Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 30: Sinh sản và chu trình sinh sản của động vật
Sau bài học em:
Trình bày khái quát được sự sinh sản của động vật, vai trò của cơ quan sinh sản, sự thụ tinh, sự phát triển của hợp tử
Kể được tên một số động vật đẻ trứng và đẻ con.
MỤC TIÊU:
Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 30: Sinh sản và chu trình sinh sản của động vật
Hoạt động cơ bản  
1. Bạn có biết
a. Chỉ và nói tên từng con vật có trong hình 1
b. Lần lượt hỏi và trả lời bạn: Con vật nào đẻ trứng? Con vật nào đẻ con?
c. Kể thêm những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con mà em biết?
Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 30: Sinh sản và chu trình sinh sản của động vật
Trả lời
a. Tên những con vật trong hình 1 là:

Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 30: Sinh sản và chu trình sinh sản của động vật
b. Trong những con vật trên:
· Con vật đẻ trứng là: cá, chim, rắn, bướm, rùa, cá sấu.
· Con vật đẻ con là: cá, chuột, thỏ, cá heo, khỉ, dơi.
c. Những con vật đẻ trứng, những con vật đẻ con mà em biết là:
· Con vật đẻ trứng: con gà, con vịt, con ngỗng, con đà điểu,...
· Con vật đẻ con: con chó, con mèo, con trâu, con lợn, con bò...
2. Thảo luận:
Hãy tưởng tượng, điều gì sẽ xảy ra nếu các loài động vật trên Trái Đất không thể sinh sản?

Trả lời:
Nêu các loài động vật trên thế giới này không thể sinh sản thì thế giới này không tồn tại. Môi trường sinh thái bị phá hủy.
Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 30: Sinh sản và chu trình sinh sản của động vật
3. Tìm hiểu về sự sinh sản động vật
Ghép các thẻ chữ sau vào sơ đồ chu trình sinh sản của con vật
Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 30: Sinh sản và chu trình sinh sản của động vật
B. Hoạt động thực hành

Vẽ sơ đồ sinh sản thể hiện chu trình sinh sản của một con vật mà em biết và chia sẻ với nhóm bạn
Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 30: Sinh sản và chu trình sinh sản của động vật
Đáp án
Sơ đồ chu trình sinh sản của một con vật: con muỗi và con gà
Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 30: Sinh sản và chu trình sinh sản của động vật
C. Hoạt động ứng dụng

Với sự giúp đỡ của gia đình, hãy tìm hiểu những con vật xung quanh hoặc trong nhà mình: Chúng đẻ trứng hay đẻ con?

Đáp án
Xung quanh nhà em có:
· Những con vật đẻ trứng là: gà, vịt, ngỗng, cá, gián, chim, đà điểu...
· Những con vật đẻ con là: trâu, bò, dê, thỏ, lợn, chó, mèo...
Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 30: Sinh sản và chu trình sinh sản của động vật
Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 28: Cây con mọc lên từ hạt
2. Quan sát, đọc và trao đổi:
 Nói lại với bạn quá trình phát triển của cây mướp?
· Dự đoán xem bên trong hạt mướp có gì để hạt mọc thành cây?
Trả lời:
· Quá trình phát triển của cây mướp là: hạt mướp già -> gieo xuống đất ẩm -> cây mướp non hai lá mầm -> cây mướp nhiều lá -> cây mướp ra hoa, quả non -> cây mướp có quả lớn -> quả mướp già và hạt mướp già.
· Theo em, bên trong hạt mướp có phôi. Đây là bộ phận giúp hạt mọc thành cây.
Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 28: Cây con mọc lên từ hạt
3. Quan sát và chỉ trên hình vẽ các bộ phận của hạt
Trả lời:
· Các bộ phận của hạt bao gồm: vỏ hạt, phôi và chất dinh dưỡng dự trữ.
· Một số loài cây có thể mọc từ hạt là:cây đậu, cây lạc, cây ngô, cây quýt, cây chanh, cây mơ, cây đào...
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: Cây con mọc lên từ hạt
4. Đọc và viết
Đọc thông tin( SGK)

