Bài 26: Dũng cảm chống thiên tai
Tiếng Việt
Trường Tiểu học Trạm Hành
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Diệu
A. Hoạt động cơ bản
22/03/2022
A. Hoạt động cơ bản
1. Quan sát các tấm ảnh sau và nói nội dung ảnh:
a. Ảnh mô tả cảnh gì?
b. Những người trong ảnh đang làm gì?
Trả lời: Hình 1: Bộ đội đang dùng bao cát đắp đê ngăn nước lũ tràn vào
- Hình 2: Lũ lụt nhấn chìm nhà cửa, của cải, tài sản của người dân
- Hình 3: Người dân phải đi sơ tán khỏi vùng lũ lụt
- Hình 4: Cán bộ và nhân dân vùng biển đang che chắn đê điều phòng chống bão lũ
Thắng biển
2. Nghe thầy cô (hoặc bạn) đọc bài: "Thắng biển".
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A
3. Chọn lời giải nghĩa ở cột B cho phù hợp với mỗi từ ngữ ở cột A
* Mập
* Cây vẹt
* Dây chão
 Biển cả muốn // nuốt tươi con đê mỏng manh // như con mập đớp con cá chim nhỏ bé.
4. Cùng luyện đọc
- Đọc đoạn nối tiếp nhau đến hết

5. Thảo luận, trả lời câu hỏi
(1) Cuộc chiến đấu giữa con người với cơn bão biển được miêu tả theo trình tự nào?
Trả lời: (1) Cuộc chiến đấu giữa con người và bão biển được miêu tả theo trình tự sau: Biển đe dọa con đê, biển tấn công con đê, con người thắng biển ngăn được dòng lũ, cứu sống đê.
(2) Tìm những từ ngữ, hình ảnh (trong đoạn 1) nói lên sự đe dọa của cơn bão biển.
Trả lời: (2) Những từ ngữ, hình ảnh (trong đoạn 1) nói lên sự đe dọa của cơn bão biển: gió bắt đầu mạnh, nước biển càng dữ, biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé.

5. Thảo luận, trả lời câu hỏi
(3) Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả như thế nào ở đoạn 2?
Trả lời: (3) Cuộc tấn công dữ dội của cơn bão biển được miêu tả: Một tiếng ào dữ dội. Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào.
(4) Những từ ngữ hình ảnh nào (trong đoạn 3) thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con người trước cơn bão biển?
Trả lời: (4) Những từ ngữ và hình ảnh thể hiện lòng dũng cảm, sức mạnh và chiến thắng của con người trước cơn bão biển: hơn hai chục thanh niên mỗi người vác một vác củi vẹt, nhảy xuống dòng nước đang cuốn dữ, khoác vai nhau thành sợi dây dài, lấy thân mình ngăn dòng nước mặn. Họ ngụp xuống trồi lên,những bàn tay khoác vai nhau vẫn cứng như sắt, thân hình họ cột chặt những cột tre đóng chắc, dẻo như chão, đám người không sợ chết đã cứu được quãng đê sống lại.
NỘI DUNG
Bài “Thắng biển” ca ngợi lòng dũng cảm, ý chí quyết thắng của con người trong cuộc đấu tranh chống thiên tai, bảo vệ con đê, giữ gìn cuộc sống bình yên.
6. Đọc diễn cảm đoạn 2
Một tiếng ào dữ dội.// Như một đàn cá voi lớn,/ sóng trào qua những cây vẹt cao nhất,/ vụt vào thân đê rào rào.// Một cuộc vật lộn dữ dội diễn ra.// Một bên là biển,/ là gió,/ trong một cơn giận dữ điên cuồng.// Một bên là hàng ngàn người/ với hai bàn tay và những dụng cụ thô sơ,/ với tinh thần quyết tâm chống giữ.//
Hậu quả từ những cơn bão, thiên tai
Siêu bão Washi hồi giữa tháng 12/2011 ập vào đảo Mindanao, miền nam Philippines, làm ít nhất 1.080 người chết và ảnh hưởng tới hơn 700.000 người. Philippines hứng chịu khoảng 20 cơn bão mỗi năm.
Bài 26A: Dũng cảm chống thiên tai
Tiếng Việt
Trường Tiểu học Trạm Hành
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Diệu
B. Hoạt động thực hành
22/03/2022
1. Tìm 1 từ cùng nghĩa với từ dũng cảm, rồi đặt câu với từ đó?
2. Câu kể Ai là gì? được dùng để làm gì?
- Câu kể Ai là gì? được dùng để giới thiệu hoặc nêu nhận định về một người, một vật nào đó.
Khởi động
HOẠT ĐỘNG THỰC HÀNH
1. Tìm câu kể Ai là gì? trong các đoạn văn dưới đây rồi ghi vào vở
a) Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên. Hoàng Diệu quê ở Quảng Nam. Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội. Nhưng các ông đã anh dũng hi sinh bảo vệ thành Hà Nội trong hai cuộc chiến đấu giữ thành năm 1873 và 1882.Ở trung tâm Hà Nội ngày nay có hai đường phố đẹp mang tên hai ông.
Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên Huế.
Hoàng Diệu là người Quảng Nam
Câu giới thiệu
Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội
Câu nêu nhận định
Nguyễn Tri Phương (1800-1873) là một đại danh thần Việt Nam thời nhà Nguyễn. Ông là vị Tổng chỉ huy quân đội triều đình nhà Nguyễn chống lại quân Pháp xâm lược lần lượt ở các mặt trận Đà Nẵng (1858), Gia Định (1861) và Hà Nội (1873).
Hoàng Diệu (1829- 1882). Ông là một quan nhà Nguyễn trong lịch sử Việt nam, người đã quyết tử bảo vệ thành Hà Nội khi Pháp tấn công năm 1882.
b) Ông Năm là dân ngụ cư của làng này.
Câu giới thiệu
b) Ông Năm là dân ngụ cư của làng này. Hồi ông mới ra chòi vịt, ông trầm lặng như một chiếc bóng.
Theo Lê Thế Ngữ

