Chào mừng thầy cô
đến với tiết học hôm nay!
Kiểm tra bài cũ
Câu 1 .Chọn đáp án đúng nhất trong các tình huống sau.
Trong buổi lễ kỉ niệm ngày 20- 11 được tổ chức ở trường .Ai là người tích cực tham gia các hoạt động trên của trường?
A. Nga vì trời mưa không đến .
B. Lan đến từ rất sớm cùng các bạn chuẩn bị cho buổi lễ .
C. Huy các bạn gọi mới đến .
2. Trong hội thi văn nghệ của trường .Ai là người không tự giác tham gia hoạt động trên?
A. Mai hăng hái tham gia cùng lớp .
B. Lan Anh hát hay nhưng nhất định không tham gia .
C. Tuấn và các bạn giúp Mai tập luyện .
Kiểm tra bài cũ
:Là luôn luôn cố gắng ,
vượt khó, kiên trì học tập và rèn luyện.

: Là chủ động làm việc, học tập ,
không cần ai nhắc nhở ,giám sát.
Hoạt động tập thể và hoạt động xã hội:
Hoạt động chung do tập thể lớp ,
trường hoặc đoàn thể tổ chức.
BÀI 2: Điền vào ô trống các phần còn thiếu sau .
Tích cực
Tự giác :
Tiết 14 : Bài 10
Tích cực ,tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội.
I .Tìm hiểu truyện đọc “Điều ước của Trương Quế Chi”
II. Nội dung bài học.
1.Thế nào là tích cực, tự giác ?
2. Làm thế nào để có tính tích cực ,tự giác?
TRÒ CHƠI

