KHỞI ĐỘNG
Tác giả nào được mệnh danh là ông hoàng của thơ tình Việt Nam?
Xuân Diệu
Hàn Mặc Tử
Nguyễn Bính
Chế Lan Viên
Một trong những điều kì diệu nhất của con người là gì?
Nghị lực
Tình yêu
Đam mê
Sáng tạo
Tác giả của bài thơ “Tiếng gà trưa” là ai?
Hữu Thỉnh
Bằng Việt
Tố Hữu
Xuân Quỳnh
“Chỉ có thuyền mới hiểu
…. mênh mông nhường nào
Chỉ có biển mới biết
…… đi đâu về đâu”
Biển/ sông
Biển/ thuyền
Sông/ thuyền
Sóng/ gió
Sóng
Xuân Quỳnh
KẾT CẤU BÀI GIẢNG

I. Giới thiệu chung
Tác giả
Tác phẩm

II. Đọc hiểu văn bản
III. Tổng kết
IV. Luyện tập
I. GIỚI THIỆU CHUNG
1. Tác giả Xuân Quỳnh
MỜI PHẦN TRÌNH BÀY CỦA CÁC EM HỌC SINH!
TÁC GIẢ: VÕ THỊ YẾN NHI
TÁC GIẢ:PHẠM THỊ QUYÊN
TÌM HIỂU VỀ NHÀ THƠ XUÂN QUỲNH
Nguyễn Mạnh Quỳnh_Lớp 12B

Giáo viên: Tiêu Thị Hiếu
La Khê, thành phố Hà Đông, tỉnh Hà Tây
Xuân Quỳnh xuất thân từ một gai đình công chức, mồ côi mẹ từ nhỏ, bố lại thường xuyên đi công tác xa nhà. Xuân Quỳnh đã lớn lên trong vòng tay ấm áp của bà nội.
Nguyễn Thị Xuân Quỳnh (1942 - 1988)
Quê quán
Hoàn cảnh gia đình
GIỚI THIỆU CHUNG
ĐÔI NÉT TIỂU SỰ VỀ XUÂN QUỲNH
Xuân Quỳnh được xem là một trong nữ thi sĩ tiêu biểu nhất của thế hệ các nhà thơ trẻ thời kì chỗng Mỹ.

Thơ Xuân Quỳnh là tiếng lòng của một tâm hồn thiếu nữ nhiều trắc ẩn, vừa hồn nhiên, tươi tắn, vừa chân thành, đằm thắm và luôn da diết trong khát vọng về hạnh phúc bình dị đời thường
Nhà thơ Xuân Quỳnh đã được nhà nước phong tặng Giải thưởng Nhà nước và Giải thưởng Hồ Chí Minh về những thành tựu bà đã làm cho nền văn học của nước nhà.
SỰ NGHIỆP
Xuân Quỳnh từng là diễn viên múa Đoàn Văn công nhân Trung ương.
Xuân Quỳnh là biên tập viên báo Văn nghệ.
Xuân Quỳnh là Ủy viên Ban Chấp hành Hội Nhà văn Việt Nam khóa III.
Xuân Quỳnh là biên tập viên Nhà xuất bản Tác phẩm mới.
TÁC PHẨM CHÍNH
THANKS FOR WATCHING
Your text has been concise and beautiful, But the information is inextricably inextricable and needs to be expressed in more words; but please refine the essence of your thought as much as possible
Lưu Quang Vũ-Xuân Quỳnh
Gia đình Xuân Quỳnh – Lưu Quang Vũ
2. Tác phẩm “ Sóng”
a. Hoàn cảnh sáng tác:

