Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh
(trang 62)
Trả bài văn tả cảnh
(trang 53)
GV: Nguyễn Thị Quyên
Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Trả bài văn tả cảnh ( Trang 53)
Luyện tập tả cảnh ( Trang 62)
1.TRẢ BÀI VĂN TẢ CẢNH
- Biết rút kinh nghiệm khi viết bài văn tả cảnh( về ý, bố cục, dùng từ đặt câu…); nhận biết được lỗi trong bài và tự sửa được lỗi.
2.LUYỆN TẬP TẢ CẢNH
- Nhận biết được cách quan sát khi tả cảnh trong hai đoạn văn trích ( BT1 ).
- Biết lập dàn ý chi tiết cho bài văn miêu tả một cảnh sông nước (BT2).
* GDBĐ : Giáo dục học sinh biết yêu quý và bảo vệ biển đảo của quê hương. ( Bộ phận).
Mục tiêu :
Tập làm văn

Cấu tạo bài văn tả cảnh gồm có 3 phần
Thứ sáu, ngày 31 tháng 12 năm 2021
Khởi động.
1. Mở bài: Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả.
2. Thân bài :Tả từng phần của cảnh hoặc sự thay đổi của cảnh theo thời gian.
3. Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của người viết.
Đề:
1.Tả cảnh một buổi sáng (hoặc buổi trưa, buổi chiều) trong một vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên biển, trên cánh đồng, trên nương rẫy).
1. Nhận xét chung:
a. Bố cục
b. Lỗi chính tả
c. Dùng từ
d. Câu văn, cách diễn đạt
e. Lỗi khác
Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Trả bài văn tả cảnh ( Trang 53)
2. Tả cơn mưa
3. Tả ngôi nhà của em ( Hoặc căn hộ, phòng ở của gia đình em).
2. Hướng dẫn chữa lỗi.
a. Lỗi chính tả:
Đúng:
Sai:
trốn tìm
chốn tìm
- xanh thẩm
- vuôi đùa
- con ông, ông bướm
- góc cây
- xanh thẫm
- vui đùa
- con ong, ong bướm
- gốc cây
Đề:
1.Tả cảnh một buổi sáng (hoặc buổi trưa, buổi chiều) trong một vườn cây (hay trong công viên, trên đường phố, trên biển, trên cánh đồng, trên nương rẫy).
2. Hướng dẫn chữa lỗi.
b. Dùng từ:
Đúng:
Sai:
- Những giọt sương còn đọng trên lá.
- Đàn bò đang gặm cỏ.
- Đàn bò đang ăn cỏ.
- Những hột sương còn đọng trên lá.
- Em sẽ bảo vệ cánh đồng và phát động không cho ai vứt rác,…
- Em sẽ bảo vệ cánh đồng và vận động không cho ai vứt rác,…
c. Dùng câu:
- Bầu trời lúc này như rộng ra và cao hơn ngoài đồng tiếng hót líu lo của con chim chiền chiện.
- Biển không những đẹp biển còn chứa đựng cả một kho tài nguyên quý báu.
- Mặt trời lên hẳn các rặng cây xanh nắng chói chang xuống biển lúa biến màu vàng sậm cánh đồng màu vàng tươi.
Sai:
Đúng:
- Bầu trời lúc này như rộng ra và cao hơn. Ngoài đồng, con chim chiền chiện cất tiếng hót líu lo.
- Biển không những đẹp mà biển còn chứa đựng cả một kho tài nguyên quý báu.
- Mặt trời lên hẳn các rặng cây xanh, ánh nắng chói chang xuống biển lúa biến màu vàng sậm của cánh đồng thành màu vàng tươi.
* HS viết lại đoạn văn
2. Hướng dẫn chữa lỗi.
Bài 1: Đọc các đoạn văn dưới đây và trả lời câu hỏi:
a) Đoạn văn a :
Biển luôn thay đổi màu tùy theo sắc mây trời . Trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh, như dâng cao lên, chắc nịch. Trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng dịu hơi sương. Trời âm u mây mưa, biển xám xịt, nặng nề. Trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ…Như một con người biết buồn vui, biển lúc tẻ nhạt, lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
Theo VŨ TÚ NAM
Thứ sáu ngày 31 tháng 12 năm 2021
Tập làm văn
Luyện tập tả cảnh ( Trang 62)
Đoạn văn tả đặc điểm gì của biển?
Sự thay đổi màu sắc của mặt biển theo sắc mây trời.
Khi bầu trời xanh thẳm, biển cũng thẳm xanh
Khi bầu trời rải mây trắng nhạt, biển mơ màng…
Khi trời âm u … biển xám xịt, nặng nề
Khi trời ầm ầm dông gió, biển đục ngầu, giận dữ…
Để tả đặc điểm đó, tác giả đã quan sát những gì và vào những thời điểm nào?
Tác giả quan sát
Bầu trời
Mặt biển
Vào những thời điểm khác nhau
Khi quan sát biển, tác giả đã có những liên tưởng thú vị như thế nào?
Biển cũng như con người, cũng biết buồn vui,
lúc lạnh lùng, lúc sôi nổi, hả hê, lúc đăm chiêu, gắt gỏng.
Sự liên tưởng này có tác dụng gì?
Biển trở nên gần gũi với con người hơn.




