(Trang 114, 115)
Toán
THỂ TÍCH
CỦA MỘT HÌNH
Mục tiêu
- Có biểu tượng về thể tích của một hình.
- Biết so sánh thể tích của hai hình trong một số tình huống đơn giản.
Một hình hộp chữ nhật có bao nhiêu mặt?
Một hình hộp chữ nhật gồm 6 mặt (4 mặt xung quanh và 2 mặt đáy).
Người ta dùng đơn vị đo nào để đo độ lớn của các mặt tạo nên hình hộp chữ nhật?
Người ta dùng đơn vị đo diện tích để đo độ lớn của các mặt.
Người ta dùng đơn vị đo nào để đo độ lớn của khoảng không gian mà hình hộp chữ nhật chiếm?
Người ta dùng đơn vị đo thể tích.
Thể tích là gì?
Ta có thể nói nôm na rằng, thể tích của hình hộp chữ nhật cũng chính là thể tích nước mà bể chứa được.
Em hãy cho biết vị trí của hình lập phương với
hình hộp chữ nhật.
Trong hình bên, hình lập phương nằm hoàn toàn trong hình hộp chữ nhật.
Ta nói: Thể tích hình lập phương bé hơn thể tích hình hộp chữ nhật hay thể tích hình hộp chữ nhật lớn hơn thể tích hình lập phương.
Người ta dùng các hình lập phương bằng nhau để
đo thể tích của một hình.

Hình C gồm 4 hình lập phương như nhau.
Hình D cũng gồm 4 hình lập phương như thế.
Ta nói: Thể tích hình C bằng thể tích hình D
C
D
Hình P gồm 6 hình lập phương như nhau.
Tách hình P thành 2 hình M và N : hình M gồm 4 hình lập phương và hình N gồm 2 hình lập phương như thế.
Ta nói: Thể tích hình P bằng tổng thể tích các hình M và N .
P
M
N
Hình hộp chữ nhật A gồm mấy hình lập phương nhỏ?
Hình hộp chữ nhật B gồm mấy hình lập phương nhỏ?
A
B
Hình hộp chữ nhật A gồm 16 hình lập phương nhỏ.
Hình hộp chữ nhật B gồm 18 hình lập phương nhỏ.
Hình B có thể tích lớn hơn hình A (Vì 18 > 16).
Hình A gồm mấy
hình lập phương nhỏ?
Hình B gồm mấy
hình lập phương nhỏ?
A
B
Hình A gồm
45 hình lập phương nhỏ.
Hình B gồm
26 hình lập phương nhỏ.
Thể tích hình A lớn hơn thể tích hình B.
Vậy có 5 cách xếp.
(Ngoài chuẩn)
Chú ý cách quan sát hình.
Xem lại bài đã học.
Xem trước bài Xăng-ti-mét khối. Đề-xi-mét khối.
LOVE
Chúc các em học tốt!