Sóng được sáng tác năm 1967 trong một chuyến đi thực tế ở vùng biển Diêm Điền, in trong tập Hoa dọc chiến hào
2. Tác phẩm:
a. Hoàn cảnh sáng tác:
b. Đọc và tìm hiểu chung về bài thơ
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1: CẢM NHẬN KHÁI QUÁT
1. Ấn tượng ban đầu khi đọc bài thơ?
(nhịp điệu, phối thanh, hô ứng, trùng điệp…)
2. Bài thơ viết về đề tài gì?
3. Xác định thể thơ? Số khổ thơ?
4. Nhân vật trữ tình là ai? Đại từ xưng hô?
5. Những hình tượng nào xuất hiện xuyên suốt trong bài thơ?
Bài thơ giàu nhạc tính. Nhịp điệu linh hoạt, phối hợp B-T đều đặn, các dòng thơ hô ứng, trùng điệp…
=> Âm điệu của những con sóng biển/ sóng lòng
Đề tài tình yêu
Thể thơ 5 chữ
Gồm 9 khổ thơ
- Nhân vật trữ tình là người phụ nữ khi yêu
- Đại từ xưng hô: em
Hình tượng sóng và em
II. Đọc hiểu văn bản
PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2: Đánh dấu và ghi chú bên lề cho 4 khổ thơ đầu trong bài thơ Sóng
SẢN PHẨM CỦA HỌC SINH
II. Đọc hiểu văn bản
Khổ 1 + 2: Đặc tính của sóng và khát vọng tình yêu của tuổi trẻ
Khổ 1:
Hai câu thơ đầu:
Cặp từ trái nghĩa: Dữ dội và dịu êm
ồn ào và lặng lẽ
-> Đặc tính muôn đời của sóng
Đa dạng, phức tạp trong tâm trạng của người phụ nữ khi yêu: lúc cuồng nhiệt, mê say, khi lặng lẽ ,giận hờn vô cớ
Trật tự: dữ dội – dịu êm, ồn ào – lặng lẽ: dịu êm, lặng lẽ là trạng thái hằng thường của biển cả
=> Tình yêu luôn tìm về bến đỗ bình yên, chiều sâu hạnh phúc .
Dữ dội và dịu êm
Ồn ào và lặng lẽ
* Hai câu thơ sau:
Hình ảnh : sông – bể
+ Sông: không gian nhỏ hẹp
+ bể: không gian rộng lớn
Biện pháp nhân hóa: hành trình vận động của sóng cũng chính là hành trình vận động trong tình yêu.
Tình yêu của người phụ nữ không chấp nhận những nhỏ nhen, tầm thường, luôn tìm đến những điều lớn lao, cao cả, thấu hiểu…
Sông không hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể
b. Khổ 2:
Thán từ ôi: cảm xúc dạt dào
Trạng từ: ngày xưa, ngày sau, vẫn thê: quy luật muôn đời của sóng, hay chính là của tình yêu
Tính từ : bồi hồi: xôn xao, không ngủ yên
=> Khẳng định khát vọng tình yêu là khát vọng vĩnh cửu của con người, khát vọng muôn đời của tuổi trẻ
Ôi con sóng ngày xưa
Và ngày sau vẫn thế
Nỗi khát vọng tình yêu
Bồi hồi trong ngực trẻ
b.Khổ 3+4:Suy tư về cội nguồn của sóng và ty
Điệp ngữ: em nghĩ xuất hiện 2 lần
-> sự chiêm nghiệm, suy tư của em về sóng
về tình yêu của anh và em
Hàng loạt các câu hỏi:

+ Từ nơi nào sóng lên?
+ gió bắt đầu từ đâu?
+ Khi nào ta yêu nhau?
- Em cũng không biết nữa: lời thú nhận thành thật, đáng yêu, nữ tính
=> Tình yêu cũng như sóng biển, bí ẩn bất ngờ, không thể lí giải mà chỉ thể cảm nhận

Băn khoăn đi tìm cội nguồn của sóng và tình yêu
-> Tâm lí muôn thuở của người phụ nữ khi yêu
Trước muôn trùng sóng bể
Em nghĩ về anh, em
Em nghĩ về biển lớn
Từ nơi nào sóng lên?

Sóng bắt đầu từ gió
Gió bắt đàu từ đâu?
Em cũng không biết nữa
Khi nào ta yêu nhau?
TIỂU KẾT
Bốn khổ thơ đầu đã cho ta thấy vẻ đẹp tâm hồn của người phụ nữ khi yêu. Khi yêu người phụ nữ không chỉ mang vẻ đẹp nữ tính, đáng yêu Mà còn chủ động thể hiện những khao khát mãnh liệt về tình yêu, về sự cao thượng, thấu hiểu…
BÀI HỌC
TIỂU KẾT

Bốn khổ thơ đầu đã cho ta thấy những tâm trạng đầy phức tạp nhưng hết sức tự nhiên trong tình yêu! Qua đây, người đọc cảm nhận được vẻ đẹp nữ tính, nét truyền thống và hiện đại trong tình yêu của người phụ nữ.