CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
ĐẾN THĂM LỚP
Giáo viên: Nguyễn Thị Thu Sâm
Xuân Quỳnh
Sóng
Tiết 33: Đọc văn
BỐ CỤC BÀI DẠY
I.TÌM HIỂU CHUNG
1.Tác giả
2. Tác phẩm “ Sóng’
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
1. Đọc
2. Tìm hiểu chi tiết
a. Sóng và em - những nét tương đồng
* Khổ 1
* Khổ 2
* Khổ 3, 4
* Khổ 5
* Khổ 6, 7
b.Sóng - khát vọng tình yêu ( hai khổ cuối)
III. TỔNG KẾT
Nghệ thuật
Nội dung
I.Tìm hiểu chung:
1.Tác giả:
Xuân Quỳnh(1942-1988) tên khai sinh là Nguyễn Thị Xuân Quỳnh. Xuất thân trong một gia đình công chức, mẹ mất sớm ở với bà nội
Xuân Quỳnh có cuộc đời bất hạnh, luôn khát khao tình yêu, mái ấm gia đình và tình mẫu tử
*Tác phẩm chính: Tơ tằm-Chồi biếc(1963), Hoa dọc chiến hào (1968), Gió lào cát trắng(1974)...
I.Tìm hiểu chung:
1.Tác giả:
- Đặc điểm hồn thơ: tiếng nói của người phụ nữ giàu yêu thương, khao khát hạnh phúc đời thường, bình dị; nhiều lo âu day dứt, trăn trở trong tình yêu.
Xuân Quỳnh tiêu biểu cho lớp nhà thơ trẻ thời đánh Mĩ và là nhà thơ tiêu biểu cho nền thơ VN hiện đại.
I.Tìm hiểu chung:
1.Tác giả:
- Đặc điểm hồn thơ: tiếng nói của người phụ nữ giàu yêu thương, khao khát hạnh phúc đời thường, bình dị; nhiều lo âu day dứt, trăn trở trong tình yêu.
Xuân Quỳnh tiêu biểu cho lớp nhà thơ trẻ thời đánh Mĩ và là nhà thơ tiêu biểu cho nền thơ VN hiện đại.
Đám tang Xuân Quỳnh, Lưu Quang Vũ và Lưu Quỳnh Thơ
2. Tác phẩm “ Sóng”
a. Xuất xứ và hoàn cảnh sáng tác
Viết năm 1967 trong một chuyến đi thực tế tại bờ biển Diêm Điền ( Thái Bình) . Bài thơ in trong tập Hoa dọc chiến hào.
b.Đề tài: Tình yêu
II. Đọc – hiểu văn bản.
1. Đọc
2. Tìm hiểu văn bản

2.1. Sóng và em – những nét tương đồng
II. ĐỌC HIỂU VĂN BẢN
Đọc
2. Tìm hiểu chi tiết
Sóng và em - những nét tương đồng
* Khổ 1

Dữ dội và dịu êm
Ồn ào và lặng lẽ
Sông không hiểu nổi mình
Sóng tìm ra tận bể
“Dữ dội >< dịu êm”
“Ồn ào >< lặng lẽ”
 Dùng tính từ đối lập để diễn tả những trạng thái ngược trái nhau của sóng.
Ẩn dụ chỉ tâm lí phức tạp của người con gái đang yêu
- “Sông không hiểu… ra tận bể” : hành trình của sóng tìm ra bể lớn.
- Khát vọng trong tình yêu : muốn vượt không gian chật hẹp, vươn tới cái cao cả.
 khát khao tìm đến tình yêu đích thực: lớn lao, cao thượng
* Khổ 2:
“Ôi con sóng ngày xưa
Và ngày sau vẫn thế
Quy luật tự nhiên
Nỗi khát vọng tình yêu
Bồi hồi trong ngực trẻ”
Quy luật tình yêu
Tình yêu luôn thường trực và cháy bỏng trong tim của tuổi trẻ
Sóng vỗ muôn đời
Nhịp đập của tuổi trẻ
* Khổ 3, 4
Trước muôn trùng sóng bể
Em nghĩ về anh, em
Em nghĩ về biển lớn
Từ nơi nào sóng lên?

Sóng bắt đầu từ gió
Gió bắt đầu từ đâu?
Em cũng không biết nữa
Khi nào ta yêu nhau
 Tình yêu bí ẩn, huyền diệu
 Xuân Quỳnh lí giải về sóng : Sóng bắt đầu từ gió – Gió bắt đầu từ đâu ?
- Muốn tìm hiểu sự khởi nguồn của tình yêu.
 Không cắt nghĩa được tình yêu  nữ sĩ thú nhận sự bất lực một cách dễ thương và nữ tính : “Em cũng không biết nữa…”
- Điệp từ “em nghĩ”, câu hỏi tu từ, ngắt nhịp 3/1/1, 3/2
* Khổ 5

“ Con sóng dưới lòng sâu
Con sóng trên mặt nước
Ôi con sóng nhớ bờ
Ngày đêm không ngủ được
Lòng em nhớ đến anh
Cả trong mơ còn thức”
* Khổ 5
Nghệ thuật đối :
- Nỗi nhớ bao trùm cả không gian, thời gian, trong vô thức, tiềm thức lẫn ý thức
+ Ngày >< Đêm  không ngủ được  trong mơ còn thức.
+ Dưới >< Trên  nhớ bờ.
 Sóng không thể diễn tả đủ hết cung bậc tình yêu  nên nữ sĩ phải trực tiếp nhấn mạnh : “Lòng em nhớ … còn thức”  mạnh mẽ và cá tính.

Khắc họa nên nỗi nhớ thường trực, cồn cào, da diết
Sóng
dưới lòng sâu
Sóng
trên mặt nước
Sóng
nhớ bờ
Ngày
Đêm
* Khổ 6, 7
“ Dẫu xuôi về phương bắc
Dẫu ngược về phương nam
Nơi nào em cũng nghĩ
Hướng về anh-một phương

Ở ngoài kia đại dương
Trăm ngàn con sóng đó
Con nào chẳng tới bờ
Dù muôn vàn cách trở ”
Chọn cách nói ngược và đối
+ Dẫu xuôi về phương bắc
+ Dẫu ngược về phương nam
- Hướng về anh – một phương  Sự thủy chung
 Vẻ đẹp tâm hồn nữ sĩ
- Mượn hình ảnh : con sóng ngoài đại dương - tới bờ - dù cách trở  sóng khát khao và vượt trở ngại để tới bờ.
Khẳng định tình yêu thủy chung sẽ cập bến bờ hạnh phúc
CỦNG CỐ
Qua bài thơ, em học tập được điều gì về tình yêu? Quan điểm về tình yêu của giới trẻ hiện nay?
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ
Nắm vững những kiến thức đã học
Tìm đọc thêm một vài bài thơ của Xuân Quỳnh về tình yêu
Soạn: + khổ 8,9 của bài thơ
+ Đọc thêm : Tiếng hát con tàu- Chế Lan Viên : Soạn theo câu hỏi SGK