Bài 1. Sơ lược về môn Lịch sử

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Thái Minh Quân
Ngày gửi: 14h:44' 22-08-2021
Dung lượng: 2.7 MB
Số lượt tải: 127
Nguồn:
Người gửi: Thái Minh Quân
Ngày gửi: 14h:44' 22-08-2021
Dung lượng: 2.7 MB
Số lượt tải: 127
Số lượt thích:
0 người
BÀI 1: LỊCH SỬ VÀ CUỘC SỐNG
Mục tiêu bài học
Nêu được khái niệm lịch sử và môn lịch sử.
Giải thích vì sao cần thiết phải học lịch sử.
Hoạt động khởi động
Quan sát hình sau và trả lời các câu hỏi gợi ý:
Câu hỏi gợi ý cho hình 1:
1. Liệt kê các mốc thời gian xuất hiện trong các bức hình.
2. Ở các mốc thời gian đó, máy tính có thay đổi hay vẫn giữ nguyên hình dạng ? Nếu có thay đổi thì em hãy chỉ ra các thay đổi đó (hình dáng, kích thước, quy mô…).
3. Sự thay đổi của máy tính theo thời gian được gọi là gì ?
=> Gv nêu vấn đề để vào bài mới
1. Lịch sử là gì ?
Kết hợp với phần dẫn nhập, em hãy trình bày khái niệm Lịch sử và môn lịch sử (Gv có thể lồng ghép thêm các ví dụ)
Em quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi: Đó có phải là lịch sử không, vì sao ?
1. Lịch sử là gì ?
Lịch sử là những gì đã xảy ra (trong quá khứ)
Môn lịch sử là môn học tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi xuất hiện trên Trái đất đến ngày nay
2. Vì sao phải học lịch sử ?
GV chia nhóm, yêu cầu Hs quan sát hình sau, trả lời các câu hỏi:
- Theo em, hoạt động gì đang diễn ra trong bức ảnh?
Nếu biết thì nhờ đâu em biết?
Hoạt động này có ý nghĩa gì?
2. Vì sao phải học lịch sử ?
Để hướng người dân Việt về cội nguồn, Bác Hồ đã có những câu thơ, hay lời căn dặn nào không ? Nếu có, hãy liệt kê.
Em hiểu như thế nào về từ “gốc tích” trong hai câu thơ của Bác
Hiện nay, nhân dân ta còn có hoạt động nhớ về cội nguồn không ? Nếu có thì đó là hoạt động nào ?
Quan sát hình 2 và thực hiện các yêu cầu sau:
Kể tên các tác phẩm lịch sử em thấy trên hình.
Nêu tác dụng của việc biên soạn các tác phẩm lịch sử đó.
- Hiểu cội nguồn dân tộc.
- Biết quá trình dựng nước và giữ nước của ông cha ta.
- Rút ra bài học kinh nghiệm cho hiện tại và tương lai
2. Vì sao phải học lịch sử ?
Luyện tập và vận dụng
Câu 1: Điền từ còn thiếu vào câu nói sau:
“…là thầy dạy của cuộc sống”
Đáp án: Lịch sử
Câu 2: Ai là chủ thể sáng tạo ra lịch sử?
Đáp án: Con người
Câu 3: Lịch sử giúp con người biết về…
Đáp án: Quá khứ, nhiều việc đã xảy ra
Câu 4: Câu nói:
“Dân ta phải biết sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
Là câu nói của ai?
Đáp án: Bác Hồ
Câu 5: Dựa vào đâu để biết lịch sử?
Đáp án: Tư liệu
Luyện tập và vận dụng
GV đặt vấn đề gợi mở cho HS : Em hãy viết ít nhất 1- 2 ý hiểu của con về lời căn dặn của Bác:
Các bạn trong hình bên đang làm gì ? Theo em, việc làm đó có ý nghĩa như thế nào ?
Mục tiêu bài học
Nêu được khái niệm lịch sử và môn lịch sử.
Giải thích vì sao cần thiết phải học lịch sử.
Hoạt động khởi động
Quan sát hình sau và trả lời các câu hỏi gợi ý:
Câu hỏi gợi ý cho hình 1:
1. Liệt kê các mốc thời gian xuất hiện trong các bức hình.
2. Ở các mốc thời gian đó, máy tính có thay đổi hay vẫn giữ nguyên hình dạng ? Nếu có thay đổi thì em hãy chỉ ra các thay đổi đó (hình dáng, kích thước, quy mô…).
3. Sự thay đổi của máy tính theo thời gian được gọi là gì ?
=> Gv nêu vấn đề để vào bài mới
1. Lịch sử là gì ?
Kết hợp với phần dẫn nhập, em hãy trình bày khái niệm Lịch sử và môn lịch sử (Gv có thể lồng ghép thêm các ví dụ)
Em quan sát các bức tranh sau và trả lời câu hỏi: Đó có phải là lịch sử không, vì sao ?
1. Lịch sử là gì ?
Lịch sử là những gì đã xảy ra (trong quá khứ)
Môn lịch sử là môn học tìm hiểu quá trình hình thành và phát triển của xã hội loài người từ khi xuất hiện trên Trái đất đến ngày nay
2. Vì sao phải học lịch sử ?
GV chia nhóm, yêu cầu Hs quan sát hình sau, trả lời các câu hỏi:
- Theo em, hoạt động gì đang diễn ra trong bức ảnh?
Nếu biết thì nhờ đâu em biết?
Hoạt động này có ý nghĩa gì?
2. Vì sao phải học lịch sử ?
Để hướng người dân Việt về cội nguồn, Bác Hồ đã có những câu thơ, hay lời căn dặn nào không ? Nếu có, hãy liệt kê.
Em hiểu như thế nào về từ “gốc tích” trong hai câu thơ của Bác
Hiện nay, nhân dân ta còn có hoạt động nhớ về cội nguồn không ? Nếu có thì đó là hoạt động nào ?
Quan sát hình 2 và thực hiện các yêu cầu sau:
Kể tên các tác phẩm lịch sử em thấy trên hình.
Nêu tác dụng của việc biên soạn các tác phẩm lịch sử đó.
- Hiểu cội nguồn dân tộc.
- Biết quá trình dựng nước và giữ nước của ông cha ta.
- Rút ra bài học kinh nghiệm cho hiện tại và tương lai
2. Vì sao phải học lịch sử ?
Luyện tập và vận dụng
Câu 1: Điền từ còn thiếu vào câu nói sau:
“…là thầy dạy của cuộc sống”
Đáp án: Lịch sử
Câu 2: Ai là chủ thể sáng tạo ra lịch sử?
Đáp án: Con người
Câu 3: Lịch sử giúp con người biết về…
Đáp án: Quá khứ, nhiều việc đã xảy ra
Câu 4: Câu nói:
“Dân ta phải biết sử ta
Cho tường gốc tích nước nhà Việt Nam”
Là câu nói của ai?
Đáp án: Bác Hồ
Câu 5: Dựa vào đâu để biết lịch sử?
Đáp án: Tư liệu
Luyện tập và vận dụng
GV đặt vấn đề gợi mở cho HS : Em hãy viết ít nhất 1- 2 ý hiểu của con về lời căn dặn của Bác:
Các bạn trong hình bên đang làm gì ? Theo em, việc làm đó có ý nghĩa như thế nào ?
 








Các ý kiến mới nhất