Tiếng
Việt

Hướng dẫn học trang 62

NHỮNG ĐIỀU CẦN LƯU Ý
Chuẩn bị sẵn sàng đồ dùng học tập, sách
Hướng dẫn học Tiếng Việt 5 quyển 1.

Tập trung lắng nghe và làm theo
yêu cầu của cô giáo.
Hoàn thành bài tập cô giao.

 Ở Nam Phi, dưới chế độ a-pác-thai,
người da trắng chiếm bao nhiêu
phần dân số?
Ở Nam Phi, dưới chế độ a-pác-thai,
người da trắng chiếm 1/5 dân số.

 Những dòng nào dưới đây nói về việc
người da đen bị đối xử bất công dưới
chế độ a-pác-thai?
a. Không có đất trồng trọt.
b. Phải làm những công việc nặng nhọc, bẩn thỉu.
c. Con em họ không được đến trường học.
d. Lương chỉ bằng 1/7 hay 1/10 lương của công
nhân da trắng.
e. Phải sống, chữa bệnh, đi học ở những khu
riêng.
g. Không được nhận làm việc ở xí nghiệp hay
ngân hàng.
h. Không được hưởng một chút tự do, dân chủ
nào.

Nội dung của bài muốn nói
với em điều gì?

NỘI DUNG
Chế độ phân biệt chủng tộc ở Nam
Phi và cuộc đấu tranh đòi bình đẳng
của những người da màu.

G
N
Ừ
M
CHÚC
!
M
E
C
CÁ

Thứ Tư, ngày 11 tháng 10 năm 2023
Tiếng Việt
BÀI 6B. ĐOÀN KẾT ĐẤU TRANH
VÌ HOÀ BÌNH (tiết 1)
Hướng dẫn học trang 62

MỤC TIÊU

Đọc – hiểu bài Tác phẩm của Sile và tên phát xít.

HOẠT ĐỘNG
CƠ BẢN

1. Những bức tranh dưới đây
cùng nói về điều gì?

- Bức tranh 1: Những bạn nhỏ trên khắp
thế giới thuộc các quốc gia khác nhau
đang nắm chặt tay nhau thành một vòng
tròn quanh trái đất.
- Bức tranh 2: Chim bồ câu biểu tượng cho
hoà bình, hình ảnh  ba bàn tay thuộc các
màu da vàng, trắng, đen đặt xung quanh
hình ảnh chim bồ câu thể hiện rằng mọi
dân tộc trên thế giới đều yêu chuộng và
gìn giữ, bảo vệ hoà bình.
- Bức tranh 3: Những bàn tay thuộc các
màu da vàng, trắng, đen đang cùng nhau
nâng niu trái đất.
Vậy nên những bức tranh này đều nói
về một chủ đề đó là mọi người sống trên

Tác phẩm của Si-le và tên phát xít

Trong thời gian nước Pháp bị phát xít Đức chiếm đóng, một
lần có tên sĩ quan cao cấp của bọn phát xít lên một chuyến
tàu ở Pa-ri, thủ đô nước Pháp. Hắn bước vào toa tàu, giơ
thẳng tay và hô to: "Hít-le muôn năm!" Một người cao tuổi
ngồi bên cửa sổ, tay cầm cuốn sách, ngẩng đầu, lạnh lùng đáp
bằng tiếng Pháp: "Chào ngài". Tên sĩ quan lừ mắt nhìn ông già
người Pháp. Bỗng hắn nhìn vào cuốn sách ông cụ đang đọc và
thấy đó là một tác phẩm của Si-le viết bằng tiếng Đức. Bực
mình vì ông cụ biết tiếng Đức nhưng không thèm chào bằng
tiếng Đức, hắn liền hỏi:
- Lão thích nhà văn Đức hơn lời chào của người Đức chăng?
- Sao ngài lại nói thế? Si-le là một nhà văn quốc tế chứ ! Ông già điềm đạm trả lời.
   Nhận thấy vẻ ngạc nhiên của tên sĩ quan, ông già nói tiếp:
- Ngài thử xem Si-le đã dành những tác phẩm của mình cho
ai nào? Nhà văn đã viết Vin-hem Ten cho người Thụy Sĩ, Nàng
dâu ở Mét-xi-na cho người I-ta-li-a, Cô gái Oóc-lê-găng cho
người Pháp,... 
   Càng nghe nói, tên sĩ quan phát xít càng ngây mặt ra. Cuối
cùng, hắn hỏi:
- Chẳng lẽ Si-le không viết gì cho chúng tôi hay sao?

