Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009 Tập đọc
Th­a chuyÖn víi mÑ
Theo: Nam Cao



Bài được chia làm mấy đoạn?
Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Th­a chuyÖn víi mÑ
Bài chia làm 2 đoạn
Đoạn 1: Từ đầu… ®Ó kiÕm sèng.
Đoạn 2 : Phần còn lại.
Theo Nam Cao
Thứ ba ngày 13 tháng 10 nam 2009

Tập đọc
Luyện đọc
Dọc nối tiếp đoạn
Mỗi bạn đọc một đoạn, đọc xong mời một bạn đọc đoạn tiếp theo.
Tìm hiểu bài
Thưa chuyện với mẹ
Theo: Nam Cao


Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
B?n hãy gi?i nghia t? dòng dõi quan sang?
ThÇy cßn ®­îc gäi lµ gi?

Em hiÓu bÊt gi¸c cã nghÜa lµ gi ?
Thưa chuyện với mẹ
Theo: Nam Cao
C©y b«ng là loại cây như thế nào?

Thứ ba ngày 13 tháng 10 năm 2009
Tập đọc
Th­a chuyÖn víi mÑ
Theo: Nam Cao

Luyện đọc:
Tìm hiểu bài:
Dòng dõi quan sang
Thầy

Cây bông

Bất giác
Đọc trong nhóm 2
Bạn đọc đoạn 1, tớ đọc đoạn 2, ...
Sau đó, chúng mình sẽ đổi ngược lại
D?c do?n tru?c l?p.
vất vả

nghèn nghẹn


Câu 1: C][ng xin hocj ngheef renf ddeer lamf gif?
Tác giả thấy vạt nấm rừng như một thành phố nấm, mỗi chiếc nấm như một lâu đài kiến trúc tân kì,bản thân mình như một người khổng lồ đi lạc vào kinh đô của vương quốc những người tí hon với những đền đài miếu mạo, cung điện lúp xúp dưới chân.

* Nhờ những liên tưởng ấy mà cảnh vật đẹp thêm như thế nào?

Nhờ cách miêu tả so sánh mà cảnh vật trong rừng trở nên lãng mạn như trong chuyện cổ tích.

Câu 2: Những muông thú trong rừng được tác giả miêu tả như thế nào?
Những con vượn bạc má ôm con gọn ghẽ chuyền nhanh như tia chớp. Những con chồn sóc với chùm lông đuôi to đẹp vút qua không kịp đưa mắt nhìn theo. Những con mang vàng đang ăn cỏ non,những chiếc chân vàng dẫm trên thảm lá vàng…

* Sự có mặt của chúng mang lại vẻ đẹp gì cho cảnh rừng?
Sự thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú làm cho cảnh rừng trở nên sống động, đầy những điều bất ngờ và kì thú.





Câu 4: Vì sao rừng khộp được gọi là “ giang sơn vàng rợi”?
Rừng khộp được gọi là giang sơn vàng rợi vì có sự phối hợp của rất nhiều sắc vàng trong một không gian rộng lớn: Lá vàng như cảnh mùa thu ở trên cây và rải thành thảm dưới gốc, những con mang có màu lông vàng, nắng cũng rực vàng…
4. Hãy nói cảm nghĩ của em khi đọc bài văn trên?
Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009
Tập đọc: KÌ DIỆU RỪNG XANH
Nêu nội dung bài?
Nội dung: Bài văn cho ta thấy tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp kì thú của rừng.

Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009
Tập đọc: KÌ DIỆU RỪNG XANH
Nêu cách đọc từng đoạn?

Đoạn1: Đọc khoan thai,thể hiện thái độ ngỡ ngàng, ngưỡng mộ.
Đoạn2: đọc nhanh hơn ở những câu miêu tả hình ảnh thoắt ẩn, thoắt hiện của muông thú.
Đoạn3: đọc thong thả ở những câu cuối miêu tả vẻ thơ mộng của cảnh rừng trong sắc vàng mênh mông.

Luyện đọc diễn cảm
Sau một hồi len lách mải miết, rẽ bụi rậm, chúng tôi nhìn thấy một bãi cây khộp. Rừng khộp hiện ra trước mắt chúng tôi, lá úa vàng như cảnh mùa thu. Tôi dụi mắt. Những sắc vàng động đậy. Mấy con mang vàng giẫm trên thảm lá vàng và sắc nắng cũng rực vàng trên lưng nó. Chỉ có mấy vạt cỏ xanh biếc là rực lên giữa cái giang sơn vàng rợi.
Tôi có cảm giác mình lạc vào một thế giới thần bí.
Luy?n d?c di?n c?m trong nhóm.
Em và bạn tự chọn một đoạn để luyện đọc diễn cảm.


Thi đọc diễn cảm
Nội dung: Bài văn cho ta thấy tình cảm yêu mến, ngưỡng mộ của tác giả đối với vẻ đẹp kì thú của rừng.

Thứ hai ngày 5 tháng 10 năm 2009
Tập đọc: KÌ DIỆU RỪNG XANH
Về nhà:
Đọc lại bài và trả lời câu hỏi.
Chuẩn bị bài: Trước cổng trời.