I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
- Hiểu ý nghĩa câu chuyện: Cụ già người Pháp đã dạy cho tên sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc (
Trả lời được các câu hỏi 1,2,3 ).
 
- Đọc đúng các tên người nước ngoài trong bài(Si-le, Pa-ri, …);bước đầu đọc diễn cảm được bài văn phù
hợp với nội dung câu chuyện và tính cách nhân vật.
- Năng lực:
+ Năng lực tự chủ và tự học, năng lực giao tiếp và hợp tác, năng lực giải quyết vấn đề và sáng tạo.
+ Năng lực văn học, năng lực ngôn ngữ, năng lực thẩm mĩ.
- Phẩm chất: Cảm phục, biết ơn những con người dũng cảm chống lại kẻ xâm lược.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
- GV: + Tranh minh hoạ bài đọc trong SGK.
+ Bảng phụ viết sẵn 1 đoạn văn hướng dẫn học sinh đọc diễn cảm.
- HS: SGK, vở
2. Phương pháp và kĩ thuật dạy học
- Vấn đáp , quan sát, thảo luận nhóm…
- Kĩ thuật đặt và trả lời câu hỏi.
- Kĩ thuật trình bày một phút
III. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC CHỦ YẾU

Tập đọc

- Đọc đoạn 2 của bài “Sự sụp đổ của chế độ a –pácthai” và trả lời câu hỏi 2.

Tác phẩm của Si-le và tên phát xít

 Luyện đọc:
* Đọc đúng: Pa-ri, Hít-le, Si-le, Vin-hem Ten, Mét-xi-na,
I-ta-li-a, Oóc-lê-ăng, lạnh lùng,…
* Ngắt câu:
Trong thời gian nước Pháp bị phát xít Đức chiếm
đóng, một lần/ có tên sĩ quan cao cấp của bọn phát
xít lên một chuyến tàu ở Pa-ri,/ thủ đô nước Pháp.
* Giải nghĩa từ:
- Si-le (1759-1805):
- Sĩ quan:
- Hít-le (1889-1945):

Si-le (1759-1805): nhà văn Đức vĩ đại; các
tác phẩm của ông phản ánh cuộc đấu tranh
chống cái ác, bảo vệ quyền con người.

Hít-le (1889-1945): quốc trưởng
Đức từ 1934 đến 1945. Người
gây ra cuộc Chiến tranh thế giới
lần thứ hai (1939-1945).
trên nhiều mặt trận: mặt trận
Tây Âu; mặt trận Xô – Đức ;
mặt trận Bắc Phi; mặt trận
châu Á – Thái Bình Dương và
mặt trận trong lòng địch của
nhân dân các nước bị phát xít
chiếm đóng, trong đó, mặt trận
chủ yếu, quyết định đối với toàn
bộ tiến trình của Chiến tranh
thế giới thứ hai là mặt trận Xô –
Đức.

• Tháng 11/1942, trong tình thế chịu sức ép từ phát xít Đức, hồng quân Liên Xô đã mở thêm một chiến
trường thứ hai tại Bắc Phi.Tháng 5/1943, phe Trục tại Bắc Phi bị đánh bại hoàn toàn, do đó quân phát xít
cũng bị đẩy toàn bộ ra khỏi châu Phi
• Ngày 30/04/1945, quân Liên Xô chiếm được trụ sở Quốc hội Đức, Hilter phải tự sát trong tầng hầm;Ngày
09/05/1945, mặt trận châu Âu kết thúc khi các lực lượng còn sót lại của quân Đức đầu hàng.
• Ngày 6 - 8 - 1945. Quả bom nguyên tử Little boy được ném xuống thành phố Hirosima giết chết hơn
90.000 người. Ngày 9 - 8 – 1945, quả bom thứ hai được ném xuống thành phố Nagasaki làm chết hơn
70.000 người. Hai quả bom nguyên tử san bằng 2 thành phố
• Ngày 8 tháng 8, Liên Xô chính thức đối đầu với Nhật, để đến ngày 28 tháng 8 thì hồng quân Liên Xô
giành được thắng lợi
• Ngày 2 tháng 9 năm 1945, Nhật Bản kí văn kiện đầu hàng Đồng Minh, sau khi liên tiếp bị hai cường quốc
đối đầu => Đánh dấu sự thất bại hoàn toàn của phe Trục trong Thế chiến thứ 2. Cuộc chiến tranh thế giới
thứ 2 kéo dài 6 năm đã chính thức kết thúc.

Sĩ quan

 Tìm hiểu bài:
1.Vì sao tên sĩ quan Đức có thái độ bực tức với ông cụ người
Pháp?

- Tên sĩ quan Đức bực tức với ông cụ người Pháp vì cụ thành

thạo tiếng Đức nhưng không chào hắn bằng tiếng Đức mà chào
bằng tiếng Pháp.
2. Nhà văn Đức Si-le được ông cụ người Pháp đánh giá thế nào?
- Nhà văn Đức Si-le được ông cụ đánh giá là một nhà văn quốc tế.

3. Em hiểu thái độ của ông cụ đối với người Đức và tiếng Đức như
thế nào?
- Ông cụ không ghét người Đức và tiếng Đức mà chỉ căm ghét
những tên phát xít Đức xâm lược.
4. Lời đáp của ông cụ ở cuối truyện ngụ ý gì?
- Cụ muốn chửi những tên phát xít bạo tàn và nói với chúng
rằng: Chúng là những tên cướp.

Bài văn nói lên điều gì?
* Nội dung: Ca ngợi cụ già người Pháp đã dạy cho tên

sĩ quan Đức hống hách một bài học sâu sắc.

Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan, ông già nói tiếp:
- Ngài thử xem Si - le đã dành những tác phẩm của mình cho ai nào?
Nhà văn đã viết Vin-hem Ten cho người Thụy Sĩ, Nàng dâu ở Mét-xi-na
cho người I-ta-li-a, cô gái Oóc-lê-ăng cho người Pháp,..
Càng nghe nói, tên sĩ quan phát xít càng ngây mặt ra. Cuối cùng, hắn
hỏi:- Chẳng lẽ Si-le không viết gì cho chúng tôi hay sao?
Ông già mỉm cười trả lời:

Qua bài học em có suy nghĩ gì về bọn phát xít Hít- le?
Tình cảm của em đối với Si- le như thế nào ?

-Về nhà xem lại bài.
- Chuẩn bị trước bài: Những
người bạn tốt.

IV. ĐIỀU CHỈNH SAU TIẾT DẠY:
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………………………………………………………………………………
……………......................................................................................
.....................................................................................................
.............................................................