Bài: Thưa chuyện với mẹ
TRƯỜNG TIỂU HỌC LÊ MINH CHÂU
TIẾNG VIỆT
LỚP: 4A3
GVCN: Ngô Thị Thanh Huyền
1. Tìm những câu tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta?
TRẢ LỜI CÂU HỎI
Những câu tả vẻ đẹp của đôi giày ba ta
Cổ ôm sát chân.
Thân giày làm bằng vải cứng, dáng thon thả, màu vải như màu da trời ngày thu.
Phần thân gần sát cổ có hai hàng khuy dập, luồn một sợi dây trắng nhỏ vắt ngang.
Bức tranh vẽ cảnh gì?
Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ
Nam Cao
Giọng đọc lễ phép, khẩn khoản, thiết tha.
Giọng đọc thể hiện sự ngạc nhiên, cảm động, dịu dàng.
Giọng đọc
Toàn bài đọc với giọng trao đổi, trò chuyện thân mật, nhẹ nhàng.

Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
- Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
- Con vừa bảo gì?
- Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
- Ai xui con thế?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng ấy đứa em lại còn phải nuôi con… Con muốn học một nghề để kiếm sống…


THƯA CHUYỆN VỚI MẸ

Mẹ Cương như đã hiểu lòng con. Bà cảm động, xoa đầu Cương và bảo:
- Con muốn giúp mẹ như thế là phải. Nhưng biết thầy có chịu nghe không? Nhà ta tuy nghèo nhưng dòng dõi quan sang. Không lẽ bây giờ mẹ để con phải làm đầy tớ anh thợ rèn.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
Theo Nam Cao

Bài văn gồm mấy đoạn?
Từ đầu … một nghề để kiếm sống
Phần còn lại
1
2
Bài văn gồm 2 đoạn:
Luyện đọc
thợ rèn,
nắm lấy tay mẹ,
quan sang,
phì phào
Từ:
Câu:
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
nhễ nhại,
nghẹn ngào
Có nghĩa là bố, ba, cha,...
Thầy
Đọc thầm đoạn 1
Cương xin mẹ học nghề rèn để làm gì?
Cương thương mẹ vất vả, muốn học một nghề để kiếm sống, đỡ đần cho mẹ
Ý đoạn 1: Ước mơ của Cương trở thành thợ rèn để giúp mẹ
Đọc thầm đoạn 2
Mẹ có đồng ý khi nghe Cương trình bày ước mơ của mình?
Mẹ cho là Cương bị ai xui
Đọc thầm đoạn 2
Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
Mẹ bảo nhà Cương thuộc dòng dõi quan sang.
Bố Cương sẽ không chịu cho Cương làm nghề thợ rèn, sợ làm mất thể diện của gia đình.
Đọc thầm đoạn 2
Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
Cương nghèn nghẹn nắm lấy tay mẹ
Cương nói với mẹ bằng những lời thiết tha: nghề nào cũng đáng trọng, chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường..
Ý đoạn 1: Ước mơ của Cương trở thành thợ rèn để giúp mẹ
Ý đoạn 2: Cương thuyết phục mẹ hiểu và đồng ý với ước mơ của em.
Em hãy nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con
Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con:
a) Cách xưng hô
Cách xưng hô
Cách xưng hô đúng thứ bậc trên dưới trong gia đình.
Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính trọng.
Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rất dịu dàng, âu yếm.
Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con:
a) Cách xưng hô
b) Cử chỉ trong lúc trò chuyện
Mẹ
Xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thương mẹ.
Cương
Mẹ nêu lí do phản đối, em nắm lấy tay mẹ, nói thiết tha.
b) Cử chỉ
Bài văn cho ta thấy Cương mơ ước trở thợ rèn nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nào cũng đáng quý.
Nội dung
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.

 
Qua bài học này, em học tập được gì từ Cương?
Xin chào
và hẹn gặp lại các em.