Tìm kiếm theo tiêu đề

Tin tức cộng đồng

[MỜI HỢP TÁC] Các kỳ thi Olympic Quốc tế 2026 (IMO - IEO - ISO)

Kính gửi Quý Lãnh đạo, Ban Giám hiệu và Quý Thầy/Cô, FermatTech (Đối tác Google tại VN) phối hợp cùng SCO Ấn Độ trân trọng kính mời tham gia 3 kỳ thi uy tín dành cho HS từ lớp 1 - 12: - IMO: Olympic Toán Quốc tế. - IEO: Olympic Tiếng Anh Quốc tế. - ISO: Olympic Khoa học...
Xem tiếp

Tin tức thư viện

Chức năng Dừng xem quảng cáo trên violet.vn

12087057 Kính chào các thầy, cô! Hiện tại, kinh phí duy trì hệ thống dựa chủ yếu vào việc đặt quảng cáo trên hệ thống. Tuy nhiên, đôi khi có gây một số trở ngại đối với thầy, cô khi truy cập. Vì vậy, để thuận tiện trong việc sử dụng thư viện hệ thống đã cung cấp chức năng...
Xem tiếp

Hỗ trợ kĩ thuật

  • (024) 62 930 536
  • 0919 124 899
  • hotro@violet.vn

Liên hệ quảng cáo

  • (024) 66 745 632
  • 096 181 2005
  • contact@bachkim.vn

Tính chất kết hợp của phép nhân

Wait
  • Begin_button
  • Prev_button
  • Play_button
  • Stop_button
  • Next_button
  • End_button
  • 0 / 0
  • Loading_status
Tham khảo cùng nội dung: Bài giảng, Giáo án, E-learning, Bài mẫu, Sách giáo khoa, ...
Nhấn vào đây để tải về
Báo tài liệu có sai sót
Nhắn tin cho tác giả
(Tài liệu chưa được thẩm định)
Nguồn: Lê thái
Người gửi: Lê Viết Thái (trang riêng)
Ngày gửi: 09h:41' 19-10-2008
Dung lượng: 240.5 KB
Số lượt tải: 175
Số lượt thích: 0 người


Bài 52
Tính chất kết hợp của phép nhân
Tính rồi so sánh giá trị của hai biểu thức:
( 2 x 3 ) x 4 và 2 x ( 3 x 4 )

( 2 x 3 ) x 4 = 6 x 4 = 24
và 2 x ( 3 x 4 ) = 2 x 12 = 24
Vậy: ( 2 x 3 ) x 4 = 2 x ( 3 x 4 )

So sánh giá trị của hai biểu thức:
( a x b ) x c và a x ( b x c ) trong bảng sau:

4
5
3
a
6
2
4
b
2
3
5
c
5 x ( 2 x 3 ) = 30

3 x ( 4 x 5 ) = 60
a x ( b x c )
( a x b ) x c
( 3 x 4 ) x 5 = 60
( 5 x 2 ) x 3 = 30
( 4 x 6 ) x 2 = 48
4 x ( 6 x 2 ) = 48

Vậy giá trị của biểu thức (a x b) x c luôn như thế nào với giá trị của biểu thức a x (b x c) ?




A.( a x b ) xc > a x ( b x c )
B. ( a x b ) x c = a x ( b x c )
C. ( a x b ) x c < a x ( b x c )
a x ( b x c) = a x ( b x c )
Khi nhân một tích hai số với số thứ ba, ta có thể nhân số thứ nhất với tích của số thứ hai và số thứ ba.
Chú ý: Ta có thể tính giá trị của biểu thức dạng a x b x c như sau:
a x b x c = ( a x b ) x c = a x ( b x c )
Tính bằng hai cách: 2 x 5 x 4 = ?
Cách 1: 2 x 5 x 4 = ( 2 x 5 ) x 4 = 10 x 4 = 40
Cách 2: 2 x 5 x 4 = 2 x ( 5 x 4 ) = 2 x 20 = 40
Bài tập 1: Tính bằng hai cách:

a) 4 x 5 x 3
3 x 5 x 6
b) 5 x 2 x 7
3 x 4 x 5
4 x 5 x 3 = ( 4 x 5 ) x 3 = 20 x 3 = 60
4 x 5 x 3 = 4 x ( 5 x 3 ) = 4 x 15 = 60

