I. YÊU CẦU CẦN ĐẠT
1. Kiến thức, kĩ năng
- Nắm được một số cách thể hiện mức độ của đặc điểm, tính chất (ND
Ghi nhớ).
- Nhận biết được từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất (BT1,
mục III); bước đầu tìm được một số từ ngữ biểu thị mức độ của đặc
điểm, tính chất và tập đặt câu với từ tìm được (BT2, BT3, mục III).
2. Năng lực
- NL tự học, NL ngôn ngữ, NL sáng tạo
3. Phẩm chất
- Tích cực, tự giác học bài..
II. ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
1. Đồ dùng
- GV: Giáo án điện tử
- HS: Vở BT, bút, ..
2. Phương pháp, kĩ thuật
- PP: Hỏi đáp, quan sát, thảo luận nhóm,
- KT: động não, đặt câu hỏi, chia sẻ nhóm 2, trình bày 1 phút

Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2022
Luyện từ và câu:

1/ Thế nào là tính từ?
Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc
tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái…
2/ Em hãy xác định tính từ trong câu văn sau
- Ếch cứ tưởng bầu trời trên đầu chỉ bé bằng
chiếc vung và nó thì oai như một vị chúa tể.

Thứ sáu ngày 25 tháng 11 năm 2022
Luyện từ và câu:

Tính từ (Tiếp theo)

Hình thành kiến thức
mới

I/ Nhận xét:
1. Đặc điểm của các sự vật được miêu tả trong những câu
sau khác nhau như thế nào?
Câu
a) Tờ giấy này trắng.

Mức độ

trung bình
b) Tờ giấy này trăng trắng.
thấp
c) Tờ giấy này trắng tinh.
cao

Thể hiện mức độ
bằng cách
từ đơn trắng
từ láy trăng trắng
từ ghép trắng tinh

Mức độ đặc điểm của các tờ giấy có thể được
thể hiện bằng cách tạo ra các từ ghép ( trắng tinh)
hoặc từ láy ( trăng trắng) từ tính từ trắng đã cho.

2. Trong mỗi câu dưới đây, ý nghĩa mức độ được thể hiện
bằng những cách nào?
a) Tờ giấy này rất trắng.
b) Tờ giấy này trắng hơn.
c) Tờ giấy này trắng nhất.
Ý nghĩa mức độ được thể hiện bằng cách:
-Thêm từ rất vào trước tính từ trắng.

rất trắng
trắng hơn

- Tạo ra phép so sánh với các từ hơn, nhất.

trắng nhất

Ghi nhớ:
Có một số cách thể hiện mức độ của đặc điểm,
tính chất như sau:
1. Tạo ra các từ ghép hoặc từ láy với tính từ đã
cho.
2. Thêm các từ rất, quá, lắm… vào trước hoặc
sau tính từ.
3. Tạo ra phép so sánh.

Luyện tập thực
hành

1/ Gạch dưới những từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất
(được in đậm) trong đoạn văn sau:
Hoa cà phê thơm đậm và ngọt nên mùi hương thường theo gió bay
đi rất xa. Nhà thơ Xuân Diệu chỉ một lần đến đây ngắm nhìn vẻ đẹp
của cà phê đã phải thốt lên :
Hoa cà phê thơm lắm em ơi
Hoa cùng một điệu với hoa nhài
Trong ngà trắng ngọc, xinh và sáng
Như miệng em cười đâu đấy thôi.
Mỗi mùa xuân, Đắk Lắk lại khoác lên mình một màu trắng ngà
ngọc và tỏa ra mùi hương ngan ngát khiến đất trời trong những
ngày xuân đẹp hơn, lộng lẫy hơn và tinh khiết hơn.
Theo Thu Hà
M : Hoa cà phê thơm đậm và ngọt nên mùi hương thường theo gió
bay đi rất xa .

1/ Gạch dưới những từ ngữ biểu thị mức độ của đặc điểm, tính chất
(được in đậm) trong đoạn văn sau:
Hoa cà phê thơm đậm và ngọt nên mùi hương thường theo gió bay
đi rất xa. Nhà thơ Xuân Diệu chỉ một lần đến đây ngắm nhìn vẻ đẹp
của cà phê đã phải thốt lên :
Hoa cà phê thơm lắm em ơi
Hoa cùng một điệu với hoa nhài
Trong ngà trắng ngọc, xinh và sáng
Như miệng em cười đâu đấy thôi.
Mỗi mùa xuân, Đắk Lắk lại khoác lên mình một màu trắng ngà
ngọc và tỏa ra mùi hương ngan ngát khiến đất trời trong những
ngày xuân đẹp hơn, lộng lẫy hơn và tinh khiết hơn.
Theo Thu Hà

Bài 2: Viết vào bảng những từ ngữ miêu tả mức
độ khác nhau của đặc điểm, tính chất:

Tính chất,
đặc điểm
Đỏ
Cao
Vui

Cách 1
( Tạo từ ghép,
từ láy)

Cách 2
( Thêm rất,
quá, lắm)

Cách 3
( Tạo ra phép
so sánh)

Bài 2: Viết vào bảng những từ ngữ miêu tả mức
độ khác nhau của đặc điểm, tính chất:
Tính chất,
đặc điểm

Cách 1
( Tạo từ ghép,
từ láy)

Đỏ

đo đỏ, đỏ rực,
đỏ hồng, đỏ
chót….
cao cao, cao vút
cao chót vót….

Cao

Vui

vui vẻ, vui vui,
vui sướng, vui
mừng…

Cách 2
( Thêm rất,
quá, lắm)

Cách 3
( Tạo ra phép
so sánh)

rất đỏ, đỏ lắm, đỏ nhất, đỏ
đỏ quá…
như son…
rất cao, cao
quá, cao lắm,
…
vui quá, rất
vui, vui lắm,….

cao hơn, cao
như núi,…
vui nhất, vui
như tết,….

Bài 3: Đặt câu với mỗi từ ngữ em vừa tìm
được ở bài tập 2 (mỗi từ ngữ đặt một câu).

Ghi nhớ:
Có một số cách thể hiện mức độ của đặc điểm,
tính chất như sau:
1. Tạo ra các từ ghép hoặc từ láy với tính từ đã
cho.
2. Thêm các từ rất, quá, lắm… vào trước hoặc
sau tính từ.
3. Tạo ra phép so sánh.

Vận dụng
TRÒ CHƠI: AI NHANH - AI ĐÚNG
1/ Tìm từ chỉ mức độ của đặc điểm, tính chất trong câu sau:
Mái tóc bé màu nâu sẫm .
A. Màu

B. nâu.

C
C. sẫm.

2/ Tìm các từ chỉ mức độ thấp của đặc điểm, tính chất:
A. tim tím, trăng trắng, trắng quá.
B
B. tim tím, trăng trắng, xam xám, cong cong.
C. tim tím, trăng trắng, xam xám, trắng như tuyết.

TRÒ CHƠI: AI NHANH - AI ĐÚNG
3/ Cụm từ nào có dùng phép so sánh để chỉ mức độ của đặc
điểm, tính chất.
AA. chậm như rùa, trắng như tuyết, cao như núi.xanh như lá cây.
B. chậm như rùa, xanh lá cây, xanh sẫm.
C.

xanh lá cây, xanh ngắt, vàng óng.

Điều chỉnh nội dung dạy học nếu có: