PHÒNG GIÁO DỤC M`ĐRẮK
Giáo án dự thi – Cụm 4
Môn Ngữ văn
Giáo viên thiết kế: Trần Đăng Hảo
Đơn vị: Trường THCS Ngô Quyền


TRƯỜNG THCS NGÔ QUYỀN
Tiết 131:
TỔNG KẾT
PHẦN VĂN BẢN NHẬT DỤNG
I. Khái niệm văn bản nhật dụng:
? Đọc khái niệm văn bản nhật dụng (SGK/94), em thấy trong khái niệm có những điểm nào cần lưu ý?
- Không phải là khái niệm thể loại
- Không chỉ kiểu văn bản
- Chỉ đề cập tới chức năng, đề tài và tính cập nhật của nội dung văn bản
? Hãy cho biết đề tài và chức năng của văn bản nhật dụng? Em có nhận xét gì về đề tài và chức năng của nó?
Đề tài: Những vấn đề, hiện tượng, … gần gũi, bức thiết đối với cuộc sống của con người và cộng đồng: dân số, môi trường, ma túy, … VBND có đề tài phong phú
- Chức năng: Thuyết minh, bàn luận, tường thuật, miêu tả, đánh giá, … VBND có chức năng đa dạng.
? Em hiểu thế nào là tính cập nhật?
Tính cập nhật có nghĩa là đáp ứng kịp thời những
yêu cầu, đòi hỏi bức thiết của cuộc sống hằng ngày
của con người và xã hội.
VBND có cần đến tính văn chương hay không? Vì sao?
Tính văn chương là yêu cầu quan trọng của VBND. Vì
nó vừa làm cho người đọc thấm thía về tính chất thời
sự nóng hổi, vừa bồi dưỡng, rèn luyện thêm kiến thức,
kĩ năng làm văn.
II. Nội dung của các văn bản nhật dụng đã học:
Thảo luận theo nhóm thống kê tên và đề tài, chủ đề của các văn bản nhật dụng đã học (nhóm 1, 3: lớp 6; nhóm 2, 5: lớp 7; nhóm 4, 6: lớp 8; nhóm 7, 8: lớp 9) theo mẫu sau:
Cầu Long Biên – chứng nhân lịch sử
Giới thiệu di tích lịch sử
Chiến đấu bảo vệ cầu Long Biên (16/5/1967)
Video clip
Cầu Long Biên
II. Nội dung của các văn bản nhật dụng đã học:
2. Động Phong Nha
- Giới thiệu danh lam thắng cảnh
Video clip
Động Phong Nha
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
3. Bức thư của thủ lĩnh da đỏ
- Quan hệ giữa con người với thiên nhiên
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
1. Cổng trường mở ra
2. Mẹ tôi
3. Cuộc chia tay của
những con búp bê
4. Ca Huế trên sông Hương
- Giới thiệu về văn hóa dân gian
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
Video clip
ca Huế “ Hò mái nhì”
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
1. Thông tin về Ngày Trái Đất năm 2000
- Viết về môi trường
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
- Tệ nạn ma túy, thuốc lá
2. Ôn dich thuốc lá
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
3. Bài toán dân số
- Viết về sự gia tăng dân số
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
1. Tuyên bố thế giới về sự sống còn, quyền được bảo vệ và phát triển của trẻ em
- Quyền sống của con người

Video clip
“Bạo hành trẻ em”
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
2. Đấu tranh cho một thế giới hòa bình
- Bảo vệ hòa bình, chống chiến tranh
II. Nội dung các văn bản nhật dụng đã học:
3. Phong cách Hồ Chí Minh
- Hội nhập thế giới và giữ gìn bản sắc văn hóa dân tộc
Video clip
Phong cách Hồ Chí Minh
Củng cố:
Qua bài học, em hiểu thế nào về khái niệm văn bản nhật dụng?
VBND không phải là khái niệm thể loại, cũng không
chỉ kiểu văn bản mà chỉ đề cập tới chức năng, đề tài
và tính cập nhật của nội dung văn bản.
Văn bản nhật dụng có đề tài và chức năng như thế nào?
Đề tài phong phú: dân số, môi trường, văn hóa,
quyền trẻ em, danh lam thắng cảnh, …
Chức năng đa dạng: tường thuật, miêu tả, đánh giá,
bàn luận, …
Những đề tài của các văn bản nhật dụng nói trên có ý nghĩa như thế nào đối với cuộc sống?
VBND đề cập đến những vấn đề gần gũi, bức thiết đối
với cuộc sống của con người, của cộng đồng, của sự
phát triển lịch sử, xã hội.
Dặn dò:
- Tiếp tục hệ thống và tóm tắt nội dung các văn bản nhật dụng trên cơ sở liên hệ với đời sống nơi em ở.
- Chuẩn bị phần hình thức và phương pháp học văn bản nhật dụng.
Chào tạm biệt.
Mong nhận được sự chia sẻ
và góp ý của quý thầy cô!
Điện thoại: 0906570055
Email: danghaotran@ yahoo.com