Trường THCS Bình Long
Phạm Minh Hiếu
1
Tiết 19:
Bài 1: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM HÀM SỐ
Trường THCS Bình Long
Phạm Minh Hiếu
2
Tiết 19:
Bài 1: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM HÀM SỐ
Qui định tiết học:
* Các đề mục: chữ màu đỏ
* Bài học : chữ màu Xanh ( viết bài )
* Câu hỏi : chữ màu đen
Trường THCS Bình Long
Phạm Minh Hiếu
3
Tiết 19:
Bài 1: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM HÀM SỐ
Kiểm tra bài củ: Điền giá trị tương ứng
của y vào ô trống
2 phút
Trường THCS Bình Long
Phạm Minh Hiếu
4
Tiết 19:
Bài 1: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM HÀM SỐ
1) Khái niệm hàm số
* Gọi HS nhắc lại khái niệm hàm số.
+ Mỗi giá trị x => Ta tìm được 1 và chỉ 1 giá trị y tương ứng
thì y được gọi là hàm số của x, còn x được gọi là biến số
+ Hàm số có thể cho bằng công thức hoặc bằng bảng
VD:
Hàm số cho bằng công thức
Y= f(x)= 2x ; Y=h(x)= - x+4 ; Y=g(x)= 5 ; Y=f(x)=
b) Hàm số cho bằng bảng
Trường THCS Bình Long
Phạm Minh Hiếu
5
y = f(x) = 2x + 3
Bài tập
Bài làm
1/ Cho hàm số y= f(x) = 2x + 3 Tính giá trị của y khi
y = f(3) =
y = f(1) =
?
?
?
2(3) + 3 =
2(1) + 3 =
9
5
Tiết 19:
Bài 1: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM HÀM SỐ
Trường THCS Bình Long
Phạm Minh Hiếu
6
Tiết 19:
Bài 1: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM HÀM SỐ
2) đồ thị hàm số
?2/43: a) Biểu diễn các điểm trên mặt phẳng tọa độ
A (-1 : 2) , B (3 ; 3) , C (-4 ; 0 ) , D ( ; 4)
b) Vẽ ĐTHS y = 3 x
0
Y
A
B
C
D
X
O
-- 1
2
3
3
-- 4
4
Trường THCS Bình Long
Phạm Minh Hiếu
7
X
O
1
3
Y = 3x
Y
b) Vẽ ĐTHS y = 3 x
Trường THCS Bình Long
Phạm Minh Hiếu
8
Tiết 19:
Bài 1: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM HÀM SỐ
TỔNG QUÁT :(SGK trang 44)
Cho HSố y=ax+b xác định trên R
Nếu x tăng mà y tăng thì HSố ĐỒNG BIẾN trên R
Nếu x tăng mà y giảm thì HSố NGHỊCH BIẾN trên R
3) Hàm số đồng biến , Nghịch biến
Đồng Biến
Nghịch Biến
Trường THCS Bình Long
Phạm Minh Hiếu
9
Tiết 19:
Bài 1: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM HÀM SỐ
CỦNG CỐ: Chọn câu trả lời đúng
Câu 1: cho HSố y= f(x) = 2x -3. Hỏi f( -2 )=?
a. -1 b. 12 c. -7 d. 7
Câu 2 : Cho HSố y= g(x) = x +3. Hỏi g(-3)=?

a. -5 b. 5 c. -1 d. 1
Câu 3 : HSố y = -x +2
a. Đồng Biến b. Nghịch Biến
Câu 4 : HSố y= 5 - 4x :
a. Đồng biến b. Nghịch biến
Câu 5 : HSố y = 5

a. Đồng biến

b. Nghịch biến

c . Câu a , b đều sai

d. Câu a , b đều đúng
3 phút
Trường THCS Bình Long
Phạm Minh Hiếu
10
Tiết 19:
Bài 1: NHẮC LẠI VÀ BỔ SUNG CÁC KHÁI NIỆM HÀM SỐ
Dặn Dò :
Về nhà học bài và làm bài 4 ; 5 ;6 trang 45
HD bài 4: Sử dụng định lý Pytago tính OB : OD => OA
HD bài 5: * Muốn tìm tọa độ điểm A ta thay y=4 vào hàm số y=2x => x
* Tương tự tìm tọa độ điểm B
* PABO=AB+BO+AO ; * SAOB =

HD bài 6: * Cùng 1 giá trị x thì giá trị của HSố 1 nhỏ hơn giá trị HSố 2 mấy đơn vị ?
Trường THCS Bình Long
Phạm Minh Hiếu
11
Cám ơn quý thầy cô.
Chúc các em học tốt