Chương I. §4. Số phần tử của một tập hợp. Tập hợp con

- 0 / 0
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Cao Cường (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:25' 18-09-2021
Dung lượng: 23.1 MB
Số lượt tải: 39
Nguồn:
Người gửi: Đỗ Cao Cường (trang riêng)
Ngày gửi: 14h:25' 18-09-2021
Dung lượng: 23.1 MB
Số lượt tải: 39
Số lượt thích:
0 người
Tiết 61 & 62
Bài 2: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
Học đặng như gấm thêu hoa
KHỞI ĐỘNG 1
BẢNG DỮ LIỆU BAN ĐẦU
LUYỆN TẬP
BẢNG THỐNG KÊ (TẦN SỐ)
VẬN DỤNG
KHỞI ĐỘNG 2
Có văn có chất mới ra con người.
HOẠT ĐỘNG
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Toán 6
Nguyễn Thành Đạt
11/08/2021
1
Khởi động 1:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
2
b. Hãy cho biết lợi ích của việc viết tắt?
a. Dùng một chữ cái in để viết tắt tên của các món ăn trong bảng dưới đây:
b. Có những lợi ích sau:
Nhanh
Gọn
Dễ hiểu
c. Bảng viết tắt trên có thể gọi là bảng chú thích. Hãy cho biết cách viết khác của bảng chú thích mà gọn hơn?
c. Cách viết khác của bảng chú thích mà gọn hơn là: Cơm tấm (C), Xôi (X), Bánh mì (B), Phở (P)….
d. Hãy tự lập chú thích về hạnh kiểm của học sinh theo quy định (có 4 mức)?
d. Chú thích về hạnh kiểm của học sinh theo quy định là: Tốt (T), Khá (K), Trung bình (Tb), Yếu (Y)
HOME
Khởi động 2:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
3
HOME
a. Các em có biết hình thức kiểm số lượng để thống kê chưa? (Cách vẽ ô vuông: mỗi nét vẽ là tính 1)
c. Các em có biết hình thức khác nữa kiểm số lượng để thống kê không?(Cách đánh chéo: mỗi nét vạch chéo là tính 1)
7 lần
13 lần
4 lần
Bà Trần Thị Tốt (RB)
Ông Võ Văn Tài (RM)
Chú Lê Văn Viễn (XT)
Cô Lê Trúc Hà (ấp 1)
b. Hãy đếm xem kết quả của mỗi bạn bao nhiêu lần đánh cờ vua thắng?
d. Hãy đếm xem kết quả của mỗi mạnh thường quân đóng góp bao nhiêu kg rau, củ, quả?(mỗi vạch là 10kg)
30 kg
70 kg
120 kg
250 kg
Như vậy, ta đã biết 3 hình thức thu thập dữ liệu bằng kiểm đếm:
Hình que
Vẽ ô vuông (thực tế thường dùng)
Vạch chéo
1. Bảng dữ liệu ban đầu 1:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
4
HOME
a. Hãy lập bảng số liệu ban đầu về viết tắt xếp loại học lực của học sinh (Có 6 cột và 2 dòng).
Chú ý: Học sinh có thể lập bảng theo chiều dọc. (Gồm có 2 cột, và 6 dòng)
b. Hãy lập bảng dữ liệu kết quả học tập của học sinh tổ 1, 3 (Học sinh tổ 2,4 đi điều tra và được kết quả dự kiến).
Kết quả tổ: 2
Kết quả tổ: 4
c. Tổ 1,3 có nhận xét gì về cách lập bảng dữ liệu ban đầu của tổ 2, 4?
Nhận xét câu d:
Số giá trị không đổi.
Tổ 1, 3 không có học sinh kém……
d. Cả lớp có nhận xét gì về giá trị có trong hai bảng mà tổ thu thập không?
Nhận xét câu c:
Tổ 2 điều tra ngẫu nhiên.
Tổ 4 có sự lựa chọn ghi theo thứ tự.