b) Do?n van b :
Con kờnh n�y cú tờn l� kờnh M?t Tr?i. Noi dõy, su?t ng�y, ỏnh n?ng r?ng r?c d? l?a xu?ng m?t d?t. B?n phớa chõn tr?i tr?ng hu?ch tr?ng hoỏc . T? lỳc m?t tr?i m?c d?n lỳc m?t tr?i l?n khụng ki?m dõu ra m?t búng cõy d? trỏnh n?ng . Bu?i sỏng , con kờnh cũn phon ph?t m�u d�o , gi?a trua b?ng húa ra m?t dũng th?y ngõn cu?n cu?n lúa m?t , r?i d?n d?n bi?n th�nh m?t con su?i l?a lỳc tr?i chi?u . Cú l? b?i v?y m� nú du?c g?i l� kờnh M?t Tr?i .
Theo DO�N GI?I




Con kênh được quan sát vào những thời điểm nào trong ngày ?
Con kênh được quan sát từ lúc mặt trời mọc cho đến lúc mặt trời lặn.
Tác giả nhận ra đặc điểm của con kênh
chủ yếu bằng giác quan nào?
Tác giả quan sát bằng xúc giác.
Tác giả quan sát bằng thị giác.
Thấy
nắng
nóng
như
đổ lửa
Nắng
đổ lửa
xuống
mặt
đất
Màu
Sắc
biến
đổi
Tác dụng của việc liên tưởng khi quan sát và miêu tả con kênh là gì?
Những liên tưởng của tác giả: làm cho người đọc hình dung được sự đặc sắc của con kênh vào những thời điểm mặt trời chiếu sáng vào buổi sáng, trưa, chiều.
Bài 2: Dựa vào kết quả quan sát của mình, em hãy lập dàn ý bài văn miêu tả một cảnh sông nước (một vùng biển, một dòng sông, một con suối hay một hồ nước)
Kênh đào ở miền Tây
Kênh đào trên thế giới
Bài văn tả cảnh thường có ba phần:
1. Mở bài: Giới thiệu bao quát về cảnh sẽ tả.
2. Thân bài: Tả từng phần của cảnh hoặc sự thay đổi
của cảnh theo thời gian.
3. Kết bài: Nêu nhận xét hoặc cảm nghĩ của người
viết.
Gợi ý:
- Em tả cảnh sông nước nào? ( vùng biển,dòng sông,
con suối hay hồ nước).
Tả từng phần của cảnh hay tả sự thay đổi của cảnh
theo trình tự thời gian?
Em định tả đặc điểm gì của cảnh, quan sát bằng
giác quan nào?
- Đặc điểm đó làm cho em liên tưởng đến điều gì?
Chúc các em một ngày học lí thú và bổ ích.
Chào tạm biệt