Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong dạy học địa lí

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Sv đại học sư phạm hà nội
Người gửi: Yeu Không Giới
Ngày gửi: 12h:10' 08-03-2015
Dung lượng: 1.6 MB
Số lượt tải: 780
Số lượt thích: 0 người
Chào mừng cô và các bạn đến với buổi thuyết trình hôm nay
sử dụng kỹ thuật mảnh ghép trong dạy học địa lí
Âu Thị Thủy
Dương Thị Thùy Dung
Nguyễn Thị Anh Tú
Hoàng Dạ Thảo
Thành viên nhóm:
I. Nội dung chính
1. Trình bày quy trình thực hiện kĩ thuật dạy học và phương pháp dạy học.
2. Sơ đồ kết hợp kĩ thật dạy học và phương pháp dạy học
3. Nội dung được kết hợp
1. Quy trình thực hiện kĩ thuật mảnh ghép trong dạy học
Bước 1: Giáo viên chia nhóm chuyên sâu.
Bước 2: Giáo viên giao nhiệm vụ cho nhóm chuyên sâu
Bước 3: học sinh nhóm chuyên sâu thảo luận nhóm
Bước 4: Giáo viên chia nhóm mảnh ghép
Bước 5: Nhóm mảnh ghép thảo luận
Bước 6: Giáo viên giao nhiệm vụ mới.
bước 7: Học sinh nhóm mảnh ghép lên bảng trình bày.
Bước 8: học sinh nhóm khác bổ sung
Bước 9: Giáo viên kết luận.
Các phương pháp được sử dụng
2. Sơ đồ kết hợp kỹ thuật dạy học và phương pháp dạy học
PPDH hợp tác trong nhóm nhỏ
B2: Làm việc theo nhóm
B1:Làm việc chung cả lớp
B3: Thảo luận và tổng kết
Phương pháp kết hợp
Kĩ thuật mảnh ghép
Phương pháp đàm thoại
B2: HS trả lời
bước 1:B1: B1: GV đặt câu hỏi

Phương pháp khai thác tri thức từ bản đồ
B2: Vận dụng bản đồ
B1: Hiểu bản đồ
GV chia nhóm chuyên sâu
GV giao nhiệm vụ
Nhóm chuyên sâu thảo luận nhóm
GV chia nhóm mảnh ghép
Nhóm mảnh nghép thảo luận
GV giao nhiệm vụ mới
Đại diện nhóm mảnh ghép trình bày
3. Nội dung được kết hợp
Bài 11: Khu vực Đông Nam Á
Tiết 1: Tự nhiên, dân cư và xã hội
Mục 2: Đặc điểm tự nhiên
Bản đồ các nước trên thế giới

Dựa vào bản đồ các nước trên thể giới hãy chỉ ra tên các quốc gia ĐNA lục địa và ĐNA biển đảo?
Đông Nam Á lục địa
Đông Nam Á biển đảo
Bản đồ tự nhiên Đông Nam Á

Nội dung thảo luận : Dựa vào hình 11.1 và SGK, tìm hiểu các đặc điểm tự nhiên nổi bật của Đông Nam Á lục địa và Đông Nam Á biển đảo ?
THẢO LUẬN NHÓM CHUYÊN SÂU (3 phút)

+ Nhóm 1: Địa hình, đất đai, khí hậu của ĐNA lục địa

+ Nhóm 2: Địa hình, đất đai, khí hậu của ĐNA biển đảo

+ Nhóm 3: Sông ngòi, biển, khoáng sản của ĐNA lục địa

+ Nhóm 4: Sông ngòi, biển, khoáng sản của ĐNA biển đảo
Đông Nam Á
lục địa
Đông Nam Á
biển đảo
Nhóm 1
nhóm 2
Nhóm 3
Nhóm 4
1
2
3
4
THẢO LUẬN NHÓM MẢNH GHÉP
Chia nhóm mảnh ghép:
THẢO LUẬN NHÓM MẢNH GHÉP (3 phút)
Nhiệm vụ mới: Trình bày đặc điểm khác nhau nổi bật của ĐNA lục địa và ĐNA biển đảo?
cám ơn cô và các bạn đã chú ý lắng nghe
Bản đồ địa hình & khoáng sản ĐNÁ

Nhóm 2
Nhóm 1
Nhóm 3
Nhóm 4
Mẫu phiếu nhóm chuyên sâu
Mẫu phiếu nhóm mảnh ghép
 
Gửi ý kiến