Tiếng Việt 5 – Tuần 4

BÀI ĐỌC 3

Dây thun xanh,
dây thun đỏ

Khởi động
Ai có trí nhớ tốt?

?

Hình ảnh trong
tranh nói về bài
đọc nào?

Bài đọc Lớp trưởng lớp tôi

?

Hình ảnh trong
tranh nói về bài
đọc nào?

Bài đọc Muôn sắc hoa tươi

?

Mỗi bạn học sinh trong hai bài đọc
trên,
có điểm
giống nhau?
trên đều
đánggìyêu

Bài đọc 3
Dây thun xanh,
dây thun đỏ

Hoạt động 1

Đọc thành tiếng
Đọc cả bài

Giải nghĩa từ
Biết ý

Dây thun

dây

đoán biết được suy nghĩ chun.
của người khác để có
cách ứng xử phù hợp.
Đơm

lấy thức ăn từ xoong nồi ra bát,

Mừng quýnh

đĩa
mừng quá, đến mức cuống cả

Thơm phức

có lên
mùi thơm bốc lên mạnh và hấp dẫn
(thường nói về thức ăn)

Chia đoạn
+ Đoạn 1: từ đầu đến ... là vừa.
+ Đoạn 2: từ Không phải... đến ... mười nghìn.
+ Đoạn 3: từ Vậy mà... đến ... chưa mách.
+ Đoạn 4: từ Sáng hôm ấy... đến ... để mua.
+ Đoạn 5: phần còn lại.

Đọc nối tiếp đoạn

 5 bạn đọc thành tiếng
 Cả lớp theo dõi và đọc thầm theo

Luyện đọc từ và câu
mừng quýnh, phiêu lưu
“Ly mừng quýnh,/ mở gói giấy: / cuốn Cuộc
phiêu lưu của cô bé Tim Tím đến xứ sở Hoa
Mười Giờ / còn mới cứng / và thơm phức mùi
giấy in.//”

Luyện đọc nhóm 5
 Đọc nối tiếp đoạn: Mỗi bạn trong nhóm
đọc 1 đoạn
 Thi đọc

Hoạt động 2

Đọc hiểu

Tìm hiểu bài

 Đọc 5 câu hỏi
 Thảo luận nhóm 4
 Phỏng vấn nhóm bạn

Câu 1. Thấy Dũng cả tuần không mua xôi, Ly nghĩ gì?
Câu 2. Vì sao suốt một tuần, Dũng không mua gói xôi nào?
Câu 3. Em có suy nghĩ gì về việc làm của Dũng?
Câu 4. Em hiểu vì sao mẹ cũng vui với niềm vui bất ngờ của
Ly?
Câu 5. Nếu là Ly, em sẽ nói gì với anh Dũng, nói gì với mẹ?

Câu 1. Thấy Dũng cả tuần không mua
xôi, Ly nghĩ gì?

Ly đoán Dũng dành tiền để
chơi điện tử, Ly định mách
mẹ về điều đó.

Câu 2. Vì sao suốt một tuần, Dũng
không mua gói xôi nào?

Dũng không mua gói xôi nào
vì dành tiền mua quà sinh
nhật tặng Ly.

Câu 3. Em có suy nghĩ gì về việc làm
của Dũng?
Dũng rất quan tâm đến em gái mình, biết
em thích món quà nào.
Dũng cũng thương mẹ, không xin tiền của mẹ mà tiết
kiệm tiền để mua quà cho em.
Dũng biết mang niềm vui bất ngờ đến cho em gái.

Câu 4. Em hiểu vì sao mẹ cũng vui với niềm vui
bất ngờ của Ly?
Mẹ vui vì thấy hai anh em yêu thương
nhau.
Mẹ vui vì các con của mẹ đều ngoan, biết suy nghĩ và
hành động đúng.

Mẹ vui vì con trai biết quan tâm đến em.

Câu 5. Nếu là Ly, em sẽ nói gì với anh Dũng, nói
gì với mẹ?
Em cảm ơn anh nhé!
Mẹ ơi, anh Dũng thật tuyệt vời mẹ nhỉ!
Mẹ ơi, con yêu mẹ, yêu anh Dũng, yêu tất cả mọi
người trong gia đình mình!

+ Câu chuyện khen ngợi ai?
 
+ Câu chuyện đề cao điều gì?

Câu chuyện khen ngợi một cậu bé tình cảm,
biết quan tâm tới em gái của mình; đề cao
tình cảm yêu thương nhau giữa những
người trong gia đình.

Đọc diễn cảm

Hoạt động 3

 5 bạn đọc nối tiếp 5 đoạn
 Luyện đọc theo nhóm đôi: mỗi
nhóm tự chọn 1 đoạn để luyện
đọc
 Thi đọc diễn cảm

Vận dụng
+ Ở nhà, em có mấy anh chị em?
+ Em đã thể hiện tình cảm, sự quan tâm của mình đến
anh/chị/em của mình bằng những việc làm nào?
+ Em có mong muốn gia đình mình hạnh phúc không?
+ Em sẽ làm gì để gia đình mình được hạnh phúc?