Kiểm tra bài cũ
- 1HS đọc đoạn 2 của bài: Chuỗi ngọc lam.
? Em nghĩ gì về những nhân vật trong câu chuyện này?
- 1HS đọc đoạn 1 của bài: Chuỗi ngọc lam.
*Đọc đúng
*Từ ngữ:
Luyện đọc Tìm hiểu bài
*Đọc diễn cảm:
- phù sa
*Nội dung:
- ngọt bùi đắng cay
- trút
- hạt v�ng l�ng ta
- đắng cay
- quang tr�nh
s
ắng
�nh
Toàn bài: Đọc giọng nhẹ nhàng, tình cảm tha thiết.
Ca ngợi vẻ đẹp và giá trị của hạt gạo quê hương. Hạt gạo là tấm lòng của hậu phương góp phần vào chiến thắng của đất nước.
ở khổ 1, tác giả nêu những chất gì làm cho hạt gạo thêm ngon?
Qua khổ 1, em hiểu hạt gạo được làm nên từ những gì?
Hạt gạo làng ta làm nên từ sự màu mỡ của đất, hương thơm của hoa sen, có công sức, có lời ca đằm thắm của mẹ.
Vị phù sa, hương sen trong hồ, lời mẹ hát ngọt bùi, đắng cay.
Những hình ảnh nào nói lên nỗi vất vả của người nông dân?
Tìm hình ảnh đối lập trong những dòng thơ trên và nói rõ tác dụng của hình ảnh đối lập đó?
HS đọc khổ thơ thứ 3: Em hiểu nghĩa từ "trút" như thế nào?
- Hình ảnh đối lập: Cua ngoi lên bờ >< Mẹ em xuống cấy.
- Tác dụng: Nhấn mạnh nỗi vất vả, sự chăm chỉ của người nông dân không quản nắng mưa để làm ra hạt gạo.
HS quan sát tranh, đọc khổ 4, trao đổi nhóm đôi trả lời câu hỏi: ? Tuổi nhỏ đã góp công sức như thế nào để làm ra hạt gạo?
Hạt gạo quê hương trong bài thơ của nhà thơ Trần Đăng Khoa được khái quát thành một hình ảnh rất hay ở khổ thơ cuối. Đó là hình ảnh nào?
Hình ảnh: Hạt vàng làng ta.
Vì sao tác giả nói hạt gạo là hạt vàng?
Học sinh nêu nội dung của bài.
Hạt gạo làng ta
Có bão tháng bảy
Có mưa tháng ba
Giọt mồ hôi sa
Những trưa tháng sáu
Nước như ai nấu
Chết cả cá cờ
Cua ngoi lên bờ
Mẹ em xuống cấy
Có bão
Có mưa
Giọt mồ hôi
ngoi lên bờ
xuống cấy
HS nghe bài hát: Hạt gạo làng ta