Thø t­, ngµy 14 th¸ng 03 n¨m 2008
Em hiểu ngụ cư có nghĩa là gì?
Ngụ cư: là sinh sống ở một nơi không phải quê hương bản quán của mình.
c) Cần trục là cánh tay kì diệu của các chú công nhân
- Câu nêu nhận định
c) Tàu nào có hàng cần bốc lên là cần trục vươn tới. Cần trục là cánh tay kì diệu của các chú công nhân.
Theo Phong Thu

Cần trục hay còn gọi là cần cẩu dùng để cẩu các vật nặng thi công, lắp ráp công trình xây dựng, hay cẩu bốc xếp hàng hóa.
Bài 1: Tìm câu kể Ai là gì? và nêu tác dụng của mỗi câu(dùng để giới thiệu hay nhận định về sự vật):
c) Cần trục là cánh tay kì diệu của các chú công nhân.
Câu nêu nhận định
b) Ông Năm là dân ngụ cư của làng này.
Câu giới thiệu
a) Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên Huế.
Câu giới thiệu
Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội.
Câu nêu nhận định
- Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên.
- Ông Năm là dân ngụ cư của làng này.
- Cần trục là cánh tay kì diệu của các chú công nhân.
- Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội.
Bài 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu Ai là gì? em vừa tìm được.(gạch một gạch dưới chủ ngữ và hai gạch dưới vị ngữ của câu)
- Nguyễn Tri Phương là người Thừa Thiên.

- Hoàng Diệu là người Quảng Nam

- Ông Năm là dân ngụ cư của làng này.
- Cần trục là cánh tay kì diệu của các chú công nhân.
- Cả hai ông đều không phải là người Hà Nội.
Bài 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu Ai là gì? em vừa tìm được.
Câu kể Ai là gì?
Chủ ngữ
Vị ngữ
Ai? (cái gì, con gì)?

