CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ
VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP

ĐƯỜNG LÊN ĐỈNH
OLYMPIA
Bắt đầu

1

4
0
2
8
3
1
7
10
9
6
5

Viết tỉ số phần trăm của:
Bảy mươi ba phần trăm
A

73%
B

730%
C

7,3%
D

7300%

TIME
ANS

2

4
0
2
8
3
1
7
10
9
6
5

Tỉ số được viết dưới dạng tỉ số phần trăm là:
A

6,8%
B

680%
C

6,08%
D

68%

TIME
ANS

3

4
0
2
8
3
1
7
10
9
6
5

Năm mươi lăm phần trăm được viết là…
A

555%
B

55%
C

55,5%
D

5,55%

TIME
ANS

Bài 3: a) Biểu diễn phân số dưới dạng tỉ số phần
trăm (theo mẫu):

25
Mẫu:
500

5
= 100

=

5%

Bài 3: b) Biểu diễn tỉ số phần trăm dưới dạng phân
số (theo mẫu):
Mẫu: 25% =

25
100

1
=4

Bài 3: c) Biểu diễn số thập phân dưới dạng tỉ số phần
trăm (theo mẫu):
Mẫu: 0,68

=

68
100

=

68%

Bài 4: Số ?
a) Câu lạc bộ bóng rổ của một trường tiểu học có
100 học sinh, trong đó có 52 học sinh nữ. Tỉ số
phần trăm của số học sinh nữ và số học sinh của
cả câu lạc bộ là ? %.
b) Trong một lò ấp trứng, trung bình cứ 100 quả
trứng thì có 5 quả không đạt tiêu chuẩn. Tỉ số

Bài 5: Nói cho bạn hiểu biết của
em khi đọc các thông tin sau:
- Người ta dành 28% diện tích mảnh vườn để
trồng hoa.
- Cửa hàng giảm giá 40% tất cả các sản phẩm.
- Khoảng 71% bề mặt Trái Đất được bao phủ bởi
nước.

Qua bài học hôm nay,
em biết thêm được điều gì?

Bài giải
•

28% diện tích mảnh vườn là để trồng hoa, nghĩa là nếu diện tích
mảnh vườn được coi là 100 phần thì có 28 phần để trồng hoa.

•

Cửa hàng giảm giá 40% tất cả các sản phẩm, nghĩa là nếu giá của
tất cả các sản phẩm được coi là 100 phần thì được giảm đi 40 phần.

•

Khoảng 71% bề mặt Trái Đất được bao phủ bởi nước, nghĩa là nếu
diện tích của bề mặt Trái Đất được coi là 100 phần thì có 71 phần
được bao phủ bởi nước.

Mở rộng
Khi nói đến tỉ số phần trăm ta cần hiểu một cách khái quát
hơn.
Ví dụ: 28% diện tích mảnh vườn để trồng hoa, nghĩa là tỉ số
của phần diện tích để trồng hoa so với diện tích toàn thể
mảnh vườn là 28%, không nên quan niệm hẹp là toàn thể
mảnh vườn luôn phải được chia thành 100 phần bằng nhau.

Lưu ý cách diễn đạt tỉ số phần trăm trong thực tế.
•
•

“So với”: ví dụ số bạn nam so với số bạn nữ.
“Chiếm”: Ví dụ có 100 học sinh, số học sinh nam chiếm 45 học
sinh.

•

“Cứ ….thì….”: Cứ 100 sản phẩm sản xuất ra thì có 2 sản phẩm bị
lỗi.