Bài toán: Vẽ  ABC biết AB = 2cm, BC = 3cm, B = 700
B
y
700
x
A
C
Tính chất thừa nhận:
- Nếu hai cạnh và góc xen giữa của tam giác này bằng hai cạnh và góc xen giữa của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.
Bài toán: Vẽ  ABC (Â tù) ; Vẽ tiếp  A’B’C’ bằng ABC theo trường hợp cạnh góc cạnh.
Trường hợp 2
Trường hợp 1
Trường hợp 3
Bài tập: Chỉ ra các tam giác bằng nhau trên hình vẽ
ABC = ADC
MNP ≠ MQP
MNP = DEf
XYZ = XKZ
b)
c)
d)
?
+ Nhìn hình 81 và áp dụng trường hợp bằng nhau cạnh-góc-cạnh, hãy phát biểu một trường hợp bằng nhau của hai tam giác vuông.
+ Hệ quả: Nếu hai cạnh góc vuông của tam giác vuông này lần lượt bằng hai cạnh góc vuông của tam giác vuông kia thì hai tam giác vuông đó bằng nhau.
Hình 81
Tính chất thừa nhận:
- Nếu hai cạnh và góc xen giữa của tam giác này bằng hai cạnh và góc xen giữa của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.
Tính chất thừa nhận:
- Nếu hai cạnh và góc xen giữa của tam giác này bằng hai cạnh và góc xen giữa của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau.
Bài tập trắc nghiệm
Trong các câu sau câu nào đúng (Đ), câu nào sai (S):
1. Nêu hai cạnh và góc của tam giác này bằng hai cạnh và góc của tam giác kia thì hai tam giác đó bằng nhau
3.Nếu hai cạnh của tam giác vuông này bằng hai cạnh của tam giác vuông kia thì hai tam giác đó bằng nhau.
Bài 26: (118 – SGK).
Cho  ABC, M là trung điểm của BC. Trên tia đối của tia MA. Lấy điểm E sao cho ME = MA. Chứng minh rằng: AB//CE
ABC
MB = MC
MA = ME
AB //CE
GT
KL
Hướng dẫn về nhà
- Về nhà vẽ một tam giác tuỳ ý bằng thước thẳng và com pa vẽ một tam giác bằng tam giác vừa vẽ theo trường hợp (c.g.c).
- Thuộc, hiểu kỹ tính chất hai tam giác bằng nhau trường hợp (c.g.c).
- Làm các bài tập: 24, 26, 27, 28, (Trang 118 – SGK)
36, 37, 38 (SBT)