Là gì?( là ai, là con gì) ?
Bài 2: Xác định chủ ngữ, vị ngữ trong mỗi câu Ai là gì? em vừa tìm được.
Bài 3: Có lần em cùng các bạn trong lớp đến thăm bạn Hà bị ốm. Em giới thiệu với bố mẹ bạn Hà từng người trong nhóm. Hãy viết một đoạn văn ngắn kể lại chuyện đó, trong đoạn văn có sử dụng câu kể Ai là gì?.
Làm việc cá nhân
viết vào vở
Bài 4. Từng HS đọc đoạn văn của mình, chỉ rõ câu kể Ai là gì? Có trong đoạn văn.
Ví dụ 1:
Đã hai hôm nay, Hà bị ốm không đi học được. Nên ban cán sự lớp quyết định, cuối buổi học hôm nay một số bạn đại diện lớp đến nhà thăm bạn Hà. Vừa đến cổng nhà Hà, bố Hà đã vội vàng chạy ra mở cửa mời chúng tôi vào chơi. Vào nhà, em thay mặt các bạn đứng dậy nói với bác: “Thưa bác, chúng cháu là bạn cùng lớp với Hà. Biết Hà bị ốm nên hôm nay chúng cháu đến thăm bạn ấy ạ!"
Cháu tên là Ngọc, cháu là lớp trưởng của Hà ạ!
Còn đây là bạn Hoa, bạn Dũng và bạn Mỹ Anh. Bạn Hoa là lớp phó học tập lớp cháu. Bạn Dũng vừa là lớp phó lao động, vừa là ban chỉ huy liên đội trường cháu. Còn bạn Mỹ Anh là lớp phó văn nghệ ạ....
Hôm nay là thứ 7, chúng em được nghỉ học. Cả nhóm rủ nhau đến thăm Ngọc Hà bị ốm mấy ngày hôm nay. Vừa đến cổng nhà Hà, bố bạn ra mở cổng. Em thay mặt cả nhóm giới thiệu: “Thưa bác, chúng cháu biết tin bạn Hà bị ốm. Hôm nay, chúng cháu đến thăm bạn Hà ạ. Cháu thay mặt cả nhóm xin giới thiệu với bác. Cháu tên là Cù Thế Tùng, lớp trưởng lớp 4A2. Đây là bạn Khánh Linh và Ngọc Anh ngồi ngay cạnh Hà. Bên phải cháu là bạn Huy, bạn Dũng . Còn hai bạn này là bạn Tạ Tùng và Minh Thư thường xuyên giúp đỡ Hà học tập. Chúng cháu đều là bạn thân của Hà ạ.
Ví dụ 2:
TRÒ CHƠI
AI NHANH – AI ĐÚNG?
C. Câu kể Ai thế nào?
CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG NHẤT
Câu “Bạn Lan và bạn Thảo là học sinh lớp bốn.” thuộc kiểu câu gì?
A. Câu kể Ai là gì?
B. Câu kể Ai làm gì?
A
TRÒ CHƠI
AI NHANH – AI ĐÚNG?
C. Bạn Lan và bạn Thảo
CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG NHẤT
Trong câu “Bạn Lan và bạn Thảo là học sinh lớp bốn” chủ ngữ là ?
A. Bạn lan
B. Bạn Thảo
C
TRÒ CHƠI
AI NHANH – AI ĐÚNG?
C. Nêu nhận định.
CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG NHẤT
Câu kể Ai là gì? dùng để:
A. Giới thiệu
B. Giới thiệu và nêu nhận định về một người, một vật nào đó
B
TRÒ CHƠI
AI NHANH – AI ĐÚNG?
C. là một lớp trưởng gương mẫu và là một cây văn nghệ đấy
CHỌN ĐÁP ÁN ĐÚNG NHẤT
Trong câu “Bạn Hòa lớp em là một lớp trưởng gương mẫu và là một cây văn nghệ đấy” vị ngữ là:
A. là một lớp trưởng gương mẫu

B. là một cây văn nghệ đấy

C
CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Về nhà các em hoàn thành bài tập, học bài
- Chuẩn bị bài sau: Mở rộng vốn từ: Dũng cảm
Bài 26: Dũng cảm chống thiên tai
Tiếng Việt
Trường Tiểu học Trạm Hành
Giáo viên: Nguyễn Thị Minh Diệu
B. Hoạt động thực hành
22/03/2022
Chính tả (Nghe-viết)
Thắng biển
Chính tả (Nghe-viết)
Thắng biển
Mặt trời lên cao dần. Gió đã bắt đầu mạnh. Gió lên, nước biển càng dữ. Khoảng mênh mông ầm ĩ càng lan rộng mãi vào. Biển cả muốn nuốt tươi con đê mỏng manh như con mập đớp con cá chim nhỏ bé.
Một tiếng ào dữ dội. Như một đàn cá voi lớn, sóng trào qua những cây vẹt cao nhất, vụt vào thân đê rào rào. Một cuộc vật lộn dữ dội diễn ra. Một bên là biển, là gió, trong một cơn giận dữ điên cuồng. Một bên là hàng ngàn người với hai bàn tay và những dụng cụ thô sơ, với tinh thần quyết tâm chống giữ.

Từ xa nhìn….ại, cây gạo sừng sững như một tháp đèn khổng .…ồ. bông hoa là hàng ngàn ngọn …ửa hồng tươi. Hàng ngàn búp …õn là hàng ngàn ánh …ến trong xanh. Tất cả đều …óng …ánh, ….ung …inh trong ….ắng. Chào mào, sáo sậu, sáo đen, đàn đàn, …ũ …ũ bay đi bay về, lượn …ên …ượn xuống

(2) Điền vào chỗ trống:
a. l hay n?
l
n
l
l
l
l
l
l
l
l
l
n
n
l
(2) Điền vào chỗ trống:
b. Tiếng có vần in hay inh ?
- lung………….
- thầm……….....
- giữ…………….
- lặng…………..
- bình………….
- học ……………
- nhường……..
- gia ………..…..
- rung………….
- thông………...
linh
kín
gìn
thinh
tĩnh
sinh
nhịn
đình
rinh
minh.