………………….
Ghi nhớ: Bảng giá trị ban đầu ghi hợp lý (dễ hiểu, ngắn gọn …), chính xác, khoa học thì thuận tiện cho việc tính toán, sắp xếp, tìm kiếm.. sau này.
1, Bảng số liệu ban đầu 2:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
5
HOME
Yêu cầu hs làm thực hành tại lớp:
Ghi chú: Giáo viên cho học sinh nhập trực tiếp trên máy với số tổ và số hs tùy ý
2, Bảng thống kê 1:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
6
HOME
Quan sát bảng 1 rồi cho biết số bạn chọn món ăn sáng nay của tổ 3 lớp 6A4
Chú ý: Nếu số lượng nhiều thì kiểm đếm như thế nào cho hiệu quả? Chờ đến phần vận dụng sẽ rõ..
Ghi nhớ: Số lần giá trị xuất hiện trong bảng dữ liệu ban đầu gọi là tần số. Ví dụ: Cơm tấm có tần số là 2
2, Bảng thống kê 2:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
7
HOME
Có 4 bạn đạt điểm 8.
Có 6 bạn dưới 7 điểm.
Điền số thích hợp vào dấu “?” bảng dưới đây: (Dựa vào dãy số đã cho hãy đếm lần lượt từng giá trị khác nhau - khi đếm giá trị nào thì gạch dưới (trên…) số đã đếm – mỗi giá trị khác nhau đánh dấu khác nhau)
4
1
3
2
1
Hãy đọc yêu cầu bài toán:
2, Bảng thống kê 3:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
8
HOME
Bảng trên gọi là bảng dữ liệu ban đầu
Bảng thống kê loại phim yêu thích nhất
3, Luyện tập
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
9
HOME
b. Dựa vào bảng viết tắt trên, hãy lập bảng thống kê từ bảng dữ liệu ban đầu sau:
a. Quan sát bảng viết tắt, kẻ bảng theo mẫu rồi ghi tên nhạc cụ yêu thích của tổ vào tập.
Bảng thống kê câu b
Hỏi: Để tránh bảng thống kê bị sai tần số ta phải làm sao?
Đáp: Tổng tần số bàng tổng giá trị. VD: Tổng tần số trên phải là 20.
4, Vận dụng 1:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
10
Quan sát bảng dữ liệu ban đầu với quy ước viết tắt bên dưới:
a. Hãy hoàn thành bảng thống kê bên dưới (theo chiều ngang):
c. Trong thực tế, khoa học công nghệ phát triển máy vi tính sẽ thống kê dữ liệu ban đầu nhanh, chính xác (không cần kiểm đếm thủ công dễ thiếu sót).
3
8
3
1
b. Bảng thống kê bên cạnh có thể biểu diễn (theo chiều dọc):
HOME
4, Vận dụng 2:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
11
Em hãy cho biết:
Có bao nhiêu bạn hạnh kiểm tốt?
Có bao nhiêu bạn hạnh kiểm không tốt?
Lớp có tất cả bạn nhiêu bạn?
Nêu nhận xét về hạnh kiểm học sinh lớp 6A.
Đáp:
Có 25 bạn hạnh kiểm tốt.
Có 3 + 2 = 5 bạn hạnh kiểm không tốt.
Lớp có tất cả 25 + 3 + 2 = 30 bạn.
Nhận xét về hạnh kiểm học sinh lớp 6A là đa số học sinh có hạnh kiểm tốt.
HOME
Học sinh kẻ bảng thống kê và ghi nội dung bài vào tập.
Có thể em chưa biết
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
12
Có 3 phiếu bầu cử, hãy lập bảng dữ liệu đại biểu bị gạch tên (không tín nhiệm) vào bảng 1.
Lập bảng thống kê vào bảng 2 (dùng ô vuông).
