TÍNH CHẤT KẾT HỢP CỦA PHÉP NHÂN
TRƯỜNG TIỂU HỌC RẠCH GÒI A
TOÁN 4
I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT:
1. Kiến thức
- Nhận biết được tính chất kết hợp của phép nhân.
2. Kĩ năng
- Bước đầu biết vận dụng tính chất kết hợp của phép nhân trong thực hành tính.
3. Phẩm chất
- HS tích cực, chăm chỉ, sáng tạo
4. Góp phần phát huy các năng lực
Năng lực tự học, NL giải quyết vấn đề và sáng tạo, NL tư duy - lập luận logic.
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC:
1. Đồ dùng
- GV: Bài giảng PowerPoint, ứng dụng Google Meet, máy tính
- HS: Sách giáo khoa, vở, ĐDHT, máy tính/ điện thoại có kết nối Internet
2. Phương pháp, kĩ thuật
- Phương pháp vấn đáp, động não, quan sát, thực hành, đặt và giải quyết vấn đề
- Kĩ thuật đặt câu hỏi, trình bày 1 phút, động não, tia chớp
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2021
Toán
Tính chất kết hợp của phép nhân
KHỞI ĐỘNG
Tính nhẩm
72 x 10 4600 : 10
61 x 100 95000: 100
80 x 100 5000: 1000
= 720
= 6100
= 8000
= 460
= 950
= 5
a) Tính rồi so sánh giá trị của hai biểu thức
( 2 x 3) x 4 và 2 x ( 3 x 4 )


Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2021
Toán
Tính chất kết hợp của phép nhân
Ta có:
( 2 x 3) x 4 =
6 x 4 =
24
2 x ( 3 x 4 )=
2 x 12 =
24
Vậy
( 2 x 3) x 4
= 2 x ( 3 x 4 )

Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2021
Toán
Tính chất kết hợp của phép nhân
b) So sánh giá trị của hai biểu thức ( a x b) xc và a x ( b x c)
( a x b) x c
a x ( b x c )
( 3 x 4 ) x 5 =
3 x ( 4 x 5) =
5 x ( 2 x 3 ) =
4 x ( 6 x 2 ) =
( 5 x 2) x 3 =
( 4 x 6) x 2 =
12 x 5 =
60
3 x 20 =
60
10 x 3 =
30
5 x 6 =
30
24 x 2 =
48
4 x 12 =
48
5
2
3
4
6
2
Ta thấy giá trị của hai biểu thức ( a x b) x c và a x ( b x c) luôn bằng nhau.


( a x b) x c = a x ( b x c)
Khi nhân một tích hai số với số thứ ba, ta có thể nhân số thứ nhất với tích của số thứ hai và số thứ ba.
Chú ý: Ta có thể tính giá trị của biểu thức dạng a x b x c như sau:
a x b x c = ( a x b) x c = a x ( b x c)
Thứ ba ngày 23 tháng 11 năm 2021
Toán
Tính chất kết hợp của phép nhân
1. Tính bằng hai cách theo mẫu
Mẫu: 2 x 5 x 4 =?
Cách 1: 2 x 5 x 4 = (2 x 5) x 4
= 10 x 4
= 40
4 x 5 x 3 3 x 5 x 6
Cách 2: 2 x 5 x 4 = 2 x (5 x 4)
= 2 x 20
= 40
Cách 1: 4 x 5 x 3 = (4 x 5) x 3
= 20 x 3
= 60
Cách 2: 4 x 5 x 3 = 4 x (5 x 3)
= 4 x 15
= 60
Cách 1: 3 x 5 x 6 = (3 x 5) x 6
= 15 x 6
= 90
Cách 2: 3 x 5 x 6 = 3 x (5 x 6)
= 3 x 30
= 90
2. Tính bằng thuận tiện nhất
13 x 5 x 2 =
13 x ( 2 x 5)
= 13 x 10
= 130
5 x 2 x 34 =
( 5 x 2) x 34
= 340
= 10 x 34
(2 x 5) x 26
= 360
b) 2 x 26 x 5=
= 10 x 36
5 x 9 x 3 x 2 =
(5 x 2) x (3 x 9 )
= 10 x 27
= 270
Tóm tắt
Có:
8 phòng học
Mỗi phòng học có:
15 bộ bàn ghế
Mỗi bộ bàn ghế có:
2 học sinh
Có tất cả:
? Học sinh
Cách 1: Bài giải
Số bộ bàn ghế có tất cả là:
15 x 8 = 120 ( bộ)
Số học sinh có tất cả là:
2 x 120 = 240 ( học sinh)
Đáp số : 240 học sinh
Cách 2: Bài giải
Số học sinh mỗi lớp là:
2 x 15 = 30 ( học sinh)
Số học sinh trường đó có tất cả là:
30 x 8 = 240 ( học sinh)
Đáp số : 240 học sinh
Nêu tính chất kết hợp của phép nhân
Khi nhân một tích hai số với số thứ ba, ta có thể nhân số thứ nhất với số thứ hai và số thứ ba.
( a x b) x c = a x ( b x c)
VẬN DỤNG - TRẢI NGHIỆM
Học thuộc chất kết hợp của phép nhân
Làm lại các bài tập
CHÀO TẠM BiỆT
CÁC EM!