Viết vào vở: Một số loài cây có thể mọc lên từ hạt
Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 28: Cây con mọc lên từ hạt
B. Hoạt động thực hành 
Quan sát, vẽ và chú thích các bộ phận của hạt:
a. Lấy hạt một loài cây đã được ngâm nước ở góc học tập rồi quan sát bên ngoài hạt
b. Tách đôi hạt theo đường rãnh của hạt
c. Quan sát kĩ các bộ phận bên trong hạt và chia sẻ với bạn những điều quan sát được?
d. Vẽ vào vở và chú thích các bộ phận quan sát của hạt.
Ví dụ:
a. Em quan sát hạt đậu đen đã được ngâm trong nước. Quan sát bề ngoài em thấy hạt được bọc một lớp vỏ màu đen bóng.
b. Tách đôi hạt đậu ra theo đường rãnh
c. Khi tách hạt đậu ra làm đôi ta thấy bên trong có hai lá phôi nhỏ ở trên đầu hạt màu trắng, phần còn lại là chất dinh dưỡng dự trữ của hạt, bên ngoài cùng là lớp vỏ màu đen.
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 28: Cây con mọc lên từ hạt
d. Vẽ và chú thích các bộ phận của hạt:

Thứ , ngày tháng 3 năm 2022
Khoa học
Bài 26: Cây con mọc lên từ hạt
C. Hoạt động ứng dụng

Trồng và chăm sóc cây non
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
(tiết 1).
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
(tiết 1).
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
(tiết 1).
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
(tiết 1).
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
(tiết 1).
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
(tiết 1).
Sau bài học em:
Trình bày được tác dụng của năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
Kể tên một số phương tiện máy móc,…. hoạt động của con người sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
MỤC TIÊU:
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
(tiết 1).
Sau bài học em:
Trình bày được tác dụng của năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
Kể tên một số phương tiện máy móc,…. hoạt động của con người sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
MỤC TIÊU:
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
(tiết 1).
Sau bài học em:
Trình bày được tác dụng của năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
Kể tên một số phương tiện máy móc,…. hoạt động của con người sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
MỤC TIÊU:
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
(tiết 1).
Sau bài học em:
Trình bày được tác dụng của năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
Kể tên một số phương tiện máy móc,…. hoạt động của con người sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
MỤC TIÊU:
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
(tiết 1).
Sau bài học em:
Trình bày được tác dụng của năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
Kể tên một số phương tiện máy móc,…. hoạt động của con người sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
MỤC TIÊU:
Thứ , ngày tháng 2 năm 2022
Khoa học
Bài 26: An toàn và tiết kiệm khi sử dụng điện
(tiết 1).
Sau bài học em:
Trình bày được tác dụng của năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
Kể tên một số phương tiện máy móc,…. hoạt động của con người sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy
MỤC TIÊU:
Khoa học
Bài 23: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió và nước chảy (tiết 1).
Hoạt động cơ bản
1. Mặt trời cần cho cuộc sống của chúng ta như thế nào?
Trả lời:
Mặt trời chiếu sáng và sưởi ấm muôn loài, giúp cho cây cối quang hợp để phát triển và xanh tốt, người và động vật khoẻ mạnh.
2. Đọc, trả lời và chia sẻ
a. Đọc thông tin (sgk)


