Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Bài 1. Thông tin và tin học

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn:
Người gửi: Cao Nguyễn Hoàng Vũ
Ngày gửi: 07h:11' 17-11-2020
Dung lượng: 1'001.5 KB
Số lượt tải: 69
Số lượt thích: 0 người
Chủ đề 1: TIN HỌC VÀ MÁY TÍNH ĐIỆN TỬ
Bài 1: THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
Hoạt động thông tin bao gồm những hoạt động nào?
Thông tin là gì?
NỘI DUNG CẦN TÌM HIỂU
Nhiệm vụ chính của tin học là gì?
THÔNG TIN VÀ TIN HỌC
1. Thông tin là gì?
2. Hoạt động thông tin của con người.
3. Hoạt động thông tin và tin học.
Em hãy đọc khổ thơ sau:
“Mặt trời xuống biển như hòn lửa
Sóng đã cài then đêm sập cửa
Đoàn thuyền đánh cá lại ra khơi
Câu hát căng buồm cùng gió khơi”
(Trích thơ Huy Cận)
Mặt trời trông như thế nào?
Đoàn thuyền đánh cá đi đâu?
Đây có phải lần đầu thuyền đi như vậy không?
Khung cảnh khổ thơ nói tới ở đâu, trong thời gian nào?
Khởi động:
1. Thông tin là gì?
Các bài báo, bản tin trên ti vi hay đài phát thanh cho em biết điều gì?
Tấm biển chỉ đường cho em biết điều gì?
Trống trường
Đèn giao thông, tiếng trống trường cho em biết điều gì?
 Thông tin là tất cả những gì con người thu nhận được về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện,…) và về chính mình. Thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người.
Em hiểu thông tin là gì?
2. Hoạt động thông tin của con người
Em sẽ làm gì?
Em sẽ đứng lại
Em sẽ làm gì?
Em sẽ vô lớp.
Em sẽ làm gì?
Em sẽ mang theo áo mưa tránh trời mưa to.
 Việc tiếp nhận, xử lí, lưu trữ và trao đổi thông tin được gọi chung là hoạt động thông tin.
Hoạt động thông tin là gì?
 Xử lí thông tin đóng vai trò quan trọng nhất vì nó đem lại sự hiểu biết cho con người.
Trong hoạt động thông tin cái gì đóng vai trò quan trọng nhất?
Khi em tính bài toán: 25 + 35 = ? Bằng máy tính

25 + 35 = 60

Ví dụ: khi em thấy đèn đỏ.
Mắt em nhìn thấy đèn đỏ em phải dừng lại
Tiếp nhận thông tin
Thông tin vào
XỬ LÍ
MÔ HÌNH QUÁ TRÌNH XỬ LÍ THÔNG TIN
- Bộ não
- Vị giác
* Tiếp nhận thông tin:
* Lưu trữ, xử lí thông tin:
- Thị giác
- Khứu giác
- Xúc giác
- Thính giác
3. Hoạt động thông tin và tin học
Tuy nhiên khả năng của các giác quan và bộ não là có hạn.
Vậy con người đã làm gì?
Nhiệt kế
Máy tính điện tử
Kính hiển vi
Kính thiên văn
Con người không ngừng sáng tạo ra các công cụ và các phương tiện giúp mình vượt qua các giới hạn của bản thân.
 - Máy tính có khả năng hỗ trợ tích cực cho con người trong các hoạt động thông tin.
 - Một trong những nhiệm vụ chính của tin học là nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách tự động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử.
Hoạt động thông tin và tin học có mối quan hệ như thế nào?
Thông tin là tất cả những gì con người thu nhận được về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện,…) và về chính mình. Thông tin đem lại sự hiểu biết cho con người.
SƠ ĐỒ TƯ DUY
người
HƯỚNG DẪN VỀ NHÀ :
- Học bài và làm các bài tập SGK.
Xem và chuẩn bị bài mới: Thông tin và biểu diễn thông tin.
-Địa chỉ truy cập giải các bài tập SGK
https://vietjack.com/giai-bai-tap-tin-hoc-6/
 
Gửi ý kiến