- Si-le (1759–1805): nhà văn Đức
vĩ đại; các tác phẩm của ông
phản ánh cuộc đấu tranh chống
cái ác, bảo vệ quyền con người.
- Sĩ quan: quân nhân có quân
hàm thiếu úy trở lên.
- Hít-le (1889 – 1945): quốc
trưởng Đức từ 1934 đến 1945, kẻ
gây ra cuộc Chiến tranh thế giới

- Đoạn 1: Từ đầu …. Chào ngài.

Bài văn có mấy
- Đoạn 3: Còn lại. (Nhận thấy vẻ ngạc nhiên ... vở
đoạn?
Những tên cướp.)

- Đoạn 2: Tên sĩ quan lừ mắt….. điềm đạm trả lời.

Mỗi em đọc
một đoạn, tiếp
nối nhau đến
hết bài.

* Đọc đúng:
Si-le, phát xít, Pa-ri, Hít-le, Vin-hem Ten, Thụy
Sĩ, Mét-xi-na, I-ta-li-a, Oóc-lê-ăng.
* Ngắt câu:
- Có chứ, Si-le / đã dành cho các ngài / vở Những
tên cướp!

1) Tình huống trong câu chuyện
diễn ra vào thời gian nào?
 Câu chuyện được diễn ra
trong thời gian nước Pháp
bị phát xít Đức chiếm
đóng, trên một chuyến tàu
ở Pa-ri.

2) Vì sao tên sĩ quan Đức có thái
độ bực tức với ông cụ người
Pháp?
Tên sĩ quan Đức có thái độ bực
tức với ông cụ vì:
- Cụ đáp lại lời của hắn một cách
lạnh lùng.
- Hắn phát hiện ra ông cụ biết
tiếng Đức và thông thạo đến mức
có thể đọc được truyện của nhà
văn Đức nhưng  lại không chịu
đáp lời hắn bằng tiếng Đức.

3) Nhà văn Đức Si-le được
ông cụ người Pháp đánh giá
thế nào?
Nhà văn Đức Si-le được
cụ già người Pháp đánh
giá là một nhà văn quốc
tế.

4) Em hiểu thái độ của ông cụ
đối với người Đức và tiếng
Đức như thế nào?
Thái độ của ông cụ đối với
người Đức và tiếng Đức:
- Ông cụ thông thạo tiếng
Đức và ngưỡng mộ nhà văn
Đức Si-le.
- Ông cụ không ghét người
Đức mà chỉ căm ghét những

  Lời đáp của
ông cụ ở cuối
truyện ngụ ý
gì?

 Lời đáp của ông cụ ở

cuối truyện ngụ ý là
Si-le xem các người là
kẻ cướp. Các người
không xứng đáng với
Si-le.

Nội dung của bài muốn nói
với em điều gì?

NỘI DUNG
Cụ già người Pháp đã dạy cho
tên sĩ quan Đức hống hách một
bài học sâu sắc.

 Qua bài này, em học
tập được gì từ ông
cụ người Pháp?

Qua bài này, em học tập
được từ ông cụ người Pháp
đức tính điềm đạm, thông
minh, hóm hỉnh, căm ghét
những tên phát xít xâm
lược.

Đọc lại bài và học thuộc
nội dung. Chuẩn bị bài
sau.

CHÚC CÁC EM:
CHĂM NGOAN, HỌC
TỐT!
CHÀO TẠM BIỆT
CÁC EM!