Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Tập đọc: ông trạng thả diều

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Nguyªn Thanh Hµ
Ngày gửi: 21h:53' 05-10-2011
Dung lượng: 164.5 KB
Số lượt tải: 31
Số lượt thích: 0 người
SINH HOẠT CHUYÊN ĐỀ
Hoạt động GDNG lên lớp
Vân Nham, ngày 18/8/2011
Là những hoạt động được tổ chức ngoài giờ học của các môn học ở trên lớp.
Hoạt động giáo dục NGLL được tiến hành xen kẽ hoặc là nối tiếp chương trình dạy học trong phạm vi nhà trường hoặc trong đời sống xã hội do nhà trường chỉ đạo, diễn ra trong suốt năm học và cả thời gian nghỉ hè.
1. Khái niệm về hoạt động giáo dục NGLL
2. Mục tiêu của hoạt động GDNGLL ở trường Tiểu học
- Củng cố và khắc sâu kiến thức của các môn học trên lớp; mở rộng hiểu biết cho học sinh về các lĩnh vực của đời sống cộng đồng, bước đầu hình thành kinh nghiệm hoạt động tập thể của học sinh.
- Bước đầu rèn luyện và hình thành cho học sinh các kĩ năng cơ bản phù hợp với lứa tuổi học sinh tiểu học.
- Bồi dưỡng thái độ tự giác tham gia các hoạt động tập thể; hình thành tình cảm chân thành, niềm tin trong sáng với cuộc sống, với quê hương đất nước; có thái độ đúng đắn đối với các hiện tượng tự nhiên và xã hội.
3. Chức năng của hoạt động GDNGLL
- Củng cố, mở rộng, khơi sâu năng lực nhận thức các môn văn hóa trong chương trình
VD: Tổ chức các hoạt động tổ nhóm học tập, dạ hội, câu lạc bộ hoặc rung chuông vàng..
- Trực tiếp rèn luyện phẩm chất, nhân cách học sinh.
- Tạo điều kiện cho học sinh hòa nhập vào cuộc sống cộng đồng.
- Phát huy tác dụng của nhà trường đối với đời sống.
4. Nội dung hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp

- Nội dung hoạt động GDNGLL rất đa dạng và phong phú, thể hiện tập trung ở các loại hình hoạt động sau đây:
* Hoạt động chính trị - xã hội, đạo đức, pháp luật
* Tìm hiểu, ứng dụng khoa học kĩ thuật, phục vụ học tập
* Hoạt động lao động công ích
* Hoạt động văn hóa - nghệ thuật;
* Hoạt động thể dục thể thao, tham quan du lịch
* Hoạt động vui chơi giải trí
5. Hình thức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
5.1. Theo tiến độ thời gian
* Hàng ngày:
- Ở trường: + Xếp hàng vào lớp
+ 15’ đầu giờ truy bài, đọc báo, văn nghệ
+ 20’ ra chơi, thể dục giữa giờ, vui chơi giải trí
- Ở nhà: + Tự học, học nhóm, học tổ
+ Giúp đỡ công việc gia đình
* Hàng tuần:
- Tiết chào cờ đầu tuần
- Hoạt động văn hóa, văn nghệ, câu lạc bộ, thể dục thể thao
- Sinh hoạt sao nhi đồng, đội TNTPHCM
- Trực tuần
- Sinh hoạt nhóm cán sự học tập
- Bồi dưỡng học sinh giỏi, phụ đạo học sinh yếu kém
5. Hình thức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
5.1. Theo tiến độ thời gian
* Hàng tháng:
- Hoạt động theo chủ điểm
- Hoạt động thi đua
- Hoạt động của các nhóm theo hứng thú, năng khiếu
* Hoạt động hè
- Hoạt động hè ở địa phương
- Hoạt động CLB, sinh hoạt các nhóm theo sở thích
- Nghỉ hè
- Ôn tập văn hóa chuẩn bị năm học mới
* Hàng ngày:
* Hàng tuần:
5. Hình thức hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp
5.1. Theo tiến độ thời gian
5.2. Theo chủ điểm các ngày kỷ niệm lớn trong năm học
6. Chương trình GDNGLL năm học 2011-2012
(Ví dụ minh họa lớp 5)
Thực hành: Xây dựng chương trình GDNGLL thực hiện cho năm học 2011-2012 của khối lớp giảng dạy?
7. Thực hành soạn tiết HĐGDNGLL
* Tiết chào cờ đầu tuần (TPTĐ thực hiện)
* Tiết hoạt động GDNGLL (theo TKB)
(Ví dụ minh họa lớp 5)
* Tiết hoạt động tập thể lớp cuối tuần (SH lớp)
Các công việc được triển khai thực hiện:
+ Đánh giá các công việc thực hiện trong tuần một cách toàn diện về các mặt giáo dục (Đạo đức, học tập, thể chất, thẩm mĩ và lao động)
+ Phát động thi đua, sơ kết và tổng kết các đợt thi đua.
* Tiết sinh hoạt lớp
* Tiết sinh hoạt lớp
Gợi ý về nội dung hoạt động các tiết sinh hoạt tập thể trong một tháng:
Tuần 1: Phát động thi đua tháng, sinh hoạt văn nghệ/trò chơi
Tuần 2: sinh hoạt chủ đề của tháng, sinh hoạt những vấn đề học sinh đang quan tâm, hoặc những vấn đề của lớp
Tuần 3: Sinh hoạt Đội, Sao nhi đồng
Tuần 4: Tổng kết thi đua tháng, thảo luận về chủ đề thángtới.
Trong mỗi tiết sinh hoạt lớp, giáo viên chủ nhiệm dành khoảng 20 -25 phút để thực hiện quy trình chung tiết sinh hoạt đã thống nhất, sau đó lớp sẽ sinh hoạt chung theo nội dung của từng tuần.
Các công việc được triển khai thực hiện:
+ Đánh giá các công việc thực hiện trong tuần một cách toàn diện về các mặt giáo dục (Đạo đức, học tập, thể chất, thẩm mĩ và lao động)
+ Phát động thi đua, sơ kết và tổng kết các đợt thi đua.
* Tiết sinh hoạt lớp
468x90
 
Gửi ý kiến