KÍNH CHÀO QUÍ THẦY, CÔ
VỀ DỰ GIỜ LỚP 4/2
KẾ HOẠCH BÀI HỌC
Người thực hiện: Nguyễn Mạnh Cường
Môn: Toán
Lớp : 4
Các em đã học về các loại hình học nào?
1- Hình töù giaùc,
2- hình tam giaùc,
3- hình chöõ nhaät,
4- hình vuoâng,
5- hình troøn.
1. Giới thiệu hình bình hành
Hãy quan sát hình bên và cho biết:
Hình ABCD là hình gì?
Hình bình hành ABCD
2. Đặc đi?m c?a hình bình h�nh
a. H�y quan s�t hình bình h�nh ABCD
Tìm c�c c?p c?nh song song v?i nhau trong hình bình h�nh ABCD.

-AB song song v?i DC, AD song song v?i BC

-Hãy dùng thước để đo và cho biết độ dài của các cạnh hình bình hành ABCD (trong SGK Toán 4, trang 102)
-Hình bình h�nh ABCD cĩ hai c?p c?nh d?i di?n b?ng nhau: AB=DC, AD=BC

b.Trong hình bình hành ABCD thì AB và DC được gọi là hai cạnh đối diện, AD và BC cũng được gọi là hai cạnh đối diện
Vậy trong hình bình hành các cặp cạnh đối diện như thế nào với nhau?
-Các cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.


Kết luận:

Trong hình bình hành các cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.


3.Liên hệ thực tế:
Hãy nêu một số ví dụ về các đồ vật trong thực tiễn có dạng là hình bình hành

Tấm bảng lớp, tấm bảng con, cánh cửa, mặt bàn,. . .
Kết luận:
Hình vuông và hình chữ nhật cũng là hình bình hành vì chúng cũng có hai cặp đối diện song song và bằng nhau.

4. Luyện tập - Thực hành:
Bài 1:
Trong các hình sau, hình nào là hình
bình hành?

Hình 1

Hình 2

Hình 3

Hình 4

Hình 5

Hình1; Hình 2; Hình 5 là hình bình hành

Bài 2:
Cho biết hình tứ giác ABCD:
AB và DC là hai cạnh đối diện.
AD và BC là hai cạnh đối diện.
Hình tứ giác ABCD và hình bình hành MNPQ, trong hai hình đó hình nào có cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau?
Hình bình hành MNPQ có các cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau.

Bài 3: Vẽ thêm hai đoạn thẳng để được một hình bình hành:
Củng cố
Hãy nêu đặc điểm của hình bình hành.
Hình bình hành có hai cặp cạnh đối diện song song và bằng nhau
XIN CHÂN THÀNH CẢM ƠM QUÍ THẦY CÔ ĐÃ VỀ DỰ GIỜ LỚP 4/2
RẤT MONG SỰ NHIỆT TÌNH GÓP Ý CỦA QUÝ THẦY CÔ ĐỂ TIẾT DẠY ĐƯỢC HOÀN CHỈNH HƠN