Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Sinh học 12

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Trần Thị Hương Lam
Ngày gửi: 21h:10' 18-10-2008
Dung lượng: 2.5 MB
Số lượt tải: 135
Số lượt thích: 0 người
Hãy cho biết trong chương trình 11 các em đã được học những quy luật di truyền nào?
Các quy luật di truyền đó nghiên cứu trên đối tượng gì ?
Con người là một sinh vật đặc biệt, vừa vận hành theo quy luật sinh học vừa vận hành theo quy luật xã hội . Vì vậy việc nghiên cứu di truyền học người gặp rất nhiều khó khăn . Vậy khó khăn đó là gì ?
Xin kính mời !
Hãy nghiên cứu SGK,dựa vào cá c kiến thức của mình và điền vào bảng sau ?
- Sinh sản chậm (13-16 tuổi)
- Đẻ ít con trong 1 lần .
- Bộ NST lớn (2n=46),nhỏ, ít sai khác về HD và KT.
Không thể có điều kiện như nhau giữa các thế hệ .
Số con trong 1 GĐ ít( 1-2 con) .
Thiếu sự ghi chép đày đủ, chính xác những biểu hiện của các TT.
Không thể dùng các PP : Lai, gây ĐB, GPcận huyết.
Không có sự bình đẳng trong XH: Màu da, tôn giáo, giàu- nghèo…
Từ những khó khăn trên chúng ta thấy việc nghiên cứu di truyền người phải có những phương pháp đặc trưng, thích hợp. Đó là những phương pháp nào ?
- Phương pháp nghiên cứu phả hệ
- Phương pháp nghiên cứu trẻ đồng sinh .
- Phương pháp nghiên cứu tế bào .
Nghiên cứu SGK và cho biết thế nào là PP phả hệ ?
Khái niệm : Là PP theo dõi sự di truyền của 1 TT, tính chất nào đó trên những người thuộc cùng 1 GĐ hay dòng họ qua nhiều thế hệ để xác định MQH giữa gen – tính trạng, tính chất biểu hiện của TT, vị trí của gen trong tế bào .
Đọc sách giáo khoa ,quan sát hình 18 và điền vào các chú thích sau !
Nam
Nữ
Không phân biệt giới tính
Người đầu tiên của phả hệ
Kết hôn
Kết hôn họ hàng
C hết
Vợ chồng ngoài giá thú
Sinh đôi cùng trứng
Sinh đôi khác trứng
Tính trạng được theo dõi
b. Các kí hiệu thường dùng trong phả hệ .
Sơ đồ phả hệ về sự di truyền bệnh máu khó đông ở người
Một cặp vợ chồng, chồng bị bệnh mù màu, vợ không mắc bệnh này. Họ có 1 con trai bị bệnh và 2 con gái không mắc bệnh này. Một trong hai cô con gái lấy chồng không mắc bệnh, sinh được 1 con trai và một con gái không mắc bệnh.
Hãy lập sơ đồ phả hệ của GĐ trên !
Bài tập
+ …………..Da đen, tóc quăn, môi dày, lông mi dài,mũi cong.
+ …………Da trắng, tóc thẳng, môi mỏng, lông mi ngắn, mũi thẳng .
+ Các tậ xương chi ngắn, 6 ngón, ngón tay ngắn, di truyền theo………………………..
+ Bệnh bạch tạng, điếc di truyền, câm điếc bẩm sinh được quy định bởi……………………..
+ Bệnh máu khó đông, mù màu đỏ-lục do……………………………………………………….
+ Tật có túm lông tai. Ngón tay, ngón chân có màng do…….
+ Tỉ lệ……………..là 1:1.
TT trội
TT lặn
Gen đột biến trội
Gen đột biến lặn
Gen lặn trên NST X quy định không có alen trên Y
Gen lặn trên NSTY quy định không có alen trên X
Nam:nữ
Đọc SGK và hoàn thành những chỗ còn thiếu dưới đây?
Bài tập ô chữ cũng cố trên Viôlet
 
Gửi ý kiến