Violet
Baigiang

Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

5 điều đơn giản cha mẹ nên làm mỗi ngày để con hạnh phúc hơn

Tìm kiếm hạnh phúc là một nhu cầu lớn và xuất hiện xuyên suốt cuộc đời mỗi con người. Tác giả người Mỹ Stephanie Harrison đã dành ra hơn 10 năm để nghiên cứu về cảm nhận hạnh phúc, bà đã hệ thống các kiến thức ấy trong cuốn New Happy. Bà Harrison khẳng định có những thói quen đơn...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tìm kiếm Bài giảng

Bài 18. Thực hành: Kiểm nghiệm mối quan hệ Q - I2 trong định luật Jun - Len-xơ

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Phòng GD&ĐT Hải Lăng
Người gửi: Nguyễn Thanh Xuân
Ngày gửi: 15h:51' 07-04-2009
Dung lượng: 328.0 KB
Số lượt tải: 32
Số lượt thích: 0 người
KÍNH CHÀO THẦY CÔ ĐẾN THĂM GIỜ HỌC VẬT LÍ CỦA LỚP 9C
PHÒNG GD & ĐT HẢI LĂNG
TRƯỜNG THCS HẢI THIỆN
GV: Nguyễn Hinh


SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN VÀ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM
I/ Chuẩn bị:

SƠ ĐỒ MẠCH ĐIỆN VÀ DỤNG CỤ THÍ NGHIỆM
1/ Mắc mạch điện theo sơ đồ H 18.1, đổ 150mml nước vào cốc đun đậy nắp cốc.
2/ Lắp nhiệt kế qua lổ ở nắp,
3/ Đặt cốc đun vào bình nhiệt lượng kế .
4/ Mắc dây đốt vào mạch điện.
5/ Đóng K , điều chỉnh biến trở để ampekế chỉ I1= 0,6A, khuấy nước sau 1 phút đọc t1o, sau 6 phút đọc t2o .
6/ Thay 150mml nước, điều chỉnh I2=1,2A và thực hiện như bước 5.
7/ Thay 150mml nước, điều chỉnh I3=1,8A và thực hiện như bước 5.
8/ Hoàn thành các nội dung ở báo cáo.
II/ Tiến hành thí nghiệm:
III/ BÁO CÁO THỰC HÀNH
1/ Trả lời câu hỏi:
a/ Nhiệt lượng tỏa ra ở dây dẫn khi có dòng điện chạy qua phụ thuộc vào những yếu tố nào và sự phụ thuộc đó được biểu thị bằng hệ thức nào ?
Phụ thuộc vào : I , R , t Hệ thức: Q = I2.R.t
b/ Nhiệt lượng Q được dùng để đun nóng nước có khối lượng m1 và làm nóng cốc đựng nước có khối lượng m2 , khi đó nhiệt độ của nước và cốc tăng từ t1o tới t2o.Nhiệt dung riêng của nước là c1 và nhiệt dung riêng của chất làm cốc là c2. .Hệ thức nào biểu thị mối liên hệ giữa Q và các đại lượng m1, m2, c1 ,c2,t1o,t2o ?
Hệ thức: Q = (m1. c1 + m2. c2).( t2o – t1o)
c/ Nếu toàn bộ nhiệt lượng tỏa ra bởi dây dẫn điện trở R có dòng điện cường độ I chạy qua trong thời gian t được dùng để đun nóng nước và cốc trên đây thì độ tăng nhiệt độ to = t2o – t1o liên hệ với cường độ dòng điện I bởi hệ thức nào ?

Hệ thức :
2/ Độ tăng nhiệt độ to khi đun nước trong 6 phút với dòng điện có cường độ khác nhau chạy qua dây đốt
t3o =
I3 =1,8
3
t2o =
I2 =1,2
2
t1o =
I1= 0,6
1
Độ tăng nhiệt độ
to = t2o-t1o
Nhiệt độ cuối t2o
Nhiệt độ ban đầu t1o
Cường độ
Dòng điện I(A)
29
30
29,2
33,2
30,5
39,7
1
4
9,2
, =>
, =>
- Qua thí nghiệm kiểm nghiệm đã tiến hành , vậy mối quan hệ giữa nhiệt lượng tỏa ra trên dây đốt với cường độ dòng điện chạy qua nó thông qua yếu tố nào ?


Độ tăng nhiệt độ to = t 2o - t1o
Kết luận: Q ~ I2
Về nhà ôn lại toàn bộ chương trình đã học.
Nghiên cứu bài mới : Sử dụng an toàn điện
GIỜ HỌC ĐẾN ĐÂY LÀ KẾT THÚC .
CÁM ƠN QUÝ THẦY CÔ VÀ CÁC EM .

468x90
 
Gửi ý kiến