1500
Giải:
B
C
1
2
y
1400
m
KL
GT
A = 1400
ABC = 700
C = 1500
Ax//Cy
CM: Ax//Cy
(Có Bm//Ax)
(Có C và B2 là 2 góc
trong cùng phía
của BmvàCy)
Vẽ tia Bm nằm trong ABC sao cho Bm//Ax
=> B1 + A =1800 (hai góc trong cùng phía)
Mà A = 1400 (gt) nên B1 = 400
Có B1 + B2 = ABC ( tia Bm nằm trong ABC)
Mà ABC = 700 (gt) và B1 = 400
=> B2 = 300
=> B2 + C = 1800
Mà 2 góc này ở vị trí trong cùng phía của Bm và Cy
=> Bm//Cy(D/hiệu nhận biết 2 đường thẳng song song) => Ax//Cy (đpcm)
Bm//Cy
, và Bm//Ax (Cách vẽ)
ôn tập chương I
Hình học 7
Tiết 15:
(Tiết 2)
Bài 1:
Một số phương pháp chứng minh hai đường
thẳng song song:
1.Dùng dấu hiệu nhận biết:
-Chứng minh cặp góc so le trong bằng nhau.
-Chứng minh cặp góc đồng vị bằng nhau.
-Chứng minh cặp góc trong cùng phía bù nhau.
2.Dùng tính chất:
-Chứng minh chúng cùng vuông góc với đường thẳng thứ ba.
-Chứng minh chúng cùng song song với đường thẳng thứ ba.
Hướng dẫn về nhà
-ôn tập các câu hỏi lý thuyết của chương I
-Xem lại các bài tập đã chữa.
-Tiết sau kiểm tra 1 tiết.
Xin Chân Thành Cảm ơn các thầy cô giáo và các em học sinh
Giờ học đã kết thúc
10
09
08
07
06
05
04
03
02
01
00
HẾT GIỜ !
11
12
13
14
15
 
Gửi ý kiến

↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng ZIP và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT  ↓