Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Tập đọc
(Theo Nam Cao)
Thưa chuyện với mẹ
1 bạn đọc toàn bài SGK/85.
Bài văn gồm mấy đoạn?
gồm 2 đoạn:
Đoạn 1: Từ đầu...để kiếm sống
Đoạn 2: Phần còn lại.
2 bạn đọc nối tiếp, phát hiện từ bạn phát âm sai, luyện đọc đúng từ ngữ đó.
Thưa chuyện với mẹ
Tập đọc
(Theo Nam Cao)
Luyện đọc câu:
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông.
1 bạn đọc đoạn 1, giải nghĩa từ lò rèn, nghề rèn, thầy
Lò rèn: Nơi chế tạo thủ công những vật dụng bằng kim loại như dao, liềm, cuốc, xẻng,...
nghề rèn: Là nghề mà những người thợ dùng tài khéo léo và sức lực của đôi tay để rèn sắt (kim loại) thành các dụng cụ như: dao, liềm, cuốc, xẻng,...
thầy: bố, ba, cha,...
1 bạn đọc đoạn 2, giải nghĩa từ dòng dõi quan sang, bất giác, cây bông
dòng dõi quan sang: từ đời này sang đời khác đều có người làm quan.
bất giác: (cử chỉ, hành động, cảm xúc, ý nghĩ chợt đến) thình lình, ngoài chủ định.
cây bông: pháo hoa buộc trên cây cao, khi đốt xòe thành nhiều màu
Thứ hai ngày 22 tháng 11 năm 2021
Tập đọc
Thưa chuyện với mẹ
2 bạn đọc nối tiếp bài.
“Thưa” có nghĩa là gì?
Tìm hiểu bài:
Thưa: Trình bày với người trên về một vấn đề nào đó với cung cách lễ phép, ngoan ngoãn
* Đọc thầm đoạn 1 và trả lời câu hỏi:
Từ ngày phải nghỉ học, Cương đâm ra nhớ cái lò rèn cạnh trường. Một hôm, em ngỏ ý với mẹ:
Mẹ nói với thầy cho con đi học nghề rèn.
Mẹ Cương đã nghe rõ mồn một lời con, nhưng bà vẫn hỏi lại:
Con vừa bảo gì ?
Mẹ xin thầy cho con đi làm thợ rèn.
Ai xui con thế ?
Cương cố cắt nghĩa cho mẹ hiểu:
- Thưa mẹ, tự ý con muốn thế. Con thương mẹ vất vả, đã phải nuôi bằng mấy đứa em lại còn phải nuôi con...Con muốn học một nghề để kiếm sống...
Câu 1: Cương xin mẹ đi học nghề gì? Cương học nghề thợ rèn để làm gì ?
- Cương xin mẹ đi học nghề thợ rèn.
- Cương học nghề thợ rèn để giúp đỡ mẹ. Cương thương mẹ vất vả. Cương muốn tự mình kiếm sống.
Đoạn 1 nói lên điều gì ?
Nói lên ước mơ của Cương trở thành thợ rèn để giúp đỡ mẹ.
Thưa chuyện với mẹ
Tập đọc
(Theo Nam Cao)
* Đọc thầm đoạn 2 và trả lời câu hỏi:
Mẹ Cương như đã hiểu lòng con. Bà cảm động, xoa đầu Cương và bảo:
Con muốn giúp mẹ như thế là phải. Nhưng biết thầy có chịu nghe không? Nhà ta tuy nghèo nhưng thuộc dòng dõi quan sang. Không lẽ bây giờ mẹ để con phải làm đầy tớ anh thợ rèn.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ thiết tha:
Mẹ ơi ! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ những ai ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà vui vẻ bên tiếng bể thổi “ phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo nhau đập “ cúc cắc” và những tàn lửa hồng, bắn tóe lên như khi đốt cây bông. Theo Nam Cao
- Mẹ Cương phản ứng như thế nào khi em trình bày ước mơ của mình?
Bà ngạc nhiên và phản đối.
Mẹ Cương nêu lí do phản đối như thế nào?
Mẹ cho là Cương bị ai xui. Mẹ bảo nhà Cương thuộc dòng dõi quan sang, bố Cương cũng sẽ không chịu cho Cương đi làm nghề thợ rèn vì phải làm đầy tớ và sợ mất thể diện gia đình.
Cương thuyết phục mẹ bằng cách nào?
Cương nghèn nghẹn, nắm lấy tay mẹ. Em nói với mẹ bằng những lời tha thiết: ai cũng phải có một nghề, nghề nào cũng đáng trân trọng, chỉ những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Đoạn 2 nói lên điều gì ?
Cương thuyết phục để mẹ hiểu và đồng ý với em.
Nhận xét cách trò chuyện của hai mẹ con:
Cách xưng hô.
Cử chỉ trong lúc trò chuyện.
* Cách xưng hô đúng theo thứ bậc trên dưới trong gia đình. Cương xưng hô với mẹ lễ phép, kính trọng. Mẹ Cương xưng mẹ gọi con rất dịu dàng, âu yếm. Qua cách xưng hô em thấy tình cảm mẹ con rất thắm thiết, thân ái.
Cử chỉ trong lúc trò chuyện: thân mật, tình cảm. Mẹ xoa đầu Cương khi thấy Cương biết thương mẹ, Cương nói thiết tha khi mẹ nêu lí do phản đối.
THƯA CHUYỆN VỚI MẸ
Tập đọc
(Theo Nam Cao)
Nội dung chính của bài tập đọc là gì?
Cương ước mơ trở thành thợ rèn để kiếm sống nên đã thuyết phục mẹ để mẹ thấy nghề nghiệp nào cũng đáng quý.
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay
buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ
những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà
vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo
nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn toé lên như
khi đốt cây bông.
Luyện đọc diễn cảm
Cương thấy nghèn nghẹn ở cổ. Em nắm lấy tay mẹ, thiết tha:
- Mẹ ơi! Người ta ai cũng phải có một nghề. Làm ruộng hay
buôn bán, làm thầy hay làm thợ đều đáng trọng như nhau. Chỉ
những ai trộm cắp hay ăn bám mới đáng bị coi thường.
Bất giác, em lại nhớ đến ba người thợ nhễ nhại mồ hôi mà
vui vẻ bên tiếng bễ thổi “phì phào”, tiếng búa con, búa lớn theo
nhau đập “cúc cắc” và những tàn lửa đỏ hồng, bắn toé lên như
khi đốt cây bông.
Câu chuyện của Cương có ý nghĩa gì?
Dặn dò
Về nhà đọc bài và xem bài sau “Điều ước của vua Mi- đát”.
Câu chuyện của Cương giúp em hiểu mơ ước của Cương là chính đáng, nghề nào cũng đáng quý.