TRƯỜNG TRUNG HỌC CƠ SỞ CƯKTY
CHÀO MỪNG TẤT CẢ CÁC EM HỌC SINH
Giáo viên: NGUYỄN THỊ THẢO
LỚP: 8 C
Kiểm tra bài cũ
Câu 1: Thế nào là hoạt động chính trị - xã hội? Cho ví dụ.
Câu 2: Ý nghĩa của các hoạt động chính trị - xã hội? Học sinh phải làm gì để tham gia vào các hoạt động chính trị - xã hội?
BÀI 8: TÔN TRỌNG VÀ HỌC HỎI CÁC DÂN TỘC KHÁC
I.Đặt vấn đề:
Câu 1: Vì sao Bác Hồ chúng ta được coi là danh nhân văn hoá thế giới?
Bác Hồ được xem là danh nhân văn hoá thế giới vì?
- Sau 30 năm bôn ba nước ngoài học hỏi kinh nghiệm đấu tranh và tìm đường cứu nước, Bác Hồ đã lãnh đạo nhân dân ta làm cách mạng giải phóng dân tộc thành công.
- Bác là hiện tượng kiệt xuất về quyết tâm của cả một dân tộc.
-Bỏc dó c?ng hi?n tr?n d?i mỡnh cho s? nghi?p gi?i phúng dõn t?c Vi?t Nam.
- Góp phần vào cuộc đấu tranh chung của các dân tộc vì hoà bình, độc lập dân tộc, dân chủ và tiến bộ.
Việt Nam có đóng góp
gì đáng tự hào vào
nền văn hoá thế giới? Ví dụ.
Trả lời:
Trải qua hàng ngàn năm lịch sử, dân tộc ta đã có những đóng góp đáng tự hào cho nền văn hoá thế giới, cụ thể là kinh nghiệm chống ngoại xâm, truyền thống đạo đức, phong tục tập quán, giá trị văn hoá nghệ thuật.
THÁNH ĐIA MỸ SƠN
AO DAI VIET NAM
ĐÊM HỘI ÁO DÀI VIỆT NAM
NHÃ NHẠC CUNG ĐÌNH HUẾ
ĐỘNG PHONG NHA – KẺ BÀNG
Lí do nào giúp nền kinh tế Trung Quốc trỗi dậy mạnh mẽ?
Thành tựu của Trung Quốc đạt được nhờ:
Mở rộng quan hệ và học tập kinh nghiệm các nước khác, như cử người đi du họ ở nước ngoài – cách làm từng được Nhật Bản áp dụng thành công.

-
-Phỏt tri?n cỏc ng�nh cụng nghi?p m?i cú nhi?u tri?n v?ng nhu c?a H�n Qu?c.
Câu hỏi: Qua phần tìm hiểu nội dung phần đặt vấn đề chúng ta rút ra bài học gì?
Trả lời:
- Chỳng ta ph?i bi?t tụn tr?ng cỏc dõn t?c khỏc.
-H?c h?i nh?ng giỏ tr? van hoỏ c?a dõn t?c khỏc v� th? gi?i d? gúp ph?n xõy d?ng v� b?o v? T? qu?c.
II. Nội dung bài học:
1.Tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác là:
Tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác là gì?
- L� tụn tr?ng ch? quy?n, l?i ớch v� n?n van hoỏ c?a cỏc dõn t?c khỏc.
- Luôn tìm hiểu và tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hoá, xã hội của các dân tộc.
Có ý kiến cho rằng, chỉ ở những nước phát triển mới có những cái hay đáng cho ta học tập, còn những nước lạc hậu thì không có gì đáng học tập, nếu học tập thì chỉ làm nước ta lạc hậu đi mà thôi.Em có tán thành ý kiến trên không? Vì sao?
Trả lời:
Không tán thành ý kiến trên vì: Những nước đang phát triển tuy có thể nghèo nàn, lạc hậu nhưng đã có những giá trị văn hóa mang bản sắc dân tộc, mang tính truyền thống mà chúng ta cần học tập.
2. Ý nghĩa của việc tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác:
Việc tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác có ý nghĩa gì?
Tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác sẽ tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và phát triển bản sắc dân tộc.
Trả lời:
3. Trỏch nhi?m c?a cụng dõn:
- Tớch c?c h?c t?p, tỡm hi?u d?i s?ng v� n?n van hoỏ c?a cỏc dõn t?c trờn th? gi?i.
-Ti?p thu m?t cỏch cú ch?n l?c, phự h?p v?i di?u ki?n, ho�n c?nh v� truy?n th?ng c?a dõn t?c ta.
Hướng dẫn về nhà
-
Hướng dẫn về nhà
- Về nhà học bài làm bài tập 3,4,5.
- Sưu tầm một số thành tựu về kinh tế, văn hóa …, các công trình tiêu biểu, phong tục tập quán tốt đẹp của một số nước mà em biết.