Quan sát các bức tranh
sau và cho biết đó là những
hoạt động nào?
Các nhóm ghi ra bảng phụ
trong vòng 1 phút.
Start
90
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
73
72
71
70
69
68
67
66
65
64
63
62
61
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
END
1 phút dành cho các nhóm bắt đầu
Tên các hoạt động
Biểu diễn văn nghệ kỉ niệm ngày nhà giáo Việt Nam
Chạy "Giải báo Hà Nội mới"
Hoạt động nhóm học tập
Hoạt động từ thiện ( ủng hộ)
Lễ khai giảng
Thi nghi thức Đội
Hội khỏe Phù Đổng
Hoạt động ngoại khóa- Tham quan.
I .Tìm hiểu truyện đọc “Điều ước của Trương Quế Chi”
II. Nôi dung bài học
1.Thế nào là tích cực, tự giác ?
2. Làm thế nào để có tính tích cực ,tự giác?
- Phải có ước mơ.
- Phải quyết tâm thực hiện kế hoạch đã định để tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội.
Mơ ước của em là gì ? Em phải làm gì để thực hiện mơ ước ấy?
I .Tìm hiểu truyện đọc “Điều ước của Trương Quê Chi”
II. Nôi dung bài học
1.Thế nào là tích cực, tự giác ?
2. Làm thế nào để có tính tích cự ,tự giác?
3. Ý nghĩa .
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI MANG LẠI LỢI ÍCH
-
-
CHO XÃ HỘI
CHO BẢN THÂN
Câu hỏi thảo luận nhóm.
( thời gian 2 phút )
Tại sao phải tích cực tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội?
Start
90
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
73
72
71
70
69
68
67
66
65
64
63
62
61
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
END
1 phút dành cho các nhóm bắt đầu
HOẠT ĐỘNG TẬP THỂ VÀ HOẠT ĐỘNG XÃ HỘI MANG LẠI LỢI ÍCH
- Thúc đẩy phong trào phát triển.
- Xây dựng quan hệ tập thể.
- Xã hội tốt đẹp hơn.
- Mở rộng hiểu biết.
- Phát huy năng lực
- Thành công trong cuộc sống
CHO XÃ HỘI
CHO BẢN THÂN
Trái với tích cực, tự giác trong hoạt động tập thể và trong hoạt động xã hội là gì? Tác hại?
Thái độc ích kỉ, chây lười, ngại khó hoặc miễn cưỡng tham gia sẽ gây ta những hậu quả xấu, làm ngưng trệ các hoạt động, đẩy lùi sự tiến bộ của tập thể, xã hội.
Chúng ta tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội như thế nào để có hiệu quả nhất?
I .Tìm hiểu truyện đọc “Điều ước của Trương Quế Chi”
II. Nôi dung bài học
1.Thế nào là tích cực, tự giác ?
2. Làm thế nào để có tính tích cự ,tự giác?
3. Ý nghĩa .
- Mở mang sự hiểu biết , rèn luyện kĩ năng cần thiết cho bản thân.
- Xây dựng quan hệ tập thể ,tình cảm thân ái với mọi người xung quanh, sẽ được mọi người yêu mến.
HỌC SINH NGUYỄN LAN ANH – LIÊN ĐỘI TRƯỞNG NĂM HỌC 2009
III. B�i t?p
Bài Tập 1:Em hãy đánh dấu X vào ô trống tương ứng các biểu hiện tích cực tham gia hoạt động tập thể và xã hội sau:
X
Tham gia các câu lạc bộ học tập.
12
X
Đi thăm thầy giáo, cô giáo cũ với các bạn cùng lớp.
11
Ở nhà chơi không đi cắm trại cùng lớp.
10
X
Tham gia phụ trách Sao nhi đồng.
9
Trời mưa không đến sinh hoạt Đội.
8
X
Tự giác tham gia các hoạt động của lớp.
7
X
Tham gia Đội tuyên truyền phòng chống tệ nạn xã hội.
6
X
Nhận chăm sóc cây hoa nơi công cộng.
5
X
Là thành viện Hội chữ thập đỏ.
4
X
Hưởng ứng phong trào ủng hộ đồng bào bị thiên tai.
3
X
Tham gia van ngh? , th? d?c th? thao c?a tru?ng.
2
X
Tớch c?c tham gia d?n v? sinh noi cụng c?ng.
1
Bài tập 2: Trong những hành vi sau đây , hành vi nào là biểu hiện không tích cực tham gia các hoạt động tập thể ở lớp , trường?
Không trực nhật lớp .
Tham gia các ngày lễ lớn của trường .
Không tham gia văn nghệ , thể dục thể thao của trường .
Trốn tránh hoạt động của chi đội.
Tham gia đầy đủ các giờ chào cờ đầu tuần.
Không tham gia làm báo tường kỉ niệm ngày 20 - 11.
Bài tập 3:
Tuấn rủ Phương đi xem đá bóng để cổ vũ cho đội của trường . Phương từ chối không đi vì buồn ngủ. Tuấn phải đi rủ các bạn khác.

Em nhận xét gì về việc làm của Tuấn và sự từ chối của Phương?
Trả lời :
Phương đã không tích cực tham gia các hoạt của trường.
Tuấn không giúp Phương cùng tham gia các hoạt động của trường .
Trò chơi tiếp sức
Luật chơi : Mỗi thành viên trong đội lên
ghi một biểu hiện của việc tự giác ,tích cực
trong việc tham gia hoạt động của trường
và hoạt động lớp.( Thời gian 1 phút)
Start
90
89
88
87
86
85
84
83
82
81
80
79
78
77
76
75
74
73
72
71
70
69
68
67
66
65
64
63
62
61
60
59
58
57
56
55
54
53
52
51
50
49
48
47
46
45
44
43
42
41
40
39
38
37
36
35
34
33
32
31
30
29
28
27
26
25
24
23
22
21
20
19
18
17
16
15
14
13
12
11
10
9
8
7
6
5
4
3
2
1
END
1 phút dành cho các nhóm bắt đầu
Dặn dò
Trình bày phiếu học tập
Sưu tầm các sách , báo viết về gương " Người tốt, việc tốt".
Tìm hiểu một tấm gương học sinh trong trường tích cực tham gia các hoạt động tập thể và hoạt động xã hội .
Chuẩn bị các bài tập SGK
Chuẩn bị bảng phụ để chơi trò chơi .