3 x 5 x 6 = ( 3 x 5 ) x 6 = 15 x 6 = 90
3 x 5 x 6 = 3 x ( 5 x 6 ) = 3 x 30 = 90

5 x 2 x 7= ( 5 x 2 ) x 7 = 10 x 7 = 70
5 x 2 x 7 =( 5 x 2 ) x 7 = 10 x 7 = 70

3 x 4 x 5 = ( 3 x 4 ) x 5 = 12 x 5 = 60
3 x 4 x 5 = 3 x ( 4 x 5 ) = 3 x 20 = 60
Bài tập 2 : Tính bằng cách thuận tiện nhất
a) 13 x 5 x 2
5 x 2 x 34
b) 2 x 26 x 5
5 x 9 x 3 x 2
Cách tính nào thuận tiện hơn ?
A. 13 x 5 x 2 = ( 13 x 5 ) x 2 = 65 x 2 = 130
B. 13 x 5 x 2 = 13 x ( 5 x 2 ) = 13 x 10 = 130
C. 13 x 5 x 2 = (13 x 2 ) x 5 = 26 x 5 = 130
D. 13 x 5 x 2 = ( 2 x 13 ) x 5 = 26 x 5 = 130


Bạn đã
đúng!
Rất tiếc! Sai mất rồi.
b) Cách tính nào thuận tiện hơn?
A. 5 x 2 x 34 = ( 5 x 2 ) x 34 = 10 x 34 = 340
B. 5 x 2 x 34 = 5 x ( 2 x 34 ) = 5 x 68 = 340
C. 5 x 2 x 34 = ( 5 x 34 ) x 2 = 170 x 2 = 340
D. 5 x 2 x 34 = ( 34 x 2 ) x 5 = 68 x 5 = 340


Bạn đã
đúng!
Rất tiếc! Sai mất rồi.
c. Cách tính nào thuận tiện hơn?
A. 2 x 26 x 5 = (2 x 26) x 5 = 52 x 5 = 260
B. 2 x 26 x 5 = 2 x (5 x 26) = 2 x 130 = 260
C. 2 x 26 x 5 =(2 x 5) x 26 = 10 x 26 = 260
D. 2 x 26 x 5 = (26 x 2) x 5 = 52 x 5 = 260
Bạn đã
đúng!
Rất tiếc! Sai mất rồi.
d) Cách tính nào thuận tiện hơn:
A. 5 x 9 x 3 x 2 = ( 5 x 9 ) x ( 3 x 2 ) = 45 x 6 = 270
B. 5 x 9 x 3 x 2 = ( 5 x 3 ) x ( 9 x 2 ) = 15 x 18 = 270 C. 5 x 9 x 3 x 2 = ( 9 x 2 ) x ( 3 x 5 ) = 18 x 25 = 270 D. 5 x 9 x 3 x 2 = ( 5 x 2 ) x ( 9 x 3 ) = 10 x 27 = 270



Bạn đã
đúng!
Rất tiếc! Sai mất rồi.
Bài tập 3: Có 8 phòng học, mỗi phòng có 15 bộ bàn ghế, mỗi bộ bàn ghế có 2 học sinh đang ngồi học. Hỏi có tất cả bao nhiêu học sinh đang ngồi học?
Bài giải.
Cách 1:
Có tất cả số bộ bàn ghế là:
15 x 8 = 120 ( bộ )
Có tất cả số học sinh đang ngồi học là:
2 x 120 = 240 ( học sinh )
Đáp số: 240 học sinh
Cách 2:
Mỗi phòng học có số học sinh là
2 x 15 = 30 ( học sinh )
Có tất cả số học sinh đang ngồi học là:
30 x 8 = 240 ( học sinh )
Đáp số: 240 học sinh
 
Gửi ý kiến