Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Chương II. §6. Tam giác cân

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Đặng Thục Minh Yến
Ngày gửi: 19h:31' 12-01-2010
Dung lượng: 12.6 MB
Số lượt tải: 14
Số lượt thích: 0 người

Chào mừng
các thầy cô giáo cùng các em học sinh
đã về dự tiết học này.
KIỂM TRA BÀI CŨ:
Cho hình vẽ sau:
Nhóm1: H·y chøng minh: gãc B = gãc C
Nhóm2: H·y chøng minh:
AB = AC
ĐÁP ÁN:
ĐÁP ÁN:
B
Chứng minh:
=> ? ADB = ? ADC ( g.c.g)
=> AB = AC (hai cạnh tương ứng)
1
2
TIẾT 35 - TAM GIÁC CÂN
Cạnh bên
Góc ở đáy
Cạnh đáy
đỉnh
B
C
A
.












































Hoạt động nhận dạng
H
Tìm c¸c tam gi¸c c©n trªn hình vÏ. KÓ tªn c¸c c¹nh bªn, c¹nh ®¸y, gãc ë ®¸y, gãc ë ®Ønh cña tam gi¸c c©n ®ã.
1.định nghĩa: SGK tr 125
2. Tính chất: SGK tr 126
TIẾT 35 - TAM GIÁC CÂN
Từ kết quả của bài kiểm tra 1em rút ra nhận xét gì ?
Từ kết quả bài kiểm tra 2 em rút được ra kết luận gì?
1
2
? ABC cân tại A <=>gócB = gócC
1.định nghĩa: SGK tr 125
2. Tính chất: SGK tr 126
TIẾT 35 - TAM GIÁC CÂN
? ABC cân tại A <=>gócB = gócC
Tam giác trên hình vẽ có gì đặc biệt?
Tam giác vuông cân là tam giác vuông có hai cạnh góc vuông bằng nhau.
Bµi tËp 1: Cho hình vÏ sau:
Em hãy tính: số đo góc B và góc C.
Hoạt động nhóm nhỏ
Nhóm 2 - Bµi tËp 2: Cho hình vÏ sau:
Em hãy:
a) So sánh các góc của tam giác
b) Tính số đo mỗi góc.
Bµi tËp 1: Cho hình vÏ sau:
Em hãy tính: số đo góc B và góc C.
Hoạt động nhóm nhỏ
Bài giải
Qua bài tập trên hãy cho biết tam giác vuông cân có tính chất gì?
TIẾT 35 - TAM GIÁC CÂN
? ABC cân tại A <=>gócB = gócC
2. Tính chất: SGK tr 126
1.định nghĩa: SGK tr 125
* Tam giác vuông cân:
định nghĩa: SGK tr 126
? ABC (gócA = 900):
AB = AC <=>? ABC vuông cân tại A
TIẾT 35 - TAM GIÁC CÂN
1.định nghĩa: SGK tr 125
? ABC cân tại A <=>gócB = gócC
2. Tính chất: SGK tr 126
3. Tam giác đều: SGK tr 126
Tam giác trên hình vẽ có gì đặc biệt?
Tam giác đều là tam giác có ba cạnh bằng nhau.
Hoạt động nhóm nhỏ
Bµi tËp 2: Cho hình vÏ sau:
Em hãy:
a) So sánh các góc của tam giác
b) Tính số đo mỗi góc.
Bài giải
Hoạt động nhóm nhỏ
Δ ABC cã lµ tam gi¸c ®Òu kh«ng? T¹i sao?
A
TIẾT 35 - TAM GIÁC CÂN
1.định nghĩa: SGK tr 125
? ABC cân tại A <=>gócB = gócC
2. Tính chất: SGK tr 126
3. Tam giác đều: SGK tr 126
Tam giác đều là tam giác có ba cạnh bằng nhau.
*. Tính chất: SGK tr 126
? ABC đều ? gócA = gócB = gócC = 600.
? ABC cân tại A có: gócA = 60 ?? ABC là tam giác đều
Bài tập 1: Cho hỡnh vẽ sau:
Em hãy tính: số đo góc B và góc C.
Bài giải
? ABC có:AB = AC => ? ABC cân tại A (đn)
=> góc B = góc C
Mà gócB + gócC = 900 (t/c hai góc nhọn của tam giác vuông)
=> gócB = gócC = 900: 2 = 450
Hoạt động nhóm nhỏ
Bài giải
a) Ta có:? ABC cân tại A (đn)
=> góc B = góc C (t/c)
? ABC cân tại B (đn)
gócA = gócC (t/c)
gócA = gócB = gócC
b) Ta có: gócA +gócB + gócC = 1800
(đl t?ng 3 góc trong tam giác)
Mà gócA = gócB = gócC (cmt)
=> gócA = gócB = gócC 1800 : 3 = 600


Hoạt động nhóm lớn
Bµi tËp 2: Cho hình vÏ sau:
 
Gửi ý kiến