Khoa học
Bài 23: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió và nước chảy (tiết 1).
.b) Vì sao nói Mặt Trời là nguồn năng lượng chủ yếu của sự sống trên Trái Đất?
Trả lời:
Sự sống trên Trái Đất vì sự sống của Trái đất chủ yếu phụ thuộc nhiều vào thực vật (thực vật là thức ăn trực tiếp hay gián tiếp của động vật). Động vật lại thức ăn chủ yếu của con người. Mà cây cối cần phát triển đòi hỏi phải có ánh sáng của mặt trời để tiến hành quá trình quang hợp. Vì vậy, mặt trời là năng lượng chủ yếu của sự sống trên Trái đất. Có thực vật sẽ có động vật, có động vật con người mới tồn tại được.
3. Tìm hiểu về việc sử dụng năng lượng mặt trời
· Trong mỗi hình sau đây, con người đã sử dụng năng lượng mặt trời vào những việc gì?
Khoa học
Bài 23: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió và nước chảy (tiết 1).
 Con người sử dụng năng lượng gió, năng lượng nước chảy trong những việc gì?
· Kể tên một số nhà máy thủy điện, một số nơi có lắp đặt các máy phát điện chạy bằng sức gió.
Người ta dùng năng lượng gió, năng lượng nước chảy trong những việc:
Hình 7: Sử dụng sức gió để đẩy thuyền buồm đi trên mặt nước
Hình 8: Sử dụng cọn nước để đưa nước về bản làng, về đồng ruộng
Hình 9: Sử dụng dòng chảy của nước để xây dựng đập thủy điện
Hình 10: Dùng gió để quạt thóc
Hình 11: Sử dụng sức gió làm chạy các tuabin để phát điện
Hinh 12: Dùng sức nước để làm máy phát điện
· Tên một số nhà máy thủy điện là: Hòa Bình, Sơn La, Thác Bà, Đa Nhim, Đồng Nai....
· Một số nơi lắp đặt các máy phát điện bằng sức gió là: Bình Thuận, Bạc Liêu, Bến Tre..
Khoa học
Bài 23: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió và nước chảy (tiết 1).
5. Đọc và trả lời: (sgk)
Con người có thể sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy vào những việc gì?
Trả lời:
Con người có thể sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy vào những việc:
· Năng lượng mặt trời để chiếu sáng, sưởi ấm, làm khô, đun nấu, phát điện....
· Năng lượng gió: tạo ra dòng điện nhờ các cánh quạt quay
· Năng lượng nước chảy: chở hàng xuối dòng, đưa nước lên vùng cao, làm quay tuabin phát điện...
Khoa học
Bài 23: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió và nước chảy (tiết 2).
B. Hoạt động thực hành
1. Chơi trò chơi "vai trò của mặt trời"
Thầy cô vẽ hình Mặt Trời lên bảng.
· Hai nhóm bốc thăm xem nhóm nào lên trước, sau đó các nhóm cử thành viên luân phiên ghi những vai trò, những việc sử dụng năng lượng của Mặt Trời và nối với hình vẽ mặt trời.
 Mỗi lần chỉ ghi một vai trò, một việc sử dụng (không được ghi trùng).



Đáp án

Khoa học
Bài 23: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió và nước chảy (tiết 2).
2. Thảo luận vể sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy.
a. Ở địa phương em, người dân sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy vào những việc gì?
b. Việc sử dụng năng lượng mặt trời hoặc năng lượng gió để sản xuất điện sử dụng trong sản xuất, sinh hoạt ở địa phương em có thuận lợi hay khó khăn gì?
c. Nêu những tác hại mà năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy có thể gây ra. Có thể làm gì để tránh/hạn chế những tác hại đó?
Khoa học
Bài 23: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió và nước chảy (tiết 2).
Ví dụ
a. Ở địa phương em, người dân sử dụng năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy vào những việc:
· Năng lượng mặt trời: làm khô lương thực, thực phẩm (cá, mực...), làm muối
· Năng lượng gió: làm máy phát điện năng lượng gió, di chuyển tàu, thuyền trên biển
· Năng lượng nước chảy: Xây dựng nhà máy thủy điện Hàm Thuận để phát điện.
b. Việc sử dụng năng lượng gió để sản xuất điện ở địa phương em khá thuận lợi. Nhờ có nguồn năng lượng này mà người dân có điện sử dụng trong đời sống và sinh hoạt sản xuất.
c. Những tác hại mà năng lượng mặt trời, năng lượng gió và năng lượng nước chảy có thể gây ra và biện pháp là:
· Năng lượng mặt trời: gây cháy da, gây hạn hán, gây hư hại mùa màng => đi ra ngoài nắng phải đội mũ mặc áo chống nắng. Mùa khô cần phải cung cấp đầy đủ nước tưới cho cây trồng.
 Năng lượng gió: gây bão, thổi bay nhà cửa, cây cối => Xây dựng nhà cửa kiên cố, chắc chắn.
· Năng lượng nước chảy: có thể gây ngập lụt => Cần đắp đê be bờ cho cao để ngàn nước.

Khoa học
Bài 23: Sử dụng năng lượng mặt trời, gió và nước chảy (tiết 2).
3. Triển lãm giới thiệu về việc sử dụng năng lương mặt trời, năng lượng
C. Hoạt động ứng dụng
Tham gia sử dụng hợp lí năng lượng trời, lí năng lượng gió ở nhà em( ví dụ : sử dụng hệ thống cửa, kê bàn ghế, tủ hợp lí để nhà cửa sáng sủa, thoáng mát, phơi quần áo đúng chỗ, đúng cách,…..