ĐẾN DỰ GIỜ TẬP ĐỌC LỚP 5B
Giáo viên: Ngô Minh Phương

Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Bố và ông Nhụ bàn với nhau việc gì?
Câu 2: Việc lập làng ngoài đảo có lợi gì?
Câu 3: Tìm những chi tiết cho thấy ông của Nhụ suy nghĩ rất kĩ và cuối cùng đã đồng tình với kế hoạch lập làng giữ biển của bố Nhụ
Câu 4: Nhụ nghĩ về kế hoạch của bố như thế nào?
Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Cao Bằng là một tỉnh thuộc vùng Đông Bắc Việt Nam. Phía tây giáp tỉnh Tuyên Quang
và Hà Giang, phía nam giáp Bắc Kạn và Lạng Sơn. Phía bắc và phía đông giáp Bách Sắc
và Sùng Tả của Quảng Tây (Trung Quốc).
Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Cao Bằng
Nhà thơ Trúc Thông
I. Luyện đọc
- Rồi dần / bằng bằng xuống
Ông lành / như hạt gạo
Bà hiền / như suối trong
- Qua, vượt, lại vượt, tới, rõ thật cao, mận ngọt, đón môi ,
rất thương, rất thảo, như hạt gạo, như suối trong

- Cao Bằng, rõ thật cao
Bạn ơi có thấy đâu
Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Cao Bằng
Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Cao Bằng
I. Luyện đọc
II. Tìm hiểu bài
1. Muốn đến Cao Bằng ta phải vượt qua những đèo gì?

2. Cao Bằng có địa thế đặc biệt như thế nào? Chi tiết nào nói lên điều đó?
3. Tìm những từ ngữ, hình ảnh nói lên con người Cao Bằng rất mến khách, đôn hậu.
Đèo gió
Đèo Giàng
Đèo Cao Bắc
“Sau cả quãng đường ô tô khá xa chúng tôi còn phải đi bộ và leo những dốc núi rất cao… đèo Gió cao tới 804 thước, đèo Cao Bắc 810 thước mới đến được các bản làng. Chúng tôi đi đến bản của người Tày, người Dao và cả người H’mông nữa. Những người dân tộc phần nhiều là ít nói nhưng họ đón tiếp khách thì rất thân mật. Tôi đã gặp ở đó những cụ già, những em bé và những người con gái. Tất cả hộ đều chất phác, hiền hậu”.
Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Cao Bằng
I. Luyện đọc
II. Tìm hiểu bài
1. Muốn đến Cao Bằng ta phải vượt qua những đèo gì?

2. Cao Bằng có địa thế đặc biệt như thế nào? Chi tiết nào nói lên điều đó?
3. Tìm những từ ngữ, hình ảnh nói lên con người Cao Bằng rất mến khách, đôn hậu.
4. Tìm những hình ảnh thiên nhiên được so sánh với lòng yêu nước của người dân Cao Bằng.

5. Qua bài thơ tác giả muốn nói lên điều gì?

I. Luyện đọc
II. Tìm hiểu bài
Nội dung
Ca ngợi Cao Bằng mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người dân mến khách, đôn hậu đang gìn giữ biên cương Tổ quốc.
Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Cao Bằng
III. Đọc diễn cảm và thuộc lòng bài thơ
I. Luyện đọc
II. Tìm hiểu bài
Nội dung
Ca ngợi Cao Bằng mảnh đất có địa thế đặc biệt, có những người dân mến khách, đôn hậu đang gìn giữ biên cương Tổ quốc.
Thứ tư ngày 18 tháng 2 năm 2009
Tập đọc
Cao Bằng
Cao Bằng
Sau khi qua Đèo Gió
Ta lại vượt Đèo Giàng
Lại vượt đèo Cao Bắc
Thì ta tới Cao Bằng.

Cao Bằng rõ thật cao!
Rồi dần dần / bằng bằng xuống
Đầu tiên là mận ngọt
Đón môi ta dịu dàng.

Rồi đến chị rất thương
Rồi đến em rất thảo
Ông lành / như hạt gạo
Bà hiền / như suối trong.
Còn núi non Cao Bằng
Đo làm sao cho hết
Như lòng yêu đất nước
Sâu sắc người Cao Bằng.

Đã dâng đến tận cùng
Hết tầm cao Tổ quốc
Lại lặng thầm trong suốt
Như suối khuất rì rào.

Bạn ơi có thấy đâu
Cao Bằng xa xa ấy
Vì ta mà giữ lấy
Một dải dài biên cương.

Xin chân thành cảm ơn các thầy,
cô giáo và các em học sinh