Ổn định
Kiểm tra dụng cụ học tập:
* Đất nặn.
* Bảng nặn.

HOẠT ĐỘNG 1
HOẠT ĐỘNG 1
HOẠT ĐỘNG 1
HOẠT ĐỘNG 2
HOẠT ĐỘNG 3
HOẠT ĐỘNG 4
Quan sát, nhận xét
Cách nặn
Thực hành
Nhận xét, đánh giá
Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
Giới thiệu bài
-Hãy nêu các bộ phận chính của người?
-Các bộ phận chính của người gồm: đầu, mình, tay và chân.
-Con vật gồm có những bộ phận chính nào?
-Con vật gồm có các bộ phận chính là đầu, mình, chân và đuôi.
Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
HOẠT ĐỘNG 1: Quan saùt, nhaän xeùt.
(1)
(2)
-Nêu hình dáng hoạt động của các nhân vật trong ảnh?
-Có người ngồi, người đứng, người đi, người chạy...
Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
HOẠT ĐỘNG 1: Quan saùt, nhaän xeùt.
Các con vật có dáng như thế nào?
Các con vật có dáng : đi, đứng, nằm…
Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
HOẠT ĐỘNG 1: Quan saùt, nhaän xeùt.
Đề tài lễ hội
Dề tài cảnh vật
Dề tài con vật
Dề tài học tập
D? t�i thiếu nhi vui chơi
Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
HOẠT ĐỘNG 1: Quan saùt, nhaän xeùt.
Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
HOẠT ĐỘNG 1: Quan saùt, nhaän xeùt
Cách sắp xếp đề tài


Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn
Cách 1: Nặn từng bộ phận rồi ghép dính lại, nặn thêm chi tiết, tạo dáng phù hợp.


Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
HOẠT ĐỘNG 2: Cách nặn
Cách 2: Nặn từ một thỏi đất bằng cách vê, vuốt thành các bộ phận, nặn thêm chi tiết, tạo dáng phù hợp.
Bài của các bạn năm trước

5
5
5
Con gì sáng
tinh mơ gọi
người thức dậy
Con gì giữ nhà
giúp người
Con gì kéo cày
giúp người
nông dân
Con gì
bắt chuột
Đố vui
Con gì kêu ủn ỉn,
ăn no lại nằm
00
01
02
03
04
05
06
07
08
09
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
Thời gian thực hành
HẾT GIỜ
-Các nhóm nặn theo đề tài tự chọn.
Các nhóm cố gắng nặn hình cân đối, dáng thể hiện được hoạt động của người hoặc con vật, sắp xếp rõ nội dung đề tài…
TRƯNG BÀY SẢN PHẨM
Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
HOẠT ĐỘNG 3: Thực hành
HOẠT ĐỘNG 4: NHẬN XÉT - ĐÁNH GIÁ
1. Nặn hình ( người, con vật.): rõ đặc điểm.
NHẬN XÉT BÀI NẶN VỀ:
Thứ hai, ngày 24 tháng 3 năm 2014

Mĩ thuật
Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN
2. Nặn dáng ( người, con vật): sinh động, phù hợp với các hoạt động.
3. Sắp xếp ( người, con vật.): rõ nội dung.
Nhận xét tiết học- Dặn dò
Chuẩn bị bài sau:
Em hãy nhớ!
- Quan s�t d? v?t cĩ d?ng hình tr? v� hình c?u.
Bài học hôm nay, lớp chúng ta học như thế nào!
Em hãy nhớ: Ph? gi�p cha m?, dồn k?t v?i b?n b�, y�u thuong em nh?, vui choi cĩ ch?ng m?c ; Y�u m?n con v?t cĩ ích, cĩ � th?c b?o v? mơi tru?ng s?ng.Gi? v? sinh c� nh�n sau khi n?n.
Thứ hai, ngày 24 tháng 3 năm 2014

Mĩ thuật
Tập nặn tạo dáng
ĐỀ TÀI TỰ CHỌN