Bảng 1
Bảng 2
HOME
HẾT BÀI 2
Bài 2: BIỂU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
Học đặng như gấm thêu hoa
KHỞI ĐỘNG 1
BẢNG DỮ LIỆU BAN ĐẦU
LUYỆN TẬP
BẢNG THỐNG KÊ (TẦN SỐ)
VẬN DỤNG
KHỞI ĐỘNG 2
Có văn có chất mới ra con người.
HOẠT ĐỘNG
HÌNH THÀNH KIẾN THỨC
Toán 6
Nguyễn Thành Đạt
11/08/2021
1
Khởi động 1:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
2
b. Hãy cho biết lợi ích của việc viết tắt?
a. Dùng một chữ cái in để viết tắt tên của các món ăn trong bảng dưới đây:
b. Có những lợi ích sau:
Nhanh
Gọn
Dễ hiểu
c. Bảng viết tắt trên có thể gọi là bảng chú thích. Hãy cho biết cách viết khác của bảng chú thích mà gọn hơn?
c. Cách viết khác của bảng chú thích mà gọn hơn là: Cơm tấm (C), Xôi (X), Bánh mì (B), Phở (P)….
d. Hãy tự lập chú thích về hạnh kiểm của học sinh theo quy định (có 4 mức)?
d. Chú thích về hạnh kiểm của học sinh theo quy định là: Tốt (T), Khá (K), Trung bình (Tb), Yếu (Y)
HOME
Khởi động 2:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
3
HOME
a. Các em có biết hình thức kiểm số lượng để thống kê chưa? (Cách vẽ ô vuông: mỗi nét vẽ là tính 1)
c. Các em có biết hình thức khác nữa kiểm số lượng để thống kê không?(Cách đánh chéo: mỗi nét vạch chéo là tính 1)
7 lần
13 lần
4 lần
Bà Trần Thị Tốt (RB)
Ông Võ Văn Tài (RM)
Chú Lê Văn Viễn (XT)
Cô Lê Trúc Hà (ấp 1)
b. Hãy đếm xem kết quả của mỗi bạn bao nhiêu lần đánh cờ vua thắng?
d. Hãy đếm xem kết quả của mỗi mạnh thường quân đóng góp bao nhiêu kg rau, củ, quả?(mỗi vạch là 10kg)
30 kg
70 kg
120 kg
250 kg
Như vậy, ta đã biết 3 hình thức thu thập dữ liệu bằng kiểm đếm:
Hình que
Vẽ ô vuông (thực tế thường dùng)
Vạch chéo
1. Bảng dữ liệu ban đầu 1:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
4
HOME
a. Hãy lập bảng số liệu ban đầu về viết tắt xếp loại học lực của học sinh (Có 6 cột và 2 dòng).
Chú ý: Học sinh có thể lập bảng theo chiều dọc. (Gồm có 2 cột, và 6 dòng)
b. Hãy lập bảng dữ liệu kết quả học tập của học sinh tổ 1, 3 (Học sinh tổ 2,4 đi điều tra và được kết quả dự kiến).
Kết quả tổ: 2
Kết quả tổ: 4
c. Tổ 1,3 có nhận xét gì về cách lập bảng dữ liệu ban đầu của tổ 2, 4?
Nhận xét câu d:
Số giá trị không đổi.
Tổ 1, 3 không có học sinh kém……
d. Cả lớp có nhận xét gì về giá trị có trong hai bảng mà tổ thu thập không?
Nhận xét câu c:
Tổ 2 điều tra ngẫu nhiên.
Tổ 4 có sự lựa chọn ghi theo thứ tự.
………………….
Ghi nhớ: Bảng giá trị ban đầu ghi hợp lý (dễ hiểu, ngắn gọn …), chính xác, khoa học thì thuận tiện cho việc tính toán, sắp xếp, tìm kiếm.. sau này.
1, Bảng số liệu ban đầu 2:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
5
HOME
Yêu cầu hs làm thực hành tại lớp:
Ghi chú: Giáo viên cho học sinh nhập trực tiếp trên máy với số tổ và số hs tùy ý
2, Bảng thống kê 1:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
6
HOME
Quan sát bảng 1 rồi cho biết số bạn chọn món ăn sáng nay của tổ 3 lớp 6A4
Chú ý: Nếu số lượng nhiều thì kiểm đếm như thế nào cho hiệu quả? Chờ đến phần vận dụng sẽ rõ..
Ghi nhớ: Số lần giá trị xuất hiện trong bảng dữ liệu ban đầu gọi là tần số. Ví dụ: Cơm tấm có tần số là 2
2, Bảng thống kê 2:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
7
HOME
Có 4 bạn đạt điểm 8.
Có 6 bạn dưới 7 điểm.
Điền số thích hợp vào dấu “?” bảng dưới đây: (Dựa vào dãy số đã cho hãy đếm lần lượt từng giá trị khác nhau - khi đếm giá trị nào thì gạch dưới (trên…) số đã đếm – mỗi giá trị khác nhau đánh dấu khác nhau)
4
1
3
2
1
Hãy đọc yêu cầu bài toán:
2, Bảng thống kê 3:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
8
HOME
Bảng trên gọi là bảng dữ liệu ban đầu
Bảng thống kê loại phim yêu thích nhất
3, Luyện tập
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
9
HOME
b. Dựa vào bảng viết tắt trên, hãy lập bảng thống kê từ bảng dữ liệu ban đầu sau:
a. Quan sát bảng viết tắt, kẻ bảng theo mẫu rồi ghi tên nhạc cụ yêu thích của tổ vào tập.
Bảng thống kê câu b
Hỏi: Để tránh bảng thống kê bị sai tần số ta phải làm sao?
Đáp: Tổng tần số bàng tổng giá trị. VD: Tổng tần số trên phải là 20.
4, Vận dụng 1:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
10
Quan sát bảng dữ liệu ban đầu với quy ước viết tắt bên dưới:
a. Hãy hoàn thành bảng thống kê bên dưới (theo chiều ngang):
c. Trong thực tế, khoa học công nghệ phát triển máy vi tính sẽ thống kê dữ liệu ban đầu nhanh, chính xác (không cần kiểm đếm thủ công dễ thiếu sót).
3
8
3
1
b. Bảng thống kê bên cạnh có thể biểu diễn (theo chiều dọc):
HOME
4, Vận dụng 2:
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
11
Em hãy cho biết:
Có bao nhiêu bạn hạnh kiểm tốt?
Có bao nhiêu bạn hạnh kiểm không tốt?
Lớp có tất cả bạn nhiêu bạn?
Nêu nhận xét về hạnh kiểm học sinh lớp 6A.
Đáp:
Có 25 bạn hạnh kiểm tốt.
Có 3 + 2 = 5 bạn hạnh kiểm không tốt.
Lớp có tất cả 25 + 3 + 2 = 30 bạn.
Nhận xét về hạnh kiểm học sinh lớp 6A là đa số học sinh có hạnh kiểm tốt.
HOME
Học sinh kẻ bảng thống kê và ghi nội dung bài vào tập.
Có thể em chưa biết
11/08/2021
Bài 2: BIỄU DIỄN DỮ LIỆU TRÊN BẢNG
12
Có 3 phiếu bầu cử, hãy lập bảng dữ liệu đại biểu bị gạch tên (không tín nhiệm) vào bảng 1.
Lập bảng thống kê vào bảng 2 (dùng ô vuông).
Bảng 1
Bảng 2
HOME
HẾT BÀI 2
 
↓ CHÚ Ý: Bài giảng này được nén lại dưới dạng RAR và có thể chứa nhiều file. Hệ thống chỉ hiển thị 1 file trong số đó, đề nghị các thầy cô KIỂM TRA KỸ TRƯỚC KHI NHẬN XÉT ↓







Các